调查报告作文汇总（通用32篇）

　　（二）改革课堂教学范式，提高课堂教学质量

　　从客观方面说，促进学生的学习进步，要求大学要深化教育教学改革，控制和消除妨碍学生学习的不合理因素，为学生学好提供良好的条件，调动学生学习主动性和积极性。

　　对同学们的建议：

　　（一）要明确学习目标，制定学习计划

　　大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的爱好、考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。学习过程中则要具体安排好时间，充分利用好大块的时间。对于零碎的时间见则可以安排一些花时间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。不能一味的按照指定的计划。在执行学习计划是要有坚定的毅力，坚持执行计划，克服遇到的困难。

　　（二）掌握科学的学习方法，提高学习效率

　　学习方法是提高学习效率、达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习、听课、复习、总结、作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。学习的过程中还应注意：首先，抓取基本点，多阅读，整理记忆；其次，找知识之间的联系，将知识点贯串起来记忆；再次，是要根据知识点提问，并将它应用开来。

　　四、结语

　　调查虽然结束了，但这次调查带给我们的思考将会持续下去。调查中反映出来的问题并不只是他们的，作为调查者的我们当中也有这些问题。改变学习态度，改进学习方法，不断攀登学习高峰，才会使我们的大学生活充实而有意义。

调查报告作文汇总 篇31

　　我们走在大街上，总会看到许多商店的招牌或商标上有错别字，它们有的是商家故意写错造成的，但绝大部分是因为商家滥改成语或歇后语造成的。为此，我特意对我家附近的虹桥商圈的商店名进行了调查。

　　在本次调查活动中，我一共调查了134家商店，其中有错别字的有69家，占比约51.5%。经整理，主要有以下两种情况：

　　第一，家具店把家具写成“家俱”，水果店将菠萝写成“波罗”，把装潢写成“装璜”，饭店把盒饭写成“合饭”，等等，这些错别字是因为书写的人文化水平不高，在不自知的情况下造成的，对于这种情况，我建议商店名或商标要经过多次检查后再使用。

　　第二，商家滥用谐音字改词语，如卖空调的用了“终身无‘汗’”，卖热水器的用了“随心所‘浴’”一词，驱蚊器的用了“默默无‘蚊’”一词，卖钢琴的用了“一见钟‘琴’”，等等。

　　这些广告产生的原因均是商家为了吸引顾客的眼球，而这些错误的词语会对在接受教育的小学生产生不良影响，把错误的词语当成正确的词语。况且，这也不一定是吸引顾客的好方法，可能会适得其反。由于这些被改后的词语可能会误导人，并对词语的权威性和规范性造成冲击，我建议商家立即撤回有错别字的商标，改用规范文字。

调查报告作文汇总 篇32

　　记得刚上一年级时，我和同学们都眨着美丽漂亮的大眼睛，没有一个戴眼镜。但是，随着时间的流逝，我发现戴眼镜的同学越来越多了。在电视的新闻报道上，在街道上……很多人们的眼睛上开始蒙上厚厚的镜片。这是为什么呢?于是，我对戴眼镜人数为什么增多进行了调查。

　　调查

　　我打开电脑上网查了这个问题，没想到答案如此惊人：据世界卫生组织统计，近视的发病率位列所有疾病的首位。中国戴眼镜的人数已超过了三亿，近视发病率居世界第二位。目前我国学生近视发病率接近60%，据世界第二位。高中生近视率接近70%以上，患者人数超过6000万。近视已成为危害中国青少年健康的第一位疾病。

　　分析

　　1. 应保持正确坐姿。有些儿童写作业时爱趴在桌子上或扭着身子，眼睛离书本太近。

　　2. 近视眼与咀嚼能力退化有关。日本研究员的一项调查显示，凡是喜欢吃软食品的`学生视力有不同程度的下降。研究人员认为，咀嚼能促进面部肌肉运动，包括调节眼球晶体的肌肉。

　　3. 随着科技发展，人们发明出了电脑、电视、mp4、mp5、手机等。这样虽然方便了我们查资料、娱乐，但他们的辐射也会毫不留情刺向我们的眼睛。

　　结论

　　1.有些儿童坐姿不正确，眼睛离书本太近导致视力下降。

　　2.不少青少年都有挑食的毛病，而大人做菜也越来越精细。把黄鱼做成黄鱼羹，土豆打成土豆泥。令小孩咀嚼能力下降视力下降。

　　3.人们的眼睛怕辐射，可人们总是为了娱乐对眼睛不管不顾，导致视力下降。

　　建议

　　1. 应有正确的读书和写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身子。

　　2. 看书、写字时间不宜过长，持续1~1.5小时后要休息。

　　3. 看电视、玩电脑时间要适量。