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“双高普九” 自查报告(精选5篇)

2024-09-09 19:51:23报告范文打印
“双高普九” 自查报告(精选5篇) 按照和平区“双高普九”工作统一部署,我校依据“和平区高水平高质量普及九年义务教育建设规范化学校检查验收评估标准”,认真进行了自查,现将“自查报告”汇报如下:一、办学条件自查情况(一)学校基本情况1、校舍场地情况:十九中学占....

  学校重视抓好师德师风建设,积极开展创建行业新风活动、“我是光荣的人民教师”系列活动和“廉洁教育进校园”活动,引导教师建立起和谐的新型师生关系,对师德情况进行专项调查,把师德的好坏作为聘任、评优(先)的重要依据。在上级的统一布置下,开展了保持共产党员先进性教育活动,进一步激发了占教职工总数三分之一强的党员同志的积极性、主动性和创造性,有力地推进了学校各项工作的开展。学校鼓励和支持教师参加进修培训,制定《教师进修培训制度》、《教师进修培训规划》、《教师继续教育工作要求》、《继续教育管理办法》等,积极组织校内培训,设立“照顾假”,为教师外出学习提供方便,目前已有79位教师通过函授或自考取得本科学历,尚有20名教师正在参加各种提高学历的学习;学校重视通过以老带新、“请进来走出去”、教学基本功比赛、集体备课活动、说课活动、创优质课、论文交流与汇编、选送参加各级培训、组织参加各级教研和教坛新秀的评选等多种形式,积极营造浓厚的教研气氛。近三年内100%的专任教师参加过进修或培训,100%的教师参加计算机应用培训或等级培训并均取得相应的合格证书。

  学校现总数为191人(男88人,女103人),其中行政人员8人,教辅人员9人,工勤人员6人,初中专任教师73人(男29人,女44人,本科48人,大专23人,中专2人),高中专任教师94人(男42人,女52人);全校教师176人(本科学历141人),其中具有中高职称的有19人(初中4人),中级职称的有69人(初中27人),初级职称的有68人(初中33人),尚未定级的教师有20人(初中9人)。教师队伍结构比较合理,学科基本配套,能满足教学需要,教师的整体素质不断提高,涌现出了一大批优秀教师和教学骨干,现有区级教学能手和教坛新秀26人(其中初中有林霓红、陈莹、杨佳健、江淑玲、陈素兰、郑美丽、叶雅萍等7人),区十佳教师1人(初中陈丽珍),市级骨干教师14人(初中教师有蔡振庭、林亚环、陈丽珍等3人),省级学科带头人2人。

  3、突出以人为本,抓好教育质量

  长期以来,学校坚持面向全体学生,重视培养学生的创新精神和实践能力,坚持“教育质量和校园建设两手抓,德育和教学两手抓,面向全体和发展个性两手抓”,扎扎实实地抓好教育教学工作。

  在德育工作方面,成立德育工作领导小组,认真贯彻落实国家教委颁布的《中学生德育纲要》,从学生的年龄和心理特点出发,结合学校实际,每学期制定切实可行的德育工作计划并认真组织实施;引导教师树立“人人都是德育工作者”的观念,组织教师学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,使教师明确目标、统一思想、提高认识,把教师德育工作的成效作为考核的一项重要内容;重视德育过程管理,开展对年级组长、班主任工作的月评估制度,把评估结果作为评先评优的重要依据;努力构建全方位的德育网络,在校内主要以政教处、团委会牵头,全体教师对德育工作做到齐抓共管,认真做好对班干部的培训和对学生会工作的指导,以年级为单位成立家长委员会,成立“关工委”,加强与施教区内有关单位和行政村领导的联系,与73116部队、同安大同交警中队等单位共建;讲求实效,充分利用各种阵地多种途径、灵活多样地开展德育活动,注意从小处着眼,抓好学生行为规范的养成,做到“道理从大处讲,要求从小处提,训练从行为起,效果从实处求”,把对学生进行爱国主义教育落实到对学生平时的行为规范和文明礼仪的教育训练上,把继承和发扬传统美德落实到“爱同学、爱老师、爱班级、爱学校”的要求上,通过校会与班会相结合、课内与课外相结合、评估与激励相结合的途径,把学生的行为规范教育和训练工作抓早、抓严、抓好;执行创安“一票否决”制度,与各职能部门和教职工层层签订安全责任书,多渠道、多形式地做好对学生的安全教育和法制教育。

