2024大学工作计划模板（精选35篇）

　　二、经典晨读。

　　依然坚持每天早上6：50－7：30在晨钟广场的经典晨读，晨读内容为《论语》、《礼记》中的《大学》、《曲礼》、《学记》等篇目。

　　三、沿袭＂名家讲堂＂活动，将其更深更广地做下去，注重邀请名家。

　　推举本社团成员积极采访本校退休老教授、市内外、省内外乃至全国著名的专家、学者、文化名人等，注意录音及文字记录和整理，并适时邀请他们给社团做讲座或读书指导。每学期预计举办三至四期的系列讲座，并在新学期招募志愿者进行分工管理，各尽其职。也可组织本社团成员去其他学校、书院或单位聆听讲座。

　　四、增加社会实践活动。

　　参访书院、文庙、道观、寺庙及文物古迹，条件成熟时，寒暑假可以组织骨干成员出游活动，让社团成员开阔视野、增长见识、陶怡性情。

　　五、着手搭建更为宽广的学习与交流平台。

　　我们将开通本社的新浪博客、公共邮箱并创办社刊，打造一个成员分享读书心得、展示生命成长轨迹的平台。社刊初创时，计划一学期办1－2期，条件成熟之后再增加期数。社员定期撰写经典学习心得，积极响应学校相关刊物的征稿并主动投稿，如《研究生学报》、《师大青年》、校报、社团联合会社团ing等，优秀的文章可以社团名义向省市一级的报刊杂志推荐，以更好地扩大国学社的影响力和知名度，并吸引更多的国学爱好者、知名人士的'青睐，同时记录国学社的历史，重点记录对社团发展有影响力的重大事件、人物等。

　　六、与校内外相关社团建立并保持良好联系。

　　首先，积极配合学校社联工作、参与兄弟社团活动。社团重大场合如社长换届等邀请友好社团负责人观礼，如《师大青年》编辑部、汉韵社、红楼社、飞翔文学社、书法协会等。

　　其次，主动与贵州乃至外地国学类社团建立联系，相互学习，适时派员交流乃至一起组织活动。如与北大国学社、清华大学西麓学社、北师大辅仁学会、云南师大国学社等负责人取得联系并建立友好关系，交流办社团经验，取长补短，共同发展。

　　再次，与有品位、值得信赖的书店、文化公司及文化用品店等建立联系，条件成熟时可与之联合开展沙龙。

　　以上为本社团在20xx－XX学年第一学期的工作计划。我们将始终以饱满的热情、不懈的努力全面开展新学期的各项工作，为弘传中国传统文化，也为繁荣校园文化、促进校园精神文明建设继续贡献力量。

2024大学工作计划模板 篇15

　　作为系学习部部长，我感到非常荣幸，因为这份职务承载了老师、同学们对我的信任。同时，我也感到肩上的压力。有句话叫，学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。

　　当然，我认为，学习部在学生当中的'工作也如同学生会的生命线。学习部肩负学习这一光荣而艰巨的任务。

　　因此，我制定了大学学习部新一年的工作计划：

　　第一，本部门的工作计划坚持每周召开一次例会部门系统会议。会议中，要做好管理部门的工作人员调动，工作分配，以使该部门资源得到最佳使用。总之，尽可能团结一心，发挥本部门的积极作用。

　　第二，协调各部门在本学期办好音乐学生会，努力提高学生会学习部在学校的影响力。

　　第三，做好学习部成员每月的联络工作，让学生与学习部保持密切联系。

　　第四，办好学生补习工作。定期在学校教室开展后进生补习工作，帮助学生对于难点功课进行补习。

　　第五，定期做好文学作品编写投稿工作。本学年学习部与文学部开展合作，共同编排三部文学作品，投稿学校宣传部进行广播宣传。

　　以上是今年的学习部工作计划，新学期，新气象，大家一起努力为学习部拥有更好、更辉煌的明天而努力!

