关于实验工作计划模板(精选33篇)
三. 重视实验室的应用,提高实验室的应用水平。
1. 有齐全的理科实验计划、实验通知单、周课程表和学生实验记录等。理科教师对实验进行备课,能认真批改学生的实验报告。学校将教师的实验开出情况列入年度工作考核。
2. 按教材设置和《xx市中小学理科实验目录》的要求开全、开足各学科的演示实验和学生分组实验。
3. 学校充分利用实验室资源,实验室对学生开放。
4. 相关人员积极参加各级业务培训、实验教学论文、自制教具、优秀实验教学课、实验操作技能等评比活动;有作品或项目在xx市级以上交流、获奖或刊物上发表。
关于实验工作计划模板 篇6
、 指导思想:
为了深入贯彻与执行《上海市公共场所控制吸烟条例》,根据条例的相关规定,我园以“小手牵大手,大家来控烟”为主题,协同家长共同参与,以积极宣传吸烟危害、认识吸烟对健康的危害为主要内容,并以园内与社区为主要场所,以达成园内无烟的目标,确保控烟成效。
二、领导小组
三、控制吸烟的教育宣传
1、加强宣传,创造良好的控烟氛围。
(1)组织教工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》。
(2)园内张贴相关控烟标语、展出板报,营造宣传氛围。
(3)结合生活活动,教师组织集体活动,帮助幼儿认识吸烟、控烟的相关知识。
2、开设控烟专题健康教育。
(1)利用幼儿园网站、保健之窗等宣传途径,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响,提高家长、教职工的控烟意识。
(2)结合野趣活动,将幼儿的活动拓展至社区,开展相关的宣传活动,将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。 四、控制吸烟禁示性规定
1、严禁教职工、家长在园内任何场所吸烟。
2、要求吸烟的教职工尽早戒烟。
3、不给家长敬烟,不劝烟,家长递烟婉言谢绝。
4、摆放禁烟标志,不设烟具。
五、控制吸烟奖罚措施 1、教职工在幼儿园内吸烟一次者罚款20元,吸烟两次以上者,罚款50元,并在教职工大会上通报批评。
2、积极开展无烟办公室的评选活动,全体教职工对家属、家长要提醒遵守幼儿园的控烟规定,并要求家属、家长严禁在幼儿园任何地方吸烟。
六、签订禁烟协议书
与教职工签订“禁烟协议书”,如有违犯,按照第五条有关制度处罚。
20xx.2.26
关于实验工作计划模板 篇7
化学实验室工作主要为九年级化学教学服务。为了保证实验室工作保质保量为学校服务,加强教学仪器的管理,保证教育教学的正常运行,适应新课程教学的要求,充分发挥其应有的作用,以最少的投入获得最大的实验效益,全面培养学生的实验操作能力和科学探究精神,为学生的可持续发展奠定良好的基础,有效提高化学教学质量。根据学校的具体情况,为适应学校教育教学的特点,特制定本学期的工作计划。具体如下:
一、日常工作:
1.仪器室的设备应分区分类存放,并放入柜内,以便存放整齐,便于取用,使用后可回收,并与帐物相符。
2.认真学习业务,熟悉本学期的教材和实验大纲,熟悉各种设备的规格、性能、结构和使用方法。
3.开展部分学生课外实验、科技探究活动和自主实验探究活动。
4.做好教师演示实验和学生分组实验的记录,建立完整的账簿和登记簿,以便做好记录。
5.做好设备的借用和归还工作,完善各项手续,保证演示实验的正常进行,做好分组实验设备的摆放工作,保证分组实验的顺利开展。
6、添加足够的必要实验设备,尽量满足教师的要求,使小组实验做到一组六人。
7、掌握并认真做好一般仪器的.维护工作,使仪器经常保持良好的工作状态,以延长其使用寿命。
8.及时制定实验室的采购计划,做好新采购设备的验收、登记和保管工作。
9、经常向学校汇报仪器管理、使用情况和存在的问题,认真总结经验,提高管理水平。
10、开源节流,积极做好废旧设备的修复、整合和再利用工作,完成设备的及时采购和验收工作,努力花最少的钱做最大的事。
二、其他实验室工作:
1、坚持实验室的定期清洁,确保实验室的整洁有序,为师生提供良好的实验场所。
2、不断提高自己的理论和专业素质。经常阅读一些关于实验室管理的经验文章和理论书籍,对实验中违反操作规程造成事故的应急措施有清晰的认识,以保证实验的安全有序进行。
3.定期向学生开放实验室,提高学生课外活动积极性和实验操作性,拓宽学生知识面,培养学生能力。
4、认真做好实验药品和设备的管理工作。防止学生未经允许将药物带出实验室或办公室。同时规范设备收借阅制度,教学实验结束后及时归还。全力打造平安和谐的学校。
5、配合学校做好其他工作,努力做好实验室管理工作。
关于实验工作计划模板 篇8
指导思想:
实验教学工作是学校教学工作中的重要工作,是提高学生科学素质的重要保证,各门功课都含概科学知识的传授,科学技能的培养,所以全校师生共同行动起来,共同完成学校的实验教学任务。
具体措施:
一、证实验课开课率100%:
1、学校安排每周一节实验课,不论是否有实验,这节课均要求在实验室上。
2、学生自备实验材料,科学教师准备材料、实验员准备都要提前一天准备齐全。
3、科学教师要提前三天向实验员递交实验仪器准备报告,实验周计划表。
4、班主任提前一天检查学生实验材料自备情况,以保证实验课准时进行。
5、实验员在指定实验内,将实验用具准备齐全,保证实验顺利进行。
6、任课实验教师,及时组织学生填好实验仪器借用记录、损耗、维修、自制赔偿记录,学校定期检查。
7、不能完成指定教学任务的教师、实验员、学生,责令其及时补上,否则记录在月考核中。以保证实验开课率达100%。
二、保证实验仪器使用率达100%:
1、全校各学科教师,凡是涉及实验仪器有关内容,务必到实验室借用,并填好记录,保证每件仪器在各学科中发挥作用。
2、数学学科,学校备有低中高年实验动手材料,教师可以组织学生到实验室上课或将仪器借出实验室使用。
3、每学期保证在各学科中,在各个阶段的教学中,充分发挥仪器的教育功能,实现仪器使用率达100%的目标。
三、保证实验室开放率达100%:
1、每周五下午定为实验室开放日,各班学生利用这个时间可以自由切用实验仪器设备,但不允许拿出实验室。
2、全校3—6年各班选派2—3名优秀的科学学习爱好者,在实验室开放日,到实验室进行实验,有任课实验教师负责辅导,答疑。
3、实验室开放目的是开发学生科学潜能,为各级各类科学竞赛培养人才,保证实验室开放率达100%。
在使用实验仪器过程中,学生损坏,学生负责包赔;任课实验教师损坏或丢失,任课教师负责赔偿;不明损坏原因的或丢失的,由实验员和科学教师共同赔偿。总之,未经允许不准将实验仪器带出实验室。任课实验教师和实验员要加强对实验仪器管理,确保学校实验教学工作顺利进行。
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求
1.演示实验必须按《课标》要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。
2.学生分组实验,也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设(!)备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。