实训总结(通用28篇)
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最 后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训总结 篇13
透过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最 后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮忙队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助十分重要。透过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的潜力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。
总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手潜力还是团队协作潜力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。
实训总结 篇14
时间过得真的很快,仿佛昨天我才加入到这个实训课中,可转眼间实训课已经结束了。心中有很多不舍,但更多的是期盼,期盼下次还有这样的机会。
这次实训中我学到了很多很多,了解了创业的流程;体会到了创业的艰辛;学会了如何与队友合作;懂得了从不同的角度看待问题。同时,也在创业里汲取知识;在创业里建立友谊;在创业里学习别人的优点。更重要的是在实训中我一直在成长,这让我在以后拥有了更多的知识和经验来发展自己。而在整个教学课程中,通过老师的讲解,我们掌握了创办公司的整个过程,从刚开始公司名称的确定、注册,到市场的分析,后的资金管理,整个过程在老师的指导下一步步走向成熟。让我们对创业有了更好的认知,同时,也让我们学会了用现实的角度去解决问题,还让我深刻的认识到创业并不是想象中的那么简单。
因此,对于创业,我总结了以下三个要点:
一、严谨的市场调查和分析。
我们都知道:创业必须要了解市场。要以市场需求为导向,顺应大形式的发展,充分了解消费者的消费倾向和意图,同时也要充分的了解竞争对手,才能赢得顾客。当然,我们要通过市场调查才能获得这些信息,然后通过对这些信息的分析,就可以围绕产品、地点、价格、促销等四大市场营销要素来制定营销计划。因此,创业过程中市场调研和分析是非常重要的,是必不可少的一部分。
二、创新的创业项目和商业模式。
在我们选择创业项目时不仅要能顺应市场的发展,还要能够推陈出新。但更重要的是要有创新的商业模式,因为对于竞争激烈的传统行业而言,创新的商业模式更占优势。其中,如何在创新的商业模式中找到成本低的方案是非常重要的因素。所以,我们在创业中要学会如何去创新,如何在创新的基础上制定出优的方案。
三、优秀的创业团队。
当然,光有好的创业项目和商业模式仍然不够,优秀的创业团队也是必备的因素。虽然每个人的职位不同,但对企业都有很大的影响,所以我们要团结,要共同努力。而在这次实训中,在老师让我们课前做的游戏中,我深深的体会到:一个团队的团结与合作是多么的重要。所以在创业过程中需要我们共同的努力与合作,也需要我们明白自己的角色和岗位。
总的来说,通过这次实训,真真切切的让我了解到了什么是创业。可以说“只有经历过,才知道其中的滋味。”这让我对创业初的观点有了本质性的改变,创业不再是一个简单的过程,它需要知识,需要努力和耐心,需要全方位的考虑,需要解决问题的能力等等。同时,在整个过程中,我也认识到了自身的不足,这提醒我在以后的日子里需要不断地学习,需要不断地提高自身的能力,而我也会为此努力着。
实训总结 篇15
在这四天里,我们严格按照实训要求操作,完成了一系列有关于外贸英语函电写作的步骤,在实训过程中我们不断巩固和提高了英语函电的写作知识,使我们的专业技术水平得到了有效的提高。
通过实训,使我对外贸英语函电写作有了进一步了解和认识,进一步掌握了写作函电的基本知识,基本格式和基本技能。本次实训,也是一笔珍贵的财富,带给了我们许多快乐。虽然天气比较寒冷,但同学们每天都能按时到教室自觉上机操作,在操作中同学们积极交流写作经验,使得知识互补,达到共赢。