行风自查报告（通用23篇）

　　二、广泛宣传，积极发动，形成浓郁的工作氛围。

　　1、在行风评议准备阶段，我校立即召开学校行政会议，会上校长传达了教育局行风评议动员大会的精神，并就学校行风评议工作进行动员；学校领导认真学习有关文件精神，制订了《太仓市第二中学20xx年纳税人评议政风行风工作实施方案》和《太仓市第二中学行风建设公开承诺书》，并上报市教育局。

　　2、7月3日我校召开全校教职工大会，就学校行风评议工作向全校教职工进行动员，以提高全体教师加强行风建设的思想认识。会上，校长向全体教职工宣讲了《太仓市第二中学20xx年纳税人评议政风行风工作实施方案》和《太仓市第二中学行风建设公开承诺书》，要求全体教职工明确我校“办人民满意的学校，做学生喜爱的老师”的工作目标，巩固师德教育成果，深化师风校风管理，根治损害形象的种种违规行为，切实提高社会、家长、学生满意度。形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的良好局面。同时，通过学校网站和宣传橱窗向社会公布了《太仓市第二中学20xx年纳税人评议政风行风工作实施方案》和《太仓市第二中学行风建设公开承诺书》。

　　三、深入调查，收集意见和建议。

　　1、学校把行风评议工作和制定学校发展规划相结合，向全体教职工发放了行风建设意见征集表，收集意见8条。

　　2、学校组织行政领导分组走访社区、村委会主要领导和相关群众，征求对学校工作的意见和建议6条。

　　3、召开了部分家长和学生座谈会，征求对学校工作的意见和建议4条。

　　四、梳理概括，提练出3个突出问题。

　　1、加强教师管理和培养，打造名师队伍是当务之急

　　由于历史原因，我校教师结构不太合理，在市内有影响的名教师不多，市级学科带头人不多，教师业务能力亟待进一步提高，要加大力气，加大投入，加速培养一支名师团队，提升学校的师资实力。

　　2、加强后进生管理，做好后进生的转化。

　　由于学校处于城乡结合部，生源基础相对较差，大量的外来务工人员子女来校就读，造成了较多的后进生，严重影响了优良学风的形成，甚至与社会上不良青年来往密切，干扰学校正常秩序；转化后进生的工作是十分艰巨和长久的，转化一个后进生与培养一个尖子生同等重要。

　　3、加强校园管理，整治校园环境。

　　学校是学生学习文化的场所，也是培养良好行为习惯的所在。由于校内小店的存在，造成学生无序购买，既不利于学生良好行为习惯的培养，更不利于学校建立良好的卫生环境，甚至造成了校园内环境的污染，下学期开始取消校内小店，还一个清洁、健康的校园环境。

行风自查报告 篇5

　　根据区教育系统行风评议安排意见，我校认真进行了行风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现“树立行业新风，优化发展环境”的行风建设目标，把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作情况作如下报告。

　　一、充分认识，高度重视

　　我校接到区人民政府纠风办、区教育局联合下发的“关于印发民主评议学校行业作风活动安排意见的通知”后，及时召开了学校行政会议，明确了“行风评议” 的主要内容，成立了以校长任组长，书记为副组长，教导处、总务处、大队部、各教研组的负责人为组员的教育行风评议领导小组，经领导小组讨论，制定了(子校行风评议工作实施方案)，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，学习上级精神和校行风评议方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。

　　二、学校行风自评自查情况

　　1、办学行为

　　(1)全面贯彻党的教育方针。多年来，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习(教育法)(教师法)(未成年人保～)等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设，提出了以“以人为本，以德立校”为办学理念，以“勤政敬业、团结奋进”为领导作风，以“严谨治学严肃执教言之有理严中有情”为教风，以“好好学习天天向上(低段)、团结紧张 严肃活泼(中段)、勤奋好学诚实勇敢(高段)”为学风，并提出了“办人民满意的学校”的高层次办学目标。学校发展规划的出台给学校的建设和发展指明了方向，使全体师生的凝聚力和进取心倍增，标志着子校将沿着一条强化内部管理，内练硬功，外塑形象的思路迈进。遵循教育规律，深化教育改革，积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。

　　我校不断巩固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。多年来，新生入学率100%，无辍学现象。

　　(2)面向全体学生

　　实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。分班时，按男女生比例、厂内子弟和厂外子弟比例等编班。无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。

　　(3)智育工作

　　我校认真贯彻省教委颁发的(小学常规管理基本要求)和(小学管理规程)，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好校历、课程表、周活动安排表、作息时间表、教导日志、班级日志编写工作，少先队每学期有活动安排，各班有班队计划，班务日志等。学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间，学生在校不超过6小时，一、二年级不留家庭作业，三四年级不超过半小时，五六年级家庭作业不超过50分钟；不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料。

　　2、师德建设情况

　　(1)领导班子。

　　学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，坚持“立党为公、执政为民”，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。

　　(2)教职工。

　　学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。无有偿家教、现象。

　　3、收费管理情况

　　(1)我校有完善的财务管理制度。总务处兼财务室，有专职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，严格按照“一费制”规定的项目、标准收费。凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，各部室有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。

　　(2)进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。本学年学校享受“两免一补”政策的学生共有27人。

　　4、政务、校务公开情况

　　学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

　　(1)规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

　　(2)财务管理工作公开。学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，严格实行“一费制”。

　　(3)招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，程序公开、录取名单公开。