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工作计划范文

2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划(优秀6篇)

2024-03-16 00:49:19工作计划范文打印
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。以下是小编为大家整理的关于2024学....

(五)表彰推荐市级、省级三好、优干、班主任。各县、各学校要严格标准、严格程序,认真、严肃做好20xx年评选表彰工作。

(六)开展“好学生、好教师、好校长、好家长”评选表彰活动。

(七)筹备学校心理健康教育研讨会。推广典型,表彰先进班级和优秀辅导员、先进个人,发挥榜样示范作用。

(八)开展建设“书香校园”系列活动。开展规范汉字书写教育特色学校建设,开展推广普通话宣传周,通过推进会、展示会、知识竞赛等形式,培养学生浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯,提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。

五、组织机构

组 长:

副组长:

成 员:

六、工作保障

(一)组织落实。各级教育部门、各级各类学校要充分认识加强和改进学校德育工作,促进青少年学生健康成长的重要性,始终把学校德育工作摆在突出位置,纳入教育事业发展和学校发展总体规划。要成立组织机构,主要领导要亲自抓,分管领导要具体抓,相关科室要各把一口,真正建立起统筹协调、分工明确、各尽其责的德育工作管理体系。

(二)制度落实。建立制度保障机制。定期召开德育工作例会,研究解决重大问题;设立德育专项经费,加大德育经费投入;加强德育基础设施建设,改善德育工作条件;培植先进典型,带动整体发展;加强德育理论研究,不断探索学校德育工作新途径。

(三)检查落实。完善德育工作考评体系,定期开展德育工作督查。学校德育工作要纳入县级教育行政部门发展评估之中,纳入义务教育阶段学校标准化建设和示范高中、合格高中建设,纳入学生综合素质测评之中。充分发挥评估督查的导向作用,表彰先进,鞭策后进。

各县、市直学校要确定专人进行信息上报,并于11月15日前将联系人具体情况报市教育局政教科。

学校德育工作实施方案 篇4

各班、团支部:

工程系20xx—20xx学年德育评定工作已经开始,根据学院及《农业大学xx学院学生品德评定制度》的相关要求,现将具体工作安排如下:

一、评定标准、内容、方法等,参考《农业大学xx学院学生品德评定制度》

二、评定对象:

工程系全日制在校本专科未受过学院纪律处分的学生

三、评定时间:

自通知下达之日起至20xx年7月7日

四、评定要求:

1、请各位班主任认真学习学生品德评定相关制度和要求,高度重视此项工作。学生品德评定主要是对学生的思想道德品质进行鉴定,与学习成绩没有直接关联,德育评定不是进行三好学生的评选;

2、班主任必须参加德育评定主题班会,组织公开投票、唱票,每位同学投票人数为不超过班级总人数的35%(四舍五入),否则该票作废;

3、上报班级所有学生的基本信息和得票信息,按照得票数从高到低的顺序依次排列,得票数在班级人数前50%(四舍五入)的学生在50%一栏标注“1”,

4、品德评定分四个等级:优秀、良好、一般、较差。在品德评定时应根据学生道德品质各方面的综合表现,各项表现优异者并票数达到要求(品德评定为“优秀”的学生必须在得票数在班级人数前50%的学生中选出且数量不超过班级人数的35%(四舍五入)),可评为“优秀”,班主任在相应的班主任一栏中标注“1”;各项条件表现较好者可评为“良好”,班主任在相应的班主任一栏中标注“2”;表现一般或有缺点错误,经批评教育能改正者可评为“一般”,班主任在相应的班主任一栏中标注“3”;凡思想觉悟、道德品质方面有比较突出的问题和恶意欠交学费,经教育尚无悔改者,或受记过以上纪律处分者,则应评为“较差”,班主任在相应的班主任一栏中标注“4”。

4、每班在德育评定为“优秀”的同学中推荐一名优秀学生干部(必须在班级或院、系学生会或院系社团、协会中担任学生干部),并需在对应的“优干”一栏中标注“1”,优秀学生干部的最终评选情况参照《农业大学xx学院学生奖励条例》进行确定;

5、最终德育评定结果需由系团总支审核并报学院批准决定;

6、各班请于20xx年7月7日下,将各班的德育评定结果电子版和纸质版以及班级选票上交至学生会办公室。

学校德育工作实施方案 篇5

一、工作目标

坚持德育为先,育人为本。发挥教育系统部门优势、人员优势、阵地优势,遵循学生身心发展规律,开展贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动,增强德育工作的吸引力和感染力,引导广大中小学生快乐学习,健康成长,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、主要任务

(一)开展行为养成教育。要按照“年年有重点、年年有主题、年年召开现场会”的思路,通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式,实行“个性化评语”评价等活动,认真落实“八大习惯”养成教育。要养成良好的文明礼仪习惯,特别是待人接物的习惯;养成良好的自主学习习惯,特别是预习的习惯;养成良好的阅读习惯,特别是在阅读中思考的习惯;养成良好的写作习惯,特别是坚持每天写日记的习惯;养成良好的健体习惯,特别是每天锻炼一小时的习惯;养成良好的卫生习惯,特别是不随地吐痰、不乱扔废弃物的习惯;养成勤俭朴素的习惯,特别是不穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯;养成热爱劳动的习惯,特别是会做家务的习惯。

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