  在教学工作方面,严格执行省颁教学计划,确立了科研先行策略。设立教研室,提出《教研组建设的基本思路》,使集体备课、说课、听课、评课、“以老带新”等教研活动常规化、制度化;鼓励教师勇跃参加各级学科学会,组织教师参加课改通识培训和做好对新教材的学习、研讨,还以一些活动(如创优质课活动、基本功比赛、“教学开放周”活动、“三节”活动、英语活动月等)为载体来促使教研活动的不断深化;与集大师院共建,加强相互之间的信息交流;积极发挥辐射作用,采取多种形式加强与兄弟学校之间的交流,每学年组织面向全区的公开教学,共享教学研究资料;定期出版校级《教学论文汇编》、《毕业班工作得失谈》和校刊《历程》,提供了良好的教学心得交流园地;抓好教学常规管理,实行教研组长、备课组长工作质量评估制度、课堂质量监控制度、周知识点抽测制度、逢考必严制度、教师素质水平评估制度、奖学奖教制度等;在面向全体学生的前提下,重视做好对特长生的培养。各学科均成立1个以上的兴趣小组,做到有计划、有活动、有记录、有总结、有成果,对特长生早发现、定向培养和重点发展。

  在体卫工作方面,学校认真执行《学校体育工作条例》,开足体育课时,安排充分的课外活动时间,重视提高师生的体锻意识,平时抓好对体育弱项的训练和运动队的培养,积极开展形式多样的群众性体育活动,每学年的在校生体育合格率均在93%以上;认真执行《学校卫生工作条例》,制定和落实各项卫生制度,加强卫生管理,做好对学生的健康教育,定期进行卫生宣传、检查和预防常见病、开展心理健康讲座等,促使学生养成了良好的卫生习惯。

  几年来,在全校师生的共同努力下,学校的教育教学秩序井然,形成了团结进取、奋发向上的良好风貌。近三年来的学生操行评定优良率均在95%以上,初中学生的全科及格率均达到82%以上。

  4、加大资金投入,改善办学条件

  办学以来,在各级政府和上级主管部门的高度重视和大力支持下,我校在抓好校园建设的同时,优先添置各种必需的教学设施,现己按Ⅰ类标准配齐实验教学仪器,按Ⅱ类标准配齐电化教室和电教器材室,还按有关要求配置了专用语言实验教室、计算机教室、体育器材室、卫生室、梯形教室、图书室、教师阅览室、学生阅览室以及劳技、音乐、美术专用教室和相应的器材室,建有2套校内广播网,在高中部28间教室和初中3间教室添置多媒体电化教学设备等。所有后勤工作人员能切实树立起管理育人的观念,强化服务意识,立足本职岗位,认真钻研业务,加强团结协作,做好各自的工作,有力地保障了教育教学的顺利进行。

  在全体师生的共同努力下,学校办学十年来取得了长足的发展,“三考”成绩突出,先后获得市级“艺术教育先进单位”、“省一级档案管理单位”、“厦门市优秀家长学校”、“区级文明学校”等十几项区级以上荣誉称号,并于20xx年11月通过评估被确认为省“三级达标学校”。今后我校将在现有基础上,进一步更新观念,加大教改力度,加快软、硬条件建设,不断提高办学效益,争取在20xx年之内创建成为市级“文明学校”和“省二级达标校”。

  x市第二外国语学校

  20xx年3月27日

“双高普九” 自查报告 篇4

  浔中镇地处德化城关以北,为县政府所在地,是全县政治、经济、文化中心,土地面积71.8平方公里,辖11个行政村和2个社区居委会,常住人口3.09万人,外来人员3万多人。20xx年,全镇实现工农业总产值16.5亿元;企业总产值20.28亿元;镇财政收入1.52亿元,比增11%;农民人均纯收入5818元,比增10.5%,先后被中央七部委和国家统计局列为“全国重点镇”和“全国千强镇”。全镇现有初级中学1所,54个教学班,在校初中生3535人,其中借读生1824人,教职工164人;完全小学5所,初小4所,80个教学班,在校生3286人,教职工163人。

  近年来,我镇教育工作坚持以“三个代表”重要思想和党的__届三中、四中、五中全会精神为指导,认真贯彻中央、省、市“双高普九”有关要求,全面落实《德化县“双高普九”乡镇及有关部门实施职责》,把“全面实施‘双高普九’,大力推进‘科教兴镇’”作为我镇教育工作的奋斗目标,坚持依法治教,加大资金投入,继续大力改善办学条件,合理调整办学布局,深化教育改革,全面推进素质教育,进一步巩固和发展了“两基”成果,大大提高了全镇教育发展水平。镇政府获市“教育‘两基’巩固提高工作先进单位”荣誉称号。现将我镇实施“双高普九”工作情况汇报如下:

  一、指标完成情况

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