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教育整顿自查报告(通用12篇)

2024-03-10 20:35:29报告范文打印
教育整顿自查报告(通用12篇) 为进一步提升素质教育实施水平,根据省、市有关文件,我们对照《x省20xx年度教育工作专项督导评估县市区自评汇总表》《沂南县中小学督导评估工作规程》要求,对照《x县中小学千分督导评估细则》指标内容,于20xx年2月下旬对全镇的教育工作....

  三是进一步加强廉洁自律,做到风清气正。严格遵守区委、区纪委严肃党的纪律加强作风建设的各项要求,严格执行各项规定。立足本职,深化思想认识,抓好自身党风廉政建设;立足职责,警钟常鸣,自我教育,练好内功,增强拒腐防变的自觉性,努力做到勤政廉政,始终保持共产党员的政治本色。

教育整顿自查报告 篇4

  通过深入学习领会关于政法工作的重要论述和重要讲话精神,重点对照D章D规以及政法队伍教育整顿自查自纠查摆的问题、存在的顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求意见等进行梳理汇总,深刻查找自身存在的差距和不足,明确了整改落实的具体措施。现作如下对照检查。

  一、存在的主要问题

  (一)思想作风方面。学习流于形式,总是有意无意地放松了学习,降低了对自己的要求和标准,在理论学习上不用心,对理论知识深刻的内涵知之甚少,不深不透,特别是理解与实践的结合有很大的差距。与本职工作有关的知识学一点,在学习上搞实用主义,知识结构单一,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。作为一名政法队伍干部,没有把群众对我们的满意度作为检验工作成效的标准,存在敷衍了事的想法。

  (二)工作作风方面。工作不积极、不主动,能力欠缺,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不求精益求精,业务工作考虑不深入,看问题不全面。老好人主义思想严重,工作标准不高,原则不强,管理不够,对个别民警存在的工作不认真、纪律松弛的现象不能及时严肃批评教育,助长了歪风邪气

  (三)纪律作风方面。对自己要求不严,纪律观念淡薄,工作纪律松散,存在精神萎靡不振的现象,“创先争优”意识不够强,不能够创造性的开展工作,有“等”“靠”的思想,导致工作完成质量不高。

  (四)落实“三个规定”方面。作为一名公安机关干部,要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的ZZ高度,把学习贯彻“三个规定”融入教育整顿各个环节,通过对逐条学、反复学、深入学,持续增强贯彻执实“三个规定”的责任感和自觉性,通过加强制度执行、强化监督管理、推进“三个规定”进一步规范化、常态化、有序化,确保人民干警公正廉洁。

  存在问题。在落实“三个规定”过程中认识存在偏差,认为自身分管的工作,跟“三个规定”没有太多关联,存在“事不关自己,高高挂起”的错误想法。

  二、存在问题原因剖析

  (一)理论学习不扎实。学习不自觉,不主动,不扎实,把学习当成“软指标”,存在重实践轻理论、重业务轻党建的现象,不能做到问题导向、目标导向和结果导向相统一,在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上存在差距。

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