关于实验报告（精选33篇）
Rg(测)=2152.2ΩRp（计）=12848.8ΩRp(实)=12850.0Ω改装表标准表示数Va/VV=V-V/(V)示数减小时增大时平均值V/V0.3020.2880.29500.00500.30.60.91.21.50.6080.9011.20xx.5820.8911.1981.4980.59500.89601.20xx1.50300.00500.0040-0.0010-0.00301.5实验步骤：
1.测定表头电阻；（半偏法和替代法）
2.将100ua表头改装成1ma的电流表的量程
1)计算分流电阻的参考值并改装2)连接电路并校正量程3)校正个个刻点
4)完成电流改造与校准之后，将电流调至最小3.将100ua表头改装成1.5v的电压表的量程
1)计算分压电阻的`参考值并改装
2)连接电路并校准来量程，确定分压电阻的实验值3)校验个个刻度点4)将实验仪器整理还原
于matlab7.14（notebook）中对实验数据进行处理
x=[0.20xx,0.4082,0.6114,0.8160,1.0293];y=[0.1983,0.38250.58720.80110.9981];k=(y+x)/2
k=0.20310.39530.59930.80851.0137i=[0.20.40.60.81.0];Di=k-iDi=i-k
Di=-0.00300.00470.0007-0.0085-0.0137v1=[0.3020.6080.9011.20xx.508];v2=[0.2880.5820.8911.1981.498];vp=(v1+v2)/2
vp=0.29500.59500.89601.20xx1.5030v=[0.30.60.91.21.5];Dv=v-vp
Dv=0.00500.00500.0040-0.0010-0.0030%电表基本误差与校准等级Imax=max(abs(Di))Imax=0.0137
kp=sprintf("%2.2f%%",Imaxx100)%准确度kp=1.37%
%电表准确度为：1.37%
IM=sqrt(Imax^2+1xImax^2)IM=0.0194
K=sprintf("%2.2f%%",IMx100)%准确度K=1.94%
%电流表等级为2级；vmax=max(abs(Dv))
vp=sprintf("%2.2f%%",vmaxx100)vmax=0.0050vp=0.50%VM=sqrt(vmax^2+(1.5xvmax)^2)VM=0.0090
Kv=sprintf("%2.2f%%",VMx100)Kv=0.90%
%电压表为一级holdon
y=[00000];plot(i,y,"k")
plot(i,Di,"-o");xlabel("I")ylabel("DI")title("电流校准曲线")holdoff
6420-2-4-6-8-10-12-140.20.30.40.50.6I0.70.80.91DI
x10-3电流校准曲线
holdon
y=[00000];plot(v,y,"k")
plot(v,Dv,"-o");xlabel("v")ylabel("DV")
title("电压校准曲线")holdoff65432DVx10-3电压校准曲线10-1-2-3-40.20.40.60.8v11.21.41.6
误差分析：
1.2.3.
连接个仪器的导线接触不良会引起实验的误差；被校准的的实验仪器摩擦产生的误差；实验室调节指针不到位造成的误差；
体会建议：
1.连接导线时要注意仪器的正负连接；2.连接好后要检查指针的偏转是否正确；
3.标准表的估读数值可以要求不要十分准确显示；
附件
+°°1°2R13被改装电流+°°°E
RW图1
图2电流表改装图3电压表改装
扩展阅读：
关于实验报告 篇20
学号 200912103 姓名 王胜楠 专业电子信息工程成绩
【实验目的】
学习了Photoshop软件的基本工具后，能运用软件结合自己的设计理念，制作一个综合性作品。
【实验内容】
要求：能从不同图片中选取所需要的内容，结合动态画笔工具，修复工具等工具，运用Photoshop软件，制作一个体现自己设计理念的综合性作品。
【实验步骤】
1、 找到素材中的原图在photoshop中打开。
2、 打开花朵素材，利把我们要做的效果的`部分扣取下来。利用选钢笔工具把我们需要的花朵部分
选中，利用路径工具，载入选区，然后复制到一个新的图层上，在图层上利用油漆桶工具喷上需要的颜色
3、 开始跟牛奶素材合成，打开“牛奶”素材，将其拖到花朵图层下面，利用变换命令将其调整至适合大小跟角度，利用“蒙版图层”修正牛奶图层，让牛奶和花朵一起，牛奶形成茎。
4、 选用绿叶素材，利用变形和旋转工具将绿叶放在牛奶茎的合适位置。
