优秀教师典型事迹材料（精选26篇）

　　学校是大家，面对防疫带来的困难，需要大家的齐心协力。保安和保洁是学校大家庭的重要成员，他们的工作直接关系到学校的防疫效果。王花老师用心关注不同群体的需求，工作之余，主动到大门口关注保安师傅的工作，感受他们的艰辛与不易。面对防控要求，各个大门就成了学校的安全门，防控压力很大，一些家长不理解防疫措施，辱骂牢骚时有发生，但是保安师傅尽职尽责，她倾听他们心中的委屈，并给予开导和安慰，发自心底的向他们致敬。她经常走进这些人群，和他们交流，解释封控不能回家的原因，讲解疫情现状，帮助他们解决思想上的压力。她时刻宣传正能量，积极影响着身边每一个人。

　　这就是一名共产党员的担当，她在学校的每个角落，扮演着不同的角色，发挥着党员的作用，用细心、耐心和爱心，在平凡的工作岗位上默默奉献。疫情形势依然严峻，任重而道远，但是有一点永远不会变，那就是一名职中人的初心。娟娟溪流，汇聚成大海，坚信国家，相信学校，相信每一位像王花老师一样的老师们，只要大家携起手来，团结一心，一定会攻克疫情，拥抱美丽的春天！

优秀教师典型事迹材料 篇21

　　我是一名普通的中学教师，一名中国共产党员。1998年走上教育工作岗位。在这十余年中，我怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。经历着生活中的艰辛与坎坷，收获着成功与欢乐。在平凡的工作中奉献并快乐着。

　　一、严于律己，团结同事，追求工作。学习的最高境界

　　1、努力提高个人素养。

　　“师者，传道授业解惑”为了能更优秀的担当这一重任。我积极进修学习，参加继续教育培训。1998年9月师范毕业走上教育工作岗位。作为普通师范毕业教师，自感专业知识很是匮乏。我积极参加了河北省自学考试进修学习，20__年12月取得了汉语言文学本科学历。20__年我积极参加了市级骨干教师培训，提高了自己的业务和工作能力。我在《河北教师教育博客网》上申请建立了自己的博客。记录，反思着工作中的成功与失败。并虚心向各地的同行学习。

　　2、勇挑重担，不断积累工作经验。

　　20__年3月上级领导提升我为索井中学的教导主任，主抓全校的教育教学工作。同时兼任初三年级的英语教学。连续五年奋战在中考第一线，其中三年兼任班主任，面对教导处繁重的日常管理，整理档案及校长临时交办的工作，再加上班容量几十人的毕业班。我没有退缩。我深信榜样的作用。即是教导主任又是班主任，每天除了忙碌还是忙碌。一边要编排课表，制定并检查本校教师的教学工作计划，教案及作业批改情况。同时也要做好所教学科的工作及当好班主任。我边工作，边积累。在探索中寻找适当的工作方法。我每天小跑着穿梭在学校内。同事们说，超负荷的工作量让我练会了“竞走”。

　　20__年10月我因工作需要调之贾璧中学，任政教主任兼班主任。

　　（1）政教处工作。在校长的领导下，努力协调好全校教师的关系，同教导处及教研组长积极配合，共同搞好学校的教育教学工作。抓紧抓实学校的日常管理，我校多次受到上级领导的表扬。取得了市，县综合评估的最好成绩。

　　（2）班主任工作。今年我带的是初三年级（92）班，为了不落后于兄弟班级，我和班委共同制定班规。提出班级奋斗目标。提出班级口号：“HereIhero”，每日上课前有值日班长领着喊三遍，以树立学生自信心，每位组长就是当日的班主任，做好班务日志的记录，在我的指导下，我班的“官官们”迅速成长起来。在此基础上每逢重要节日或重大事件我组织有意义的主题班会。例如，今年母亲节进行了“讴歌母亲”演讲会，去年”5.12”进行了“爱的奉献”主题班会，丰富多彩的活动中提高了我班的凝聚力，向心力。

　　（3）教学工作。刻苦钻研教材，认真备课，及时批改学生的作业。努力做到不备课不上课。向课上40分钟要质量，精讲多练。积极优化课堂结构。培养学生自主学习，小组讨论的能力。掌握好的学习方法。

　　3、公而忘私，做好领导的助手

　　20__年冬，母亲生病住院，由于正值初三期末考试的复习关键时期，不忍心丢下学生去照顾病魔缠身的母亲，只好把照顾母亲的重担推给了姐姐，心想等放了寒假再去吧，可谁想年冬考试那一天母亲永远离开了我们，这到现在成了我心中永远的痛和遗憾。正是应了那句话“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，20__年春，瘫痪二年的奶奶也撒手离开了人世，两年间，我的两位至亲先后离我而去，但我从没因为家庭私事而耽搁学校工作，同事们戏称这是我的“黑色岁月”我只有付之一笑，谁的痛谁知道，但我想，这也许就是身为人师的高尚之处，一切为了学生，为了学生的一切，我无言无悔。

