2025健康教育工作计划范文（15篇）

　　（2）交通安全：加强遵守交通法规、交通安全教育；

　　以3月份安全教育月为契机，邀请相关人员对学生进行安全教育和法制教育，增强学生的法制观念和安全意识。

　　（3）饮食安全：要加强学校食堂的食品卫生、饮用水卫生监督检查工作，要依据食品卫生法律法规和市教育局有关文件要求，对学校饮食卫生监督管理，指导查找薄弱环节和隐患，发现问题及时督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的发生。

　　（4）突发事故预防，自救和急救：加强防火、防盗、自我救护教育，进行突发事件预演。

　　（5）网络安全；

　　加强网络德育，要经常性地加强网络安全教育。禁止学生进入营业性网吧、游戏厅。做到及时发现，及时阻止。

　　2、卫生、营养、控烟教育

　　（1）卫生习惯养成教育：通过黑板报、宣传橱窗进一步加强宣传教育力度，做好个人卫生，努力培养学生良好的行为习惯。

　　（2）多种疾病预防知识教育：根据不同季节广泛开展呼吸道、肠道病、艾滋病等流行性疾病的预防知识宣传教育；

　　做好“六病”预防及学生常见病防治宣传工作；

　　提高师生对传染病的认识，增强自我防范意识。

　　（3）营养教育：对学生举办饮食营养与健康专题讲座，合理营养、平衡膳食；

　　考试期间的用脑营养，学生运动期间的营养及注意事项等进行宣传教育。

　　（4）控烟教育：落实禁烟制度，学校各办公室、实验室、会议室等教育教学与学生活动场所设禁烟标志，严禁学生吸烟，违纪学生按学生处分条例处分处罚。教师在禁烟区吸烟者，责任部门应劝其停止吸烟或离开场地。社区、学校、家庭积极配合，促进全社会无烟环境的建立及禁烟工作的开展。

　　（5）视力保护教育：开学第一周为“视力保护周”，要求各班以保护视力为主题的黑板报专刊，坚持每天二次的眼保健操。

　　3、心理健康教育

　　（1）六年级挑战自我教育：六年级学生临近小升初考试，面对竞争与压力，正确认识自我教育、调适考试紧张、焦虑教育，培养自信心，使学生从紧张、恐惧、自卑中解脱出来。开展临考保健等心理健康教育。

　　（2）二至五年级加强正确认识自我，培养立志、树立远大理想教育。志不强者智不达，意志力的培养，通过接受学校里《如何评价自己》、《测测自己的耐挫力》等心理活动课和各种各样的规范、鼓励和教育而得以锻炼和加强。

　　（3）一年级树立健康第一的理念教育：开展学习能力、生活能力、人际交往等方面的心理健康教育活动和主题班会，使学生尽快适应校园学习生活。

　　（二）开展健康促进活动：

　　1、五六年级开展健体活动，针对学生学习、心理压力过重和缺乏体育运动，提倡为健康而运动，在规定体育课活动外，举行班际篮球比赛、飞标、棋类等体艺比赛活动，舒缓学生紧张情绪，增强自信。

　　2、开设“健康促进教育”和“诚信教育”系列活动，如眼保健操比赛、演讲比赛；

　　健康促进小报评比及智力竞赛；

　　积极有效的组织学生参加社会实践和社区服务活动。

　　（三）学校卫生环境管理

　　学校卫生环境是激发和促进学生参加有益健康的活动、主动培养健康意识的外部环境，加强校园文化建设，努力提高学生的综合素质。

　　1、加强校园卫生管理：优化美化校园环境，积极开展爱国卫生活动。开学初及每月底进行全校卫生大扫除，通过集体劳动发扬团队精神，密切师生、同学和其他人员间的人际关系，形成一种和谐健康的气氛。

　　2、坚持班级常规管理评比活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合；

　　各班每周结分评定并公布，对教师办公室每周进行卫生检查，使学校卫生面貌达到彻底改观。

　　（四）加强健康服务学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。

　　1、建立健全师生的健康档案，对全体教职工进行健康体检。为新学年教育教学工作提供健康保障。

　　2、对全体在校学生进行体检，并认真、及时做好体质评估、统计及各类报表的呈报。发现问题及时与班主任或家长联系，通报学生体质状况，发出告家长书。

　　3、加强传染病防治工作：对学校公共场所如教室、阅览室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施；

　　严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

　　4、开展正常的门诊，做好近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作。

　　5、开展心理咨询服务，提高学生心理素质。

　　6、加强社区的健康教育服务，提高社会文明健康水平。通过学校健康教育计划实施，达到以提高学生学习能力；

　　减少缺课；

　　改善体质和精神健康；

　　促进家庭和社区成员的健康为目的健康促进学校创建。

　　（五）按月活动主题2月份：健康促进宣传月，学生健康行为、日常规范教育。

　　3月份：健康安全、法制、生存教育；