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先进教育工作者的事迹材料(精选30篇)

2024-04-05 17:46:18报告范文打印
先进教育工作者的事迹材料(精选30篇) 李,1998年7月毕业于杭州应用工程学校,同年被分配到山西临汾人民警察学校,从1998年7月到现在,我在教官这个普通的工作岗位上,已度过了12个春秋,12年来,我始终严格要求自己,克服困难,克尽职守,任劳任怨,出色地完成了校领导交给我....

  二、工匠精神,舍小家为大家

  随着工作岗位的调整,作为业务副校长的他能抓住学校领导分工协作与同心协力的关键点,明确所任岗位的角色与职责,努力经营与校长、与中层、与老师之间融洽的工作关系,对待好每一个老师和孩子。在各项工作中身先士卒,发挥表率作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在“做”的过程中,发扬兢兢业业的工作精神,各项工作高效、高质量完成。

  他坚持每天早出晚归,有时忙起来,甚至几天几夜住在学校办公室,真正做到了“以校为家”。晚上加点、周末加班成为他的家常便饭。记得有一次晚上放学后,校长突然告诉他,有两个重要材料需要第二天上午8点前及时上报,而近期赵校长的妻子即将临产,时刻需要照顾,可他也知道,材料的上报更是刻不容缓的事情。那天晚上,他在办公室的电脑前忙碌了整整一夜,当他整理完材料后,扭头窗外,已是黎明时分。赶到医院,面对虽需照顾还不忘劝勉自己要注意身体的妻子,心里酸酸的。超负荷的工作,常使他感到难以承受,但凭着对教育事业的忠诚,对学生无私的爱,他硬是咬着牙坚持着。更令人敬佩的是,他在教学中也取得了骄人的成绩,自己所任教的科目在期末考试中勇夺全县第一名,所带级部连续两次获得全县第一名,为广大教师树立了很好的榜样,为昌乐一中英才实验学校教学改革发展作出了突出的贡献。

  三、精研业务,树立先进教育理念

  赵校长提倡教师是学校发展的核心竞争力,学校要秉持“教师主导,学生主体”的理念,重视教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。他主动挑起大梁,因地制宜、内涵发展,带头建设了一支具有“敢干、会干、干好”的干事创业精神的干部队伍;创建了一支“理念先进、业务精湛、敢于争先”的学科组长队伍;培养了一支“懂家长、爱学生、善管理、重执行”的班主任教师队伍;创新教师教育培养模式,提高了教师的教育层次和品味,促进了教师队伍专业化建设。

  敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊严,身正为范,踏实重干是对他多年来工作的最好诠释。他在工作中发扬自己的奉献精神、工匠精神,活出了高风亮节,活出了人生境界。我们坚信他定会在以后的工作中以自身的崇高形象,在我们心中树立一座永不磨灭的人格丰碑!

先进教育工作者的事迹材料 篇27

  他叫,现任*小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜,履任的每一个学校,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——。

  一、消除安全隐患,他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

  安全是学校工作的底线。为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

  教学楼栏杆来回摇晃,随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下,他当机立断,不等不靠,自己动手干。从家里拿来木板,制成模板,利用双休日,和4名男教师用混凝土浇灌,整整两天才完工。现在,经过加固后的栏杆结实耐用,安全可靠,极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日,带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上,浇砌台阶,消除了又一个隐患。

  校园甬路两侧排水沟深五六十公分,曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织五、六年级学生,利用下午放学的时间,用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患,在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修,全部消除了安全隐患。

  在他的11年校长履历中,所在学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。

  二、改善办学条件,他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

  他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上,跑关系、找指标、落实资金,近三年,学校建设大事不断:

  20xx年,他开始筹建远程教室,严格按照上级要求,认真落实防盗门、窗,购置双人桌22张,木凳45个,建成了合格的远程教室,使闭塞的农村孩子可以和世界同步,享受到优质的教育资源。20xx年,又装了6台计算机,学校计算机达到了20台,使学生上课达到2人一台机。20xx年,他又购进速印机,加速了办公自动化进程,大大降低了教师们的工作量。20xx年,他添置了各项教学仪器,价值七千余元,使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室,基本满足了各项演示实验和操作实验的要求,确保课堂教学的需要,提高了学生动手动脑的能力。20xx年,他又购置了图书二千余册,设立了图书室,安排图书管理员专门负责,登记借阅。20xx年,他还购进了体、音、美器材,建立了体音美室。

  办学条件的改善,极大的提升了教育教学品味,提高了课堂教学效率,使广大教师能快速高效的开展教育教学工作,促进学生德智体美劳全面发展,为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

  三、狠抓教育教学,他为师生的共同发展提供了强大的保障。

  教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中,善于找问题、想方法,取得了显著的成绩,获得了市教科研成果一等奖,培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项,并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖,其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。

  他狠抓常规教学,听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期,每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查,发现问题认真纠正,促进了教师认真备好课,有效实施课堂教学,认真批改作业,确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂,认真听课,和教师探讨课堂教学的好方法,促进课堂教学改革,提高课堂教学质量。

  通过努力工作,狠抓常规教学,他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来,他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲,尤其是教研室统考的年级,每次都有科目排上名次。骄人的成绩,一直得到上级领导的好评,并产生广泛的社会影响。

  四、美化校园环境,他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

  有一位哲人说过,要改变一个人,首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方,总是要下大功夫整治学校的环境,营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学,看见学校12个教室的24扇门,其中有22扇是破烂不堪,不能再用。经与村书记多次协商,终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化,逢阴下雨泥泞不堪,师生苦不堪言,家长是怨声载道。他看在眼里急在心上,立即找到村书记反映情况,要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈,又同县教育局结合,终于在20xx年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路,这都是许校长的功劳啊!

  当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时,忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙,可是拆砌65米围墙需要一万多元,怎么办?他继续找村两委协商,给县教育局打报告,经过努力,村委和县教育局共同将65米危墙拆除,砌成了二四墙。

  他为美化校园做了无数的事,他把学校的大门加以全面改造,使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗,并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙,用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题,把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷,更换了教学楼的窗户,并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今,你再走进后雁门小学,你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹,俨然是一处园林学校。

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