　　二、从爱出发，甘心奉献

　　作为教师我们都知道：整个学校就怕出乱班，整个班就怕有调皮捣乱的学困生。我利用早读及课间时间，在校内巡查，发现问题，就及时找班主任。找不到班主任时，就随时解决。教师会上我反复要求每位教师必须做好学困生转化工作。查找学困原因，耐心帮扶，促其转化。

　　功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯。懂得了做人的道理。有耕耘就有收获。多年来在中考和学区考试排名时总是名列前茅。孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛苦了！老师，祝您身体健康，工作开心顺利！老师，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，班务工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最幸福的。

　　三、作为党员，随时起到模范带头作用。

　　20__年我向组织递交了入党申请书。经过两年的积极分子，一年的预备期的考验审核。20__年7月光荣地被组织批准接受为正式的共产党员。多年来我一直严格要求自己。树立先进的教育思想，教育观念。更新那些不适应新形势的思想和旧观念。与学生成为学习的伙伴。努力提高自己教育教研水平。注重教书育人，加强学生的思想教育。以身做则，为人师表。

　　以上是我近年来的亲身体验。我没有轰轰烈烈的感人事迹，我只是在做着自己的本职工作。恪守着自己的职业道德。我奉献着，我快乐着！

优秀教师典型事迹材料 篇22

　　郝是XX县XX小学一名教师。她生于1978年6月，女，汉族，本科学历，小学高级教师。

　　20__年7月，乌兰察布市首届名教师评选活动揭晓，XX县XX小学的郝XX老师榜上有名。消息传到校园，大家都为她能获得这份殊荣而表示祝贺，也为她能在这个收获的季节“双喜临门”而高兴;因为就在不久前，她所带的六年级毕业班数学人均成绩达到了86分，比其他班级平均分整整高出20分!

　　九月份的招生开学季，众多的一年级新生家长慕名而来，点名要进郝班就读，给学校出了个不小的难题。结果是郝成了两个班的数学老师，工作量达到了其他老师的两倍，但家长却感到了满意和欣慰。

　　这一年，是郝走上讲台的第十九个年头。

　　从乡下到县城，从高勿素中心小学到七台镇XX小学，郝事业轨迹很单一，但她的从教之路却走得坚实，有力。20__年的县级“教学能手”，20__年的县级“优秀教师”、县级“优秀辅导员”和“十佳优秀辅导员”;20__年“自治区小学数学课堂教学基本功竞赛”一等奖，20__年的市级“优秀教师”和市级“优秀少先队辅导员”，20__年的市级“小学数学学科带头人”，直到20__年的“乌兰察布市名教师”，这一系列的荣誉就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注脚!

　　郝是数学老师，她从乡下到XX小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农民工的孩子，从一年级开始班里有半数的学困生，到20__年毕业时人均数学84分，高出同年级平均分8分!这背后是她付出的巨大艰辛和努力。

　　郝是数学教研组长，是教学科研改革一线的排头兵，在高效课堂改革中，她是问题导学型学本课堂的带头人，是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者，直接促成了20__年毕业生成绩的大幅度提升。

　　郝是班主任，在XX小学已带出了两届毕业生。爱心源于恒心，耐心出自细心，无数的家访沟通和谈心，无数的心理抚慰和关爱，让她在学困生、单亲儿童和留守孩子中有了“老师妈妈”的爱称。

　　多年来，她在教学上已形成了自己独特的风格。她在数学教学实践中，善于创设各种和谐的情境，应用教学艺术，展现知识魅力，使学生在自主探索获取知识和规律的同时，产生情动心弦的感染，达到“学生爱学、会学、善学，情知交融，气氛热烈”的教学效果。她积极进行教育教学科研活动，努力使自己在研究状态下工作，不断提高自己的教育科研能力和水平。并不断运用到教学实践中，取得了明显成效。20__年12月，她主讲的《识字5(团结力量大)》优质课和制作的《渔歌子》教育软件先后被评乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖。多年来，她所带的班级教学成绩一直名列前茅，20__年六年级升学考试数学单科成绩居全县第二。20__年全县四年级统考数学单科成绩以人均92.1分的优异成绩取得全县第一。20__年她所带的六年级毕业班不论从平时、期中、期末模拟考试成绩一直居全年级第一 ，毕业升学考试数学单科成绩居全县第一名;语数英总评居全县第一。