az9范文网

您现在的位置是:首页 > 工作范文 > 工作计划范文

工作计划范文

初中班级工作计划范文2025(精选15篇)

2025-02-17 11:22:23工作计划范文打印
制定工作计划的过程是个思考的过程,制定好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,“胸有成竹”了。制定的过程中,已经将工作思路....

  2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。

  3、保证提供一个清洁整齐的'生活环境。

  由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责的值日生,出现严重扣分的值日生,罚重新值日。

  四、努力防止学生的两极分化

  两级分化是初二年级易出现的情形,特别是像我们这种本身就参差不齐的班级。既然如此,在采取上面那些措施之余,对学习相对困难学生,要给予他们更多的人文关怀,投入更多的情感。让他们在稳定成绩的基础上,确保做人的尊严,不至于成为双差生。这样可使班级保持稳定,课堂纪律得到保证,从而确保班级指标的顺利完成。对于线上生,除了给他们创造更好的学习环境及条件外,还要对他们从严要求,努力追求更高。对于希望生,要用大的可能使他们的成绩达标,从而确保能完成学校下达的升学指标。这是让人头疼又不能忽视的一个群体,对他们的漠视就是对班级任务的懈怠。

  五、组织有益的活动,丰富学生的生活,增强学生的团队意识

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

15.初中班级工作计划范文2025 篇十五

  我是初三的班主任。我的责任不仅仅是教给他们文化和科学知识,还要让他们在快乐、健康、安全的环境中成长。为了做好这项工作,特制定本方案,要求我的初三学生认真做好。

  一、指导思想

  依据学校的指导思想,认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神,落实安全教育内容,努力营造班级安全氛围。

  二、教育内容安排

  1、交通安全教育

  交通安全教育是安全教育中重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置,每周一定要重点教育,做好学校路线的管理。

  2、溺水教育

  要开展预防溺水的教育,以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。

  3、电击教育

  给学生讲授电学基础知识,预防触电事故,了解和应用触电后的急救常识。

  4、食物中毒预防教育

  邀请医生到学校对他们进行食品卫生和预防食物中毒的教育,以防止学生食物中毒。

  5、药品管理安全教育

  家长要配合学生写名字,剂量,时间等。在他们的药物上,老师应该做好药物管理,避免学生误食。

  6、疾病预防、运动损伤预防教育。

  7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育

  检查班内的防电设施,并指定专人负责。班级应定期开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等预防措施的教育。

  8、家庭安全教育

  宣传学生园区安全教育和安全教育活动的'重要性,要求家长积极配合学生园区做好安全教育、家居生活安全和家居活动环境安全。(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育。)

  9、生命安全教育

  这种教育在班主任的工作计划中非常重要。教学生不要动插座和电板,防止触电,不要把手指放在门窗上,防止夹伤,不要玩水、火、肥皂、消毒用品,教学生上厕所不要推、挤,防止磕碰、碰伤。

  三、实施措施

  1、加强大周骑的管理,每辆车上设一名车长,负责道路的管理。

  2、通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。

  3、围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强安全和防火意识。

  4、平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全,做到安全教育天天教,时不时,处处教,努力打造“安全班”,做到不出事故。

  5、重视学生健康教育,建立个人健康档案,进行健康检查。体育活动中要注意安全防护措施,运动前要积极做好准备练习,尽可能避免运动损伤事故。教育学生遵守规则,不要在游戏中做危险的动作(如头朝下滑下滑梯,从下往上爬滑梯等)。不携带危险品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品),不擅自离开群体,友好相处,互相谦让,不挤压、不打人。将避免(例如火灾时的自救方法)。培养学生量力而行,学会照顾自己。

  6、简单自救法教育:识别特殊数字(如110、119、120)的使用,教育学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向,告诫学生不要相信陌生人,一个人在家不要随意开门。遇到危险,教育学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向,并警告他们不要相信陌生人。如果他们一个人在家,不应该随意开门。遇到危险,教育学生学会自救。

文章评论