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工作计划范文

大学四年级班主任工作计划范文(通用35篇)

2024-03-12 01:38:49工作计划范文打印
大学四年级班主任工作计划范文(通用35篇) 转眼间,曾经还很青涩的我们已经迈入的大四的学习殿堂,此刻的我们,比以往多了一份成熟,多了一份稳重。展望过去的一年,我们流连于图书馆,我们在美丽的校园里穿梭,我们尽情的吮吸着希望与奋斗的汁液,我们已不再是满心幻想,还是能够....

  4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育。

  7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  四、问题学生的转化工作

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

  2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

  3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

  4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

  五、班主任工作要点

  1、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。

  3、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利。

  班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

大学四年级班主任工作计划范文 篇20

  本班共有46名学生,其中男生23人。班级学生活泼开朗、热情善良,个个生龙活虎,个性鲜明有特色,但最令人头痛的是纪律涣散,喜欢讲小话,不会倾听,更谈不上自我管理与约束自己了。由于我的管理方法过于简单,处理问题的方式方法不太得当,导致班级这种现象并没有得到根本性的改变。作为一个班级,没有良好的纪律,学生的知识与能力从哪里来?学生的全面发展又从何谈起?痛定思痛,针对班级这种情况,我拟订了本学期的如下工作计划。

  一、班级目标(特色):

  培养学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。

  二、措施:

  1、树立班级榜样,并定期请榜样交流经验。

  2、奖罚及时,贯彻始终。

  3、与各科任老师、家长做好沟通,共同商讨良策。

  4、组织一些趣味性活动,让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。

  5、改变自己的方式方法,包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点,设法真正走进学生的心灵,让学生充分感受到老师的良苦用心,从而使学生真正意义上达到改变。

  三、班会主题确立:

  1、学会关爱自己

  2、我爱我的班

  3、劳动最光荣

  4、倾听是美德

  5、珍惜时间

  6、接力比赛

  7、我有一颗责任心

  8、感谢挫折

  9、拔河比赛

  10、节约伴我行

  11、我是榜样

  12、学会理解与宽容

  四、班级主要活动:

  三月份:参加植树活动或养花草

  四月份:寻找春天,拍下精彩瞬间

  五月份:给母亲献上一份节日礼物

  六月份:对爸爸说:“我爱您”

大学四年级班主任工作计划范文 篇21

  一、班级情况分析

  通过上学期的班级教育和教学管理,发现该班学生大多思想简单,品行端庄;为人真诚务实,能吃苦耐劳;强烈的求知欲和上进心。同时,他们有一定的独立意识和照顾自己的能力。做事不要挑三拣四,同时要能一起努力。大多数学生都能自觉遵守纪律,维护班级荣誉。

  但同时,由于生活在农村,一些学生也有不注意卫生等不良习惯。还有相当一部分学生因为父母外出打工,缺乏父母的关爱,性格比较偏激;缺乏个人修养,言语行为粗俗;个人主义突出,自私自利,一意孤行,组织纪律观念淡薄。也有极少数学生在家里被宠坏,养成了好逸恶劳的坏习惯,不尊重别人和自己的劳动成果;自我管理能力差,心理脆弱,性格冲动。

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