2024年小学暑假工作计划（精选6篇）

　　(2)用自己输入的"用户名、密码"进行用户注册，注册成功后再补全个人资料，然后就可进入题库参赛。

　　3、开展20__年浦东新区青少年健康教育主题活动健康知识网上竞赛活动。

　　◆ 参加对象：四年级学生。

　　◆ 活动登陆网址：__市学生活动网(__)

　　◆ 活动要求：网上模拟练习时间：6月1日——6月20日(网上练习可无限次登陆)

　　网上正式竞赛时间：6月21日——9月10日

　　◆ 参与活动方法：

　　(1)登录__市学生活动网，进入"健康知识网上竞赛"活动页面后注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区县、组别、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名，自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位)，系统自动生成用户账号。

　　(2)注册成功后，持用户账号和密码登陆，进入知识竞赛题库进行模拟练习和竞赛，答题时间为60分钟。

　　4、开展食品安全主题征文比赛。

　　◆ 征文对象：三、四年级学生

　　◆ 征文要求：以"食品安全"为主题，联系生活，从安全、合理、健康的饮食角度撰写一篇文章，题目自拟，字数为500~1000字左右。班主任从中挑选3篇优秀作品(要求电子文稿)上交至德育室，参加学校评比。

　　5、开展"强身健体，健康生活"阳光体育活动。

　　引导学生坚持每天锻炼一小时，鼓励学生走出家门开展"阳光体育"活动，利用小区、公共体育场所等开展篮球、足球、羽毛球等球类活动，因地制宜开展跳绳、踢毽子、下棋等活动，培养健康生活方式，增强身体素质。

　　(三)做好暑期家访工作

　　充分利用暑假，由班主任协调，副班主任配合，切实做好学生家访工作，做到"六个"必访：对新生必访;对家庭中发生重病或意外不幸的学生必访;对家庭经济困难的学生必访;对单亲家庭的学生必访;对行为习惯偏差的学生必访;对在学习、思想、行为方面有较大进步或明显退步的学生必访。家访率要达到2/3以上;新接班级的班主任对学生要进行普访。

　　(四)开展暑期特殊学生帮教工作，关注学生心理健康。

　　1、利用暑期家访和返校的契机，各班主任要针对班级特殊学生(包括学习、行为习惯偏差的学生、学习困难的学生、单亲家庭学生和有心理危机现象的学生等)，和本人及其家长(监护人)开展谈心、帮教活动，并据实填写好《暑期特殊学生帮教活动记录表》。

　　2、充分依托浦东新区青少年心理健康教育发展中心微信公众平台、12355__市青少年公共服务热线、50941525浦东新区青少年心理健康辅导热线，做好学生心理健康的预防与干预工作。

　　(五)引导和组织学生积极参加社区实践活动

　　1、下发《学生暑期社区实践活动记录卡》，要求学生(以自愿为原则)在暑期中到自己所在的社区报到(报到时间统一为7月1日~7月8日)，并落实相应认证检查制度。开学报到时将《学生暑期社区实践活动记录卡》和"缤纷暑假，快乐共享"——20__年暑期学生生活反馈表交班主任。班主任从中挑选2份于开学第一周上交学校德育室。

　　2、安排教师参与社区志愿服务，配合社区开展活动，当好参谋，做好指导。

　　3、配合镇教委组织开展好"民俗故事伴我健康成长"暑期青少年故事培训活动。

　　(六)多层次、多形式的安全教育。

　　为了保障学生暑期的生命安全，使广大学生家长了解学校暑期工作的要求，学校向家长印发《学生暑期生活吿家长书》、暑期学生安全告家长书、中小学生暑期安全提示30条、预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》，做好宣传工作，并利用休业式和教师家访时间，进行各方面的安全宣传教育。

　　四、暑期学校资源向社区开放安排

　　因学校暑期大修，故不安排学校资源向社区开放。

　　五、暑期期间与新学期开学阶段时间安排：

　　1、学生放假：6月30日——8月31日

　　2、8月15日(周一)上午9:00:全体教职工返校

　　3、8月29日(周一)上午8:30:行政、后勤人员开学报到。

　　4、8月30日(周二)上午8:30:全体教师报到。

　　5、8月31日(周三)上午8:00~10:00:全体学生报到，办理交费手续，分发簿册，布置教室。

　　收费暂定：午餐费按月收费(具体以实际通知为准);平安保险费80元;红十字会保险费80元。(具体以当天收费公示为准)

　　5、9月1日(周四)：开学典礼，按课表正常上课。

2024年小学暑假工作计划 篇5

　　快乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推进体验教育，提高队员的整体素质，特制定以下计划：

　　一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。

　　为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。

　　1、根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训。

　　2、组织队员积极参与社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视。

　　3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

　　二、开展社会实践活动，培养队员的创新精神和实践能力。

　　暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践能力。开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯。继续深入开展“民族精神代代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”。或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

2024年小学暑假工作计划 篇6

　　为进一步落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求和《中国共产党中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，引导未成年人在暑假期间通过开展爱国主义、革命传统和中华优秀传统文化教育，激发爱党、爱国、爱人民的情怀，通过参与各类实践体验活动，提升社会责任感、创新精神和实践能力，过一个"安全、健康、快乐、有益"的暑期。现将20xx年暑期活动安排如下：

　　【活动主题】与美德同行，享快乐暑期

　　【活动内容】

　　一、假期安全篇：

　　1、班主任建立健全班级管理网络，与家长保持通讯联系。

　　2、强调假期安全重要性，要求学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，做文明小公民。

　　3、熟读《中小学生暑期安全提示36条》，并将其牢记心间。

　　二、假期学习篇：

　　1、制定合理的假期计划，养成良好的作息规律和生活习惯。继续创建"书香家庭",坚持每天阅读课外书籍。

　　备注：各年级参考阅读书目详见《暑假生活》内页，也可登录中小学图书馆与阅读网(网址：)，进行免费阅读。

　　2、开展家庭体育活动，坚持每天一小时体育锻炼，养成良好的健身习惯。

　　3、收看优秀电视节目，关心国家大事。在家长的监护下积极参加各类社会实践活动和公益活动。

　　4、文明、合理地使用网络，远离不良媒体信息，养成良好健康的上网习惯。

　　三、假期活动篇：

　　(一)上海市中小学生"墨香书法展示"活动

　　参与对象：三、四年级学生

　　活动要求：

　　1、围绕活动主题"中华文化我来传"创作书法作品，作品内容可以是诗词、名人名言、名词名句等。(参考：庆祝建党95周年等)

　　2、形式：毛笔或钢笔。作品内容要求健康、积极向上。

　　3、三、四年级每班各上交1份书法作品。(于8月30日返校当天交德育室施老师处)