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工作计划范文

2024年教导处工作计划(精选23篇)

2024-09-19 19:54:49工作计划范文打印
2024年教导处工作计划(精选23篇) 一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务,坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心,力争做细做实每一项工作,切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作,为我校教育教学的可持续发展而努力工作。二、工作目标1。....

  利用校刊、墙报等形式展示和欣赏学生语文学习及课外阅览的成果。

  各科教师都要利用一切教育契机引导学生养成阅读习惯。

  3) 开展学科竞赛活动(具体项目及时间由各学科大组长与教导处商定),激发学生努力学习、力争上游的精神,促进提高学校教学质量。

  4) 落实“三课、两操、两活动”的要求,合理安排时间与场地,以年级组为单位,积极开展小型多样的体育活动。

  5) 继续抓好广播操训练,广播操进出场及队列训练,使我校的学生广播操及进出场成为学校的特色品牌展示项目。促进形成良好的校风校纪。

  6) 在全体学生中培养学生对排球运动的兴趣,组建学校排球一线及二线队伍,开展学校排球队训练,切实提高学校排球运动的水平,创建排球特色学校。

  7) 积极开展学校田径队训练。争取在区运动会再获佳绩。

  8) 重视学生实验操作能力培养,切实落实各年级学生自然课的实验操作项目开展,促进提升学生科学素养。

  9) 进一步搞好学校科技特色项目,开展群体性科技活动,积极参加各类科技竞赛。抓好环保教育,继续研究开展“做中学”活动项目,提高科技活动档次水平。保持我校“科技特色校”称号。

  10)音乐、美术学科在提高课堂教学质量的基础上,抓好学校课外艺术兴趣拓展课程开展工作,争取形成我校艺术爱好学生的有序培养机制。积极参加各类竞赛活动,争取创出我校的艺术教育特色(合唱、舞蹈等)。开展学生美术作品展览活动。

  11)重视卫生健康教育及安全教育,切实保证卫生健康教育专课专用。

  12)重视学校心理健康教育工作。帮助学生树立珍爱生命的观念,加强对问题学生的心理指导工作。研究运用“罗森塔尔效应”原理,保护学生的自尊心,帮助学生加强自信心,促进学生养成良好的行为习惯和心理品质。

  13) 做好各类教学管理资料的收集整理工作,期末按时归档。

  14)做好一年级新生招生工作。

  15)严格按照学籍管理要求,做好学籍管理资料整理工作。进一步做好两校学籍管理资料整合工作。妥善完成学生学籍卡(社保卡)的相关资料收集、审核发放工作。

  16)妥善做好来信来访及家长接待工作。

  五. 工作日程

  二月份

  (1)制定各路工作安排计划。

  (2)开展“元宵灯会”活动

  (3)检查教案。

  (4)随堂听课。

  三月份

  (1) 查作业批阅。

  (2) 随堂听课。

  (3) 开展生命教育月活动。

  (4) 一年级区语、数质量监控。

  (5) 二年级校语、数、英质量监控。

  (6) 春游活动(二年级)。

  四月份

  (1)三、四年级校语、数、英质量监控。

  (2)二年级区语、数、英质量抽查。

  (4)教研组制定期中复习计划及提纲,做好期中复习工作。

  (5)期中考查、考试。

  (6)反馈期中考查、考试质量分析情况,研究改进措施。

  (7)随堂听课。

  (8)开展艺术节活动。

  (9)开展推普周活动。

  (10)春游活动(一、四年级)。

  五月份

  (1)春游活动(三、五年级)。

  (2)随堂听课。

  (3)科技节活动。举办区“上师大一附小杯”遥控车模比赛。

  (4)检查作业。

  (5)三年级区语、数、英质量监控。

  (6)一年级招生工作,五年级毕业班工作。

  (7)四年级区语文质量监控。

  (8)启动科技节活动。

  (9)作业检查及评比,优秀作业展览。

  (10)六.一庆祝活动。

  六月份

  (1)检查教案。

  (2)五年级校语、数、英质量监控。

  (3)小博士节活动

  (4)期末复习动员。

  (5)落实期末复习计划及复习工作。

  (6)期末考查、考试。

  (7)期末考查、考试质量分析。

  (8)学校教师优秀教学文章评选编撰。

  (9)教学工作、各路工作总结及资料汇总、归档。回收教学用品。

2024年教导处工作计划 篇17

  一、指导思想:

  立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。今年是台江县教学质量提高年,我们不能保证,但能保证更好!

  二、工作要点:

  (一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划

  1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略

  (1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

  (2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

  (3)充分开发课程资料,加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重校本课程的开发。

  (4)创导建构的学习,着重培养学生的潜力,重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。

  (5)构成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。

  2、结合学校的实际状况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。

  (二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量

  1、加强教学常规管理。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,提前进课堂,准时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

  开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学状况。

  2、做好教学质量检测。

  强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

  学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

  3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。

  本学期继续加强对特长学生的辅导,组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)

  4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

  抓好体育与卫生工作,坚持每一天的大课间活动,并配合好台江县中小学生运动会的开展,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修,实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。

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