5、 在已经实现的花的图片上，利用文字的变形工具，将不同效果的文字插入到图片中，最后合并使用的所有图层，得到最后的实验结果。
6、 【实验结果】
举例
【实验心得和体会】
本次实验主要是熟悉了ps的一些基本操作，通过这次实验熟练掌握了钢笔工具的使用，以及利用通道进行抠图的过程，同时对利用路径和变形文字工具输入文字也有了基本的了解。通过本次实验对ps的设计理念有了基本的理解和认识，同时也激发了我们对ps的兴趣
关于实验报告 篇21
实验一
一，实验名称：黑白照片上色
二，实验目的： 掌握Photoshop的基本上色操作技巧，
三，实验内容（步骤和方法）及数据记录
①导入第一张图片到PhotoShop中。
②复制背景图层，并在背景副本上处理导入的图像。
③使用魔棒工具抠出男军装
④调整色相，饱和度
⑤如上述步骤依次抠出女装，皮肤，嘴唇，领章，五角星。再上色
四.实验总结：
1. PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件，我们在本次试验中所用到的功能只不过是其所有功能的冰山一角，要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。
2. 使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果，一般情况下不建议直接在背景图层上直接修改图像。
3. 对图片进行色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度等的调整没有具体的规范，一切以视觉上的美观为准。
4. 图像处理是一项需要耐心和细心的工作。
实验二
一，实验名称:建立选区
二，实验目的： 掌握Photoshop的基本抠图操作技巧，
三，实验内容（步骤和方法）及数据记录
①导入第一张图片到PhotoShop中。
②利用魔棒工具或快速选择工具抠出各个元素
③对花朵图层复制并用变形工具（快捷键ctrl+T）对花朵进行缩小
④可加上白背景使图像更完整
关于实验报告 篇22
教育实验报告对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分：①前言。②实验过程和结果。③讨论及结论。实验报告的基本结构：
（1）题目。应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，判断出有无阅读价值。
（2）单位、作者。应写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人，其他人员可写在报告的结尾处。以示对实验报告的负责，并便于读者与之联系。
（3）课题部分。是实验研究工作的出发点和实验报告的核心。课题的表述要具体、清楚，明确表示出作者的研究方向、目的，并说明课题来源、背景、针对性及解决该课题的实际意义的价值。
（4）实验方法。这是实验报告的主要内容之一，目的是使人了解研究结果是在什么条件下和情况中通过什么方法，根据什么事实得来的，从而判定实验研究的科学性和结果的真实性和可靠性，并可依此进行重复验证。关于实验方法主要应交代：
①怎样选择被试，被试的条件、数量、取样方式，实验时间及研究结果的适应范围。
②实验的组织类型（方法）及采取这种组织类型的依据。即：单组实验、等组实验还是轮组实验；采取这种实验类型的依据包括哪些方面，如考试成绩及评分标准；基础测定及测定内容等。
③实验的具体步骤；对实验班进行实验处理的情况。
④因果共变关系的验证（要注意原因变量一定要出现在结果变量之前，或两者同时出现，但不能产生于结果变量之后，否则先果后因，实验就不成立了）。这里，要对两个变量进行测定。测定方法也应交代清楚：是口头测定，书面测定还是操作测定；是个别测定还是集体测定；有无后效测定的时间等。因此，在实验前，就应对与效果变量测定内容相关的原因变量进行测定，以便与效果变量对比。只有经过这样的对比，才能发现共变关系。
⑤对无关因子的控制情况。只有严格控制无关因子的作用，才可运用统计检验来消除偶然因子的作用。
（5）实验结果。实验结果中最重要的是提出数据和典型事例。数据要严格核实，要注意图表的正确格式。用统计检验来描述实验因子与实验结果之间的关系；典型事例能使人更好地理解实验结果，使实验更有说服力。
（6）分析与讨论。即运用教育教学理论来讨论和分析与实验结果有关的问题。其主要内容有：
①由实验结果来回答篇首提出来的问题；
②对实验结果进行理论上的分析与论证；
③把实验结果与同类研究结果相比较，找出得失优差；
④提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路。
（7）结论。它是整个实验的一个总结，它直接来自实验的结果，并回答实验提出的问题。下结论语言要准确简明；推理要有严密的逻辑性。结论适用的范围应同取样的范围一致。
