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工作计划范文

2024-2025年第一学期教研组工作计划_学年第一学期教研组工作计(精选30篇)

2024-03-12 00:56:36工作计划范文打印
2024-2025年第一学期教研组工作计划_学年第一学期教研组工作计(精选30篇) 一、基本情况我校现有数学教师10人,人人学历达标,理念先进,个个年青有为,干劲十足。在姜梅校长的英明领导下,在教导处的热心帮助下,相信一定能做出非凡的成绩。....

  三、实施步骤

  第一阶段(3月份):宣传学习,成立组织机构,创建“端氏小学教研室“博客:

  1、组织召开学校领导班子会,成立学校网络教研领导小组。研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。

  组长:宋榜文

  副组长:朱卫宏 车东印 于青亮

  成员:贾敏 霍建强 陈慧 张志

  技术指导:张向峰 史软鹏

  2、召开全校教师会,传达教育局关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣传网络教研的优势,发动全体教师参加网络教研。

  3、建立“端氏小学教研室”博客。

  第二阶段(四月份):注册试用:

  1、组织全体教师注册百度贴吧,浏览“沁水教研”吧并发表自己的看法,观点等。

  2、组织全体教师创建自己的新浪博客,并学会使用并发表自己的博文。

  3、组织全体语文教师加入“沁水小语”QQ群、全体数学教师加入“小学数学乐园”QQ群,初步学会讨论、共享经验成果等。

  第三阶段(五月份):初步实施价段:

  1、在注册试用的基础上逐步加强教师应用网络教研的能力,变会用为要用,并逐步形成网络学科博客群。

  2、制定网络教研制度,完善网络教研实施方案、并传达给每一位教师。

  第四价段(六月份):全面实施阶段:

  学校及各教研组全面开展网络教研活动。

  1、根据学校的安排进行教研活动,全体教师上传资源、发表博文、回帖或者评论、讨论。

  2、教研室博客和各学科博客群教研组长每2周至少发帖一次,组内和全校教师跟贴回复。

  3、教师要养成浏览和观注“沁水教研”吧、骨干教师博文、回帖或者评论的习惯。

  第五阶段:总结评估阶段:

  1、各教研组上交网络教研总结。

  2、学校统计各组以及每名教师参加教研情况,打出每位教师的网络教研考核成绩,并公布。

  3、总结评选学校网络教研先进教研组和先进个人。

  4、学校上交网络教研工作汇报。

2024-2024年第一学期教研组工作计划_学年第一学期教研组工作计 篇23

  新学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

  一、班级状况分析及对策

  我班共有学生49人,其中男生24人,女生25人。少数学生理解和接受能力相对弱一些。但思想单纯,天真活泼。经过一年级的学习生活,同学们熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,老师的要求同学们也能够理解和执行,只是在执行的质量上参差不齐,这学期在这点上要重视。

  根据上面的总结,这个学期将进一步了解学生,了解学生的性格特点,教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通,鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺,使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

  二、具体工作安排

  1、强化学生日常行为习惯

  开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。

  规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长做好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

  2、壮大班干部队伍

  努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。

  3、培养良好的班风、学风

  培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

  (1)期初每个学生给自己确立本学期的目标。

  (2)做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。

  (3)渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

  (4)狠抓学习风气,进行学习目的、学习态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥

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