整改的报告（精选28篇）

　　二、 除了自然灾害，防火安全也不容忽视。

　　火灾往往有人为因素造成。对此，我班制定了如下安全预防措施：

　　（1） 每周对室内所有电源插座进行检查，确保其正常运作；

　　（2）向幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高幼儿的防范意识和基本技能。在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻，沿着消防通道贴墙壁迅速离开；

　　（3）告知幼儿不得玩火，远离，不要将小手指放到电源孔内，火警电话为“119”等。

整改的报告 篇14

　　为了更好地建设我们学院的校风学风，我觉得我们必须要先做到以下五个文明：

　　课堂文明，宿舍文明，就餐文明，举止文明，读书文明。

　　1、课堂文明：

　　（1）上课不迟到、不早退、不逃课，不在上课时间在宿舍上网或睡觉。

　　（2）不将食物带进教室，不在教室里用餐。

　　（3）自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。

　　（4）上课不玩手机，不打电话、发信息，最好就调静音或关机，不交头接耳，不打瞌睡。

　　2、宿舍文明：

　　（1）严格遵守作息时间，按时起床喝就寝。

　　（2）自觉保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐。

　　（3）不使用大功率电器，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架。

　　（4）使用文明用语，不讲粗话、脏话。

　　（5）不擅自在校外住宿，不留宿他人。

　　3、就餐文明：

　　（1）买饭时自觉排队。

　　（2）用餐后自觉将餐具收好放回餐具指定回收处。

　　（3）不浪费粮食，吃多少，买多少。

　　4、举止文明：

　　（1）不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场合穿拖鞋，不穿背心。

　　（2）不一边走一边吃东西。

　　（3）不在公众场合大声喧哗，例如教室和图书馆。

　　（4）不在校园内乱贴乱画。

　　5、读书文明：

　　（1）上课认真听讲，学会自主学习。

　　（2）诚信考试，不抄袭作业。

　　（3）学会多读书，读好书，从中汲取精神营养，吸取知识，提高道德品格，激发创新能力。

　　除了要做到以上五个文明外，我们还要结合学院实际，就进一步加强校风、学风建设，增强全院师生员工的社会公德、职业道德和主人翁责任感，促进校园精神文明建设工作提出如下意见。

　　一、提高认识，充分认识加强校风和学风建设的重要性

　　校风、学风方面存在的问题影响了学院整个风气，影响学校的发展，我们要从学校持续发展的高度充分认识加强校风、教风和学风建设的重要性。根据学院的实际，抓好校风和学风建设，提高教育教学质量，办出高等职业和交通行业特色，服务社会主义市场经济，才能真正树立和落实科学发展观，为学院的发展提供不竭的动力。

　　二、提高师生员工的素质，形成良好的校风

　　校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和，具体表现在学校的办学水平、教育教学质量、办学效益、教育特色、为教学服务等各个方面。优良的校风具有强烈的召示、感染、同化、激励和规范作用，良好的校风是学校生存和发展的必要条件。

　　全院教职工要勤于学习，善于思考，力求实效，结合本部门和自身的工作实际，在工作中创新，在创新中实干，讲求实效。共产党员要高标准、严要求，充分发挥先锋模范作用。一是加大建设优良校风的宣传力度，充分利用广播、板报、宣传栏、校园网等宣传媒体，广泛宣传建立良好校风的重要性和必要性，增强全体教职工的主人翁责任感，促进校风和学风建设；二是全体教职工从教书育人、管理育人和服务育人的角度，转变观念，树立服务意识，从各个方面和各个环节以身作则，教育学生养成热爱学习，讲文明懂礼貌的良好习惯，不断提高学生的文化素质、道德素质和职业素质。三是要加强对学生的法制和纪律教育，增强学生的法律意识和纪律观念，养成遵纪守法，团结友爱，勤俭自强的良好习惯。

　　三、培养学生良好的学风是提高教学质量的关键

　　学生是学校的主体，优良的学风是保证和提高教育教学质量的前提条件，它体现了学校的办学理念，同时也反映了学校的办学和管理水平。学风建设是一个系统工程，涉及到教学、学生、行政、后勤等方面，全院各部门要齐抓共管，形成合力，才能收到较好的效果。