2024大学工作计划模板 篇16

　　一.面临的主要困难：

　　1.学生自我克制力不强，容易受不良风气影响，学习风气难形成，参与活动积极性低；

　　2.班级内部建设不到位，导员工作不到位，班级干部没能清楚了解自身权力及义务；

　　3.班干部在班集体中发挥作用微薄，没能起到领头羊的作用，工作相互推诿，形式化现象普遍。

　　二.工作计划核心思想：

　　学生工作方面：1.完善竞争机制，重视班级干部作用；

　　2.奖惩公示拓展，增进交流共同进步。

　　部内建设方面：1.部内活动在原有基础上完善与创新，工作细化，行动落实；

　　2.部内工作反馈，经验交流，信息同步；

　　3.部内特别针对展示性活动尽心尽力，注重细节。

　　三.针对性工作计划：

　　一个好的大学就必须有一个好的校园文化氛围，一个良好的校园文化氛围就必须依托一系列在学生当中具有影响力的文化活动。为了实现这一目标，我认为应该推陈出新，针对面临的困难制定工作计划，在原有的基础上进行大胆创新。

　　（一）完善竞争机制，重视班级干部作用

　　“物竞天择”是大自然统一的法则，竞争是社会主要的推动力。有了竞争我们才能发现不足，有了竞争我们才能共同进步。我认为分团委能引入的竞争主要分为以下几个方面：

　　（1）.引入班级间的竞争。

　　推选出不同专业的优秀典型班级，给予大力度奖励。这方面展示的力度要大，要完全，宣传到位。优秀班级不是固定一个班级，选择一个或者两个月为周期，一个周期选拔一次，选拔要求透明，班级各方面表现要能够有具体指标展现，平时学习生活

　　为主要方面，可以参照“学风建设月”活动，加入各班级体集中展示，以加强班级凝聚力和对班级体的重视。

　　（2）.引入导员竞争和经验交流

　　导员是一个班级最初的指导人，对学生的影响极大。一个导员的能力很多时候能够决定一个班级的班风班貌，引入导员的竞争,让他所带领的班级与他当导员的学分直接挂钩，提高导员对自身的重视度，让自己认识到自己哪方面有不足，可以有针对性地改善。

　　（3）.引入竞争的重点是引入班级内部竞争 ..........

　　主要针对各班内的干部，班级的工作关键落实在人，班级干部应该是一个班级学风的带头人，他们的工作能力和态度对班级学风建设有不可估量的作用。

　　对他们的各方面进行评分，采取可行的措施加强交流渠道，了解班级各学生干部的能力。如发现干部如果能力不足，没有在班级中起到榜样带头的作用，甚者对班级建设起到消极作用，我们先将情况反映给导员，让导员与干部进行交流。如果问题依然没有解决，我们将要求导员对班级干部进行撤职，及早在班内进行选举。

　　目的就是为了让班级干部能够有竞争，让他们清晰认识到自身的职能，破除“一次任职，四年不变”的不良心态。

　　（二）奖惩公示拓展，增进交流共同进步

　　奖惩公示的前提是让同学们认识到学校的校规和学分加减的规则，清楚的认识到这些对自身的重要性。

　　奖励与惩罚公示，大到班集体活动竞赛，小到自习，宿舍卫生情况。我们应该将做得好的方面进行鼓励，做得不足不好的方面，先进行口头批评，让其自己认识到问题，及时改正，如果在一段时间内依然没有改善，我们将进行海报公示和照片展示。 奖励与惩罚海报公示的具体范围：

　　班级方面：班级早晚自习；班级升旗出勤；班级上课出勤率；考试成绩等。 宿舍方面：宿舍卫生（按班级）；宿舍挂科率；宿舍参与活动的奖励等。

　　增进交流主要指的是让各班的班干部与分团委之间的交流，很多时候班级遇到问

　　题，不能及时地解决或者找不到解决的办法，分团委找到交流的渠道，负责指导他们工作，以及反映和解决问题。

　　在开学初期，找有高年级有成功经验的班级干部与低年级班级干部进行交流，解决一些日常班级建设发展的一些问题。

　　在日常生活中，我们开拓渠道，随机让班级代表与我们交流，了解班级的运行情况。及时发现问题，解决问题。让问题解决在没有造成较大影响的情况。

　　（三）部内活动在原有基础上完善与创新，工作细化，行动落实；

　　在部门活动方面，优先考虑保留原有部门优秀的老牌活动，并在一些原有活动的基础上加以改良。同时也要根据学生需求推出一系列新的有影响力的活动。在行政工作方面，吸取前任经验教训，切实把工作落到实处，加强组织管理，明确任务分工，积极与学工组老师进行交流。

　　每次活动的具体实施需要落实到每个人上，提前将他们的工作责任，工作要求细化，让行动得以落实，尽量让活动进行得完善。