先进个人家庭事迹材料（通用32篇）
三、爱岗位、爱争先的“突击员”
王十分爱岗敬业，勇于争先。每一处工程在建设的节骨眼上，他始终围绕生产与技术主线，勤勤恳恳、兢兢业业，任劳任怨，从不计个人得失，参加工作以来，他不知放弃了多少次与家人团聚的机会，在他心里，似乎始终只会想念牵挂着项目工程的建设进度、工程质量和时间节点。在白云站1标工程项目上，由于站房地基工程工作任务重、压力大、条件艰苦。无论条件如何，他总能耐心细致、科学严谨的完成好每项本职，从没有因为条件环境的艰苦而退缩，每当同事问道工作得如何？这里条件艰苦受得了嘛？他总是微微一笑，“没事，习惯了，这里挺好。”爱岗位，爱争先，这是他一贯的坚持。
20xx年9月29日，受台风“莲花”影响，东莞地区发出暴雨黄色预警，依林家园6、7、 8号楼正处于地下室施工阶段，王及时组织工人抢险，冒着大雨将人员和贵重器材撤至安全地带。大雨来势迅猛，王及时检查、排除现场潜在隐患。台风过程中，他始终坚持在现场值班，观察汛情，实地组织勘察，为抗洪抢险提供了可靠的第一手资料。台风过后，他带领工人争分夺秒抢修地下室承台基础砖胎膜，有效减轻了工程建设的损失。每当工程建设有预险，他总是坚守在最前线，用实际行动诠释了“突击员”的优良品质。
斗转星移，岁月变迁，风雨在他的脸上留下斑驳的印记，但带不走的，是那可爱而又执着的精神。这就是王，项目上最可爱的人，他用自己一言一行传递着温暖的正能量，用自己行为表率感染影响着周边每位人，务实求进，爱岗敬业，不甘人后，在他的身上，充满着满满的正能量！
先进个人家庭事迹材料 篇17
第五次全国人口普查先进个人表彰第六次全国人口普查工作在11月10日已经结束，在人口普查的工作过程中，我区涌现出了不少的先进人物，正是他们的忘我工作精神，为全区的人口普查工作起到了模范带头作用。
周晓蓉同志是龙泉街道芦溪河社区普查区第21、22普查小区的普查员，同时也是四川华怡科尔物业管理公司的一名物管巡查员，由于这两个普查小区是芦溪河社区辖区内的一个商品房开发楼盘，居住人员的信息比较复杂，普查工作难度较大，空房户和住户共有1064户。当初物管公司派来的人员发现人口普查工作任务重、难度大而不愿担任普查员，周晓蓉得知此情况后主动要求担任第21、22普查小区的普查员，在担任普查员后周晓蓉对人口普查中不懂的业务知识积极地向街办人普办工作人员和社区普查指导员请教，在入户摸底时她先用铅笔填写，等晚上回家后再仔细查阅各种不同分表的填写说明，认真学习反复记忆填写方法及表内项目应注意的逻辑关系后才正式的填写，由于入户摸底不好找人，有些住户要很晚才回家，她只好等到住户回家后才能进行摸底登记，结束后周晓蓉回到家已是深夜。
10月22日下午，周晓蓉突然接到金堂老家亲人打来的电话，说86岁的母亲陈光德因突发脑溢血快不行了，家里的亲人希望她快回家见母亲最后一面，周晓蓉得知此情况后，只是向亲人了解了一下母亲的情况，给亲人说明现在人口普查摸底工作已进入了关键时段，希望母亲和家人能够理解。当晚摸底工作结束时已经10点过了，周晓蓉才急急忙忙的赶往老家看望自己的母亲，当见到已处于深度昏迷状态的母亲时，兄弟姐妹都劝周晓蓉能放下手中的工作留在母亲的身边，能够送母亲走完最后一程已尽孝道，周晓蓉连忙向亲人解释自己目前正在做人口普查工作，并向亲人们说明了人口普查的重要性，得到了亲人们的理解，于是连夜又赶回了家，准备投入第二天的人口普查工作。
10月23日早，晨周晓蓉接到了金堂老家亲人打来的电话，说母亲在凌晨3点30分已经去世了，周晓蓉知道母亲去世的消息后，强忍悲痛告诉亲人自己第二天赶回去。第二天周晓蓉向公司领导请了四天假准备回家为老母亲办理后事，公司领导对周晓蓉手中的人口普查工作安排了其他人员代替时，社区通知她要及时的将人口普查摸底数据进行汇总，周晓蓉得知此情况后，想到如果此时自己走
了，公司安排的其他人员不懂业务、不了解两个普查小区的实际情况，于是周晓蓉强忍失去母亲的悲痛留了下来，继续人口普查摸底汇总工作，直到晚上10点30分摸底汇总完成周晓蓉才连夜赶回老家见自己母亲最后一面。
周晓蓉同志正是凭着“顽强无私、不怕吃苦”工作精神，赢得了每一位普查员的尊重和居民的好感，在她的感召下，芦溪河社区人口普查员认真、仔细地进行着人口普查工作;周晓蓉同志吃苦耐劳、不畏艰难的工作精神，是我们当代年轻人学习的楷模，更好似一朵绽放在社区的铿锵玫瑰。
先进个人家庭事迹材料 篇18