　　考风是学风的具体体现，要端正考风，严肃考纪，从命题、制卷、监考、阅卷、评分、补考等环节严格把关，坚决杜绝考试作弊现象，对违反考试纪律的学生，按照有关规定严肃处理。进行考试考核方法改革，认真执行学分制和考试重修等教学管理制度。积极引导学生参加各种技能鉴定，计算机等级考试，公共英语等级考试，提高学生的.综合素质。

　　学生管理部门要认真分析不同年级、不同层次学生的心理行为特点，处理好管与教、奖与罚的关系，改进教育管理方法，制定学分制下学生日常行为管理办法，修订奖学金管理办法。教育学生自觉遵守学生守则，养成爱学习、讲文明、守纪律的习惯，对不良习气要坚决制止，对违犯校规校纪行为要及时处理。把学风建设与评选表彰先进联系起来。班主任要增强工作责任心，利用班会，个别谈心等形式，引导学生明确学习目的，克服厌学情绪，端正学习态度，有关部门要加强对班主任工作的指导，严格班主任考核办法，利用班会、个别谈心等形式，调动学生的学习积极性、主动性、自觉性。要发挥学生会、学生党员、班团干部、入党积极分子和学生社团在端正学风中的作用。

　　行政后勤部门要转变工作作风，增强为教学、学生主动服务意识，自觉遵守劳动纪律，以身作则，及时协调解决工作中出现的问题，后勤管理部门要主动解决师生住宿、水电、医疗保健、就餐等方面的困难，为师生创造一个良好的学习生活环境，以自己良好的工作行为，感染学生。学院各部门教职工都要以学生为主体，增强服务意识，提高服务质量，结合本职工作，发挥育人作用，为学生树立榜样。

　　校风和学风建设是一项长期的艰巨的任务，全院的师生员工要增强紧迫感、责任感，密切合作，开拓进取，共同努力，把我院的校风和学风建设提升到一个新的台阶。

整改的报告 篇15

　　为了完善公司各部门工作制度的管理，根据各部门的工作性质和目前的工作状况，现拟出初步整改方案如下，有待领导补充参考。

　　一、销售：

　　1、销售人员主要做好个人的业务工作，当有新的订单意向时，在销售人员技术知识欠缺的情景下，专业的技术人员要及时给予参考和提议，并尽早做出设计方案。

　　2、对于客户所反馈的产品信息或补充条件时，销售人员应及时做好相关记录，以便技术人员进行分析并尽快做出有效的解决措施。

　　3、成品待发的设备，负责该设备的销售人员应做好该设备所有相关资料的备份，并进行编号、存档。

　　4、销售人员应对自己当日出厂的设备进行物流跟踪，直至确定客户单位已签收为止。

　　5、公司样本和选型样本应规范化管理：分类、定置存放。

　　6、应安排销售人员或指定某一个人做好每月销售额的统计工作并上报财务部门。

　　二、财务及采购：

　　1、财务部每月应提前备好设备生产前期所需投资的必须量的周转资金，并及时记录货款的进、出流水账，为采购工作供给有力的基础条件。

　　2、当销售部签订新的销售合同时，在技术人员确定选型并已接到采购通知的情景下，根据公司的相关规定，采购人员应及时做好各种产品的采购订单和跟单工作，确保生产进度不受其影响。

　　3、若所需产品暂无固定供应商时，采购人员应负责询价、比价、筛选、议价等事宜，尽量降低公司的成本投入。

　　4、采购及财务应做好每一天的工作记录，以便追溯。

　　三、车间及仓库：

　　(1)、车间：

　　1、车间负责人。

　　车间负责人应根据实际生产情景，对当天的'生产任务进行分配、实施。

　　2、车间操作人员应进行分组。

　　3、设备生产过程中的各个环节应进行归类、分组式操作。

　　由于工作出差而导致的某个生产小组的人员减少，在生产环节需要的情景下，车间负责人可自行临时性调动各小组人员，相互配合，以便完成当日生产任务。

　　4、生产过程中存在的技术或产品质量问题，应及时向公司技术人员反馈，以确保设备生产周期在计划周期内完成。