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工作计划范文

2025健康教育工作计划范文(15篇)

2025-06-23 10:56:08工作计划范文打印
工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。本站搜集的....

  “视力保护周”?视力检查,眼操比赛?;

  “爱耳日”、“结核病防治宣传日”、“学雷锋”到社区健康宣传服务系列活动。

  4月份:“卫生月”卫生打扫除活动;

  心理健康、防病禁毒保健教育。

  5月份:学英模、爱国主义教育;

  “红十字日”上街为民服务,“助残日”向弱势群体献爱心,“学生营养日”营养卫生宣传;

  5月31日世界无烟日开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”百米长卷签名活动。

  6月份:考纪、诚信教育;

  开设《临考保健》专题讲座,进行饮食卫生、夏季肠9月份:开学第一周保护学生视力周、“爱牙日”口腔卫生宣传;

  夏秋季传染病防控宣传教育。

  10月份:开展“六病”防治工作。

  11月份:第一周食品卫生宣传周、“世界戒烟日”开展控烟禁毒教育。

  12月份:“世界艾滋病防治日”向全校师生发放艾滋病预防健康教育处方。

  1月份:慰问贫困学生,家访、扶贫帮困活动。

3.2025健康教育工作计划范文 篇三

  幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。强健的体魄是全面发展的基础,而科学的体育锻炼则是促进身体成长发育的重要手段,我们应该充分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。本学期,我们将积极开展健康教育及体格锻炼活动,养成良好的个人生活,卫生习惯形成健康的初步意识。

  一、发展目标

  1.喜爱各种食品,养成不挑食,不偏食的良好饮食习惯。

  2.养成正确的洗手习惯,学会自理大小便,愿意保持个人卫生。

  3.能独立有序的脱穿衣服并整理好,午睡时不影响他人,能安静入睡。

  4.进一步指导五官是人体的重要器官,初步掌握保护他们的方法。

  5.学习在运动中的自我保护,了解如何简单的处理外伤。

  6.能按节奏上下肢协调的走或跑,能听信号变速走或跑,能走跑交替,又不甘落后的争先意识。

  7.能遵守体育活动的规则与要求,会与同伴合作游戏。能解决一些简单的`问题,有一定的保健意识及能力。

  二、具体措施

  1.组织参观,讨论各种食物,了解身边的食物的种类。

  2.帮助幼儿学习自理大便,学习如何使用手纸,家园一致要求幼儿注意保持个人卫生,愿意勤洗手,洗头理发剪指甲保持衣裤的整齐干净。

  3.继续结合生活活动有序的穿,整理衣服并摆放固定位置。

  4.将生活中对五官有利的行为如擦鼻涕,刷牙的正确方法,正确的读书姿势,强化正确行为。

  5.结合户外活动,体育锻炼,帮助幼儿锻炼中自我保护,不做危险动作抓住幼儿在生活中出现的偶发外伤事件,如擦破皮,鼻子流血,蚊虫叮咬等通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护。

  6.练习快跑开展一些竞赛性的走跑练习。

  三、安全

  1.外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。

  2.荡秋千这边要注意秋千附近不能有幼儿在玩,以免秋千撞伤幼儿的头。

  3.离园接送时,一定要把孩子亲手交给家长,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

  4.教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。

  5.教育幼儿不去食堂,不带火柴、打火机来校。

  6.下班后,教师锁好门窗。

4.2025健康教育工作计划范文 篇四

  一、生活、卫生习惯:

  1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。

  2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

  3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地脱穿衣、鞋子、并把它们放在固定地方。

  4、学习自己的事情自己做,学习独立地脱穿衣、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。

  6、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

  7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8、建立良好的.师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。

  二、卫生保健

  由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

  首先,我们要保证幼儿在佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。

  其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的`饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的'消化和吸收,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。

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