小福，男，生于 从教二十多年来，小福同志一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤人教，取得了突出成绩，为教育事业做出了应有的贡献。小福同志是一名深爱教育事业的老师，他数十年如一日忘我的工作，是全体师生学习的楷模。他有舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业的事业态度;他勇于承担繁重的教学任务的牺牲精神;有苦口婆心教育学生，上好每一节课的责任感。他的脉搏与一中一起跳动，他的精神感染着一中的师生，他是一中教师的脊梁。
以校为家、爱生如子
我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，余老师看在眼里、急在心里。他想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是他将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中体育队”，开始，他对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，他总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过余老师的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
在平时的训练中他注重关注学生的细微变化，有一次训练中，他发现七年级学生张新磊训练时出现腿软现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是余老师给她钱，他不要，最后余老师直接给他买吃的，让他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得河南省田径锦标赛60米短跑第二名的好成绩，在平时工作中余老师还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，九二班学生马会杰，有几天训练时心不在焉，余老师经过了解，得知她父亲出车祸了，做了手术，家里需要钱又没地方借，马会杰产生出去打工挣钱的念头，余老师拿出准备假期给妻子治病的钱给其家长治病，马会杰全家感动的泪流满面，这两位学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向余老师深深鞠了一躬，这是用爱哺育出的师生情。
与时俱进、自主创新
在历次学生评教中，余老师均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，余老师感到还应提高，他认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对余老师工作大力支持，先后派余老师出外学习、培训，现在他的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。余老师还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的'在跑步这一项目上学生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，他找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材“皮条”，由于余老师的不懈努力，“高寺一中体育队”便在项城市小有名气。余老师有效利用自身条件，因为他少年时练过武术，于是他又成立了“高寺一中武术队”，每次上级检查时，总要欣赏他带的武术表演。为了丰富我镇教师的业余生活，我镇中心校组织全镇教师学习太极拳，余老师太极拳打得很好，他利用课余时间主动帮助全镇教师进行太极拳训练，我镇一共二十六所中小学，余老师骑着自行车跑了一趟又一趟，有的远的学校路上就要花费将近一个小时，有的学校只有五六位教师，但他依然一丝不苟，认认真真的演示了一遍又一遍，直到全部学会了为止，而他所做的这些没有一分钱的报酬，有时候饭都顾不上吃，有的学校要他留下吃饭，但是他不肯，中心校要给他一些补助时，他婉言谢绝了，他认为能够用自身所学帮助他人，内心感到很快乐这就值了。他还训练了一支“高寺一中太极表演队”，参加了举行的项城市中学生田径运动会的开幕式，同学们的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到项城市各级领导和群众的一致好评。
