个人先进事迹材料（精选30篇）

个人先进事迹材料 篇8

　　王，男，1977年9月出生，中共党员，小学高级教师。1996年毕业于xx教师进修学校，分别任教于xx区xx小学、xx区实验学校，现任实验学校副校长。他先后获得过xx市学科骨干教师、xx区优秀教师、xx区名教师等荣誉称号。在全国首届小学语文教师素养大赛中荣获特等奖，xx市优质课一等奖，被教育部课程教材研究所授予实验教科书六年实验工作优秀教师。

　　王xx老师热爱小学语文教学工作，忠诚他的教育事业。课堂上，他追求民主、和谐的`教学氛围，倡导师生间平等对话，学生自主学习，情感熏陶，努力提高学生语文素养。

　　几年来，王xx老师有多篇论文在各级各类刊物发表或获奖，其中《培养特别，竞现“导”的魅力》、《培养人格锤炼语言》发表在西南师范大学出版社20__年10月出版的《小学作文名师情趣课堂创设艺术》一书中；《谈单元内部版块间的有机整合》20__年5月发表在《新课程研究.基础教育》刊物；《追求和谐自然的语文课堂》获浙江省创新教育研究会20__年优秀科研成果二等奖；《入情入境悟情悟理》发表在20__年3月《课改与教研》刊物；《自然天成——课堂教学新境界》20__年3月发表在《中国教育学刊》；《让课堂教学焕发生命光彩》获浙江省创新教育研究会20__年优秀科研成果三等奖。

个人先进事迹材料 篇9

　　晚上泡网吧，上课打瞌睡，与任课老师叫板，被“兄弟们”前呼后拥……早早沾染社会恶习的小罗，在校园里“十分高调”。“小罗，这是话梅，实在熬不住就嚼一颗提神。”没有批评，没有惩罚，小罗从x老师手里接过话梅，眼里充满狐疑。一段时间后，任课老师反馈，小罗在课堂上睡觉的次数减少了。可是教育从来不是一蹴而就的，这样的情况反复了近一个月。

　　x老师了解到，小罗的父母早出晚归忙生意，无暇管教孩子。小罗跟着小混混四处游荡、打架滋事。“以前没时间管，现在没能力管。”罗父恨铁不成钢，也习惯了小罗的夜不归宿，即使连续几天不回家，也不找不问，他的想法是：“玩累了没了，就会回来了。”看来，得从小罗的交友圈入手，x老师多次与罗父沟通，斩断小罗复杂的社会关系网。后来一段时间，小罗几乎不留宿网吧，很少在课堂上睡觉。

　　可是六上册期末测验那天，小罗不见了，“在校外打架出事了?”x老师担心不已。与家长联系后得知，他昨日晚餐后出去游玩就夜不归宿。家长和老师一起四处寻找，原来，小罗混进了另一所小学，大家都进教室期末测验了，他无处可去又出不了大门，保安质问时，小罗编造说“x老师打我，还把我赶出来了!”罗父听闻此话，恼怒得大骂：“这畜生说假话，对不起x老师。”操起手就要劈下去，x老师反过来劝慰罗父消消气。其实x老师已心如刀割，为什么小罗会顺口编造这样的谎言，难道她爱错了?那一晚，她狠狠地大哭了一场。

　　寒假过后的新学期，正在讲课的在跨下讲台台阶时，突然晕倒在地。“x老师、x老师……”学生们一拥而上焦急地呼唤她，事后知道，在大家都手忙脚乱时，小罗冷静地去办公室叫来了老师。这是个重情义的孩子，x老师只觉得所有的苦痛和委屈都烟消云散。她就从一个“情”字入手，给小罗留足了面子，请他做一些管理工作，分散他过于旺盛的精力，还经常叫他“好大哥”，提醒他要带好头。此后的一学期，小罗各方面表现都“十分低调”，常关照同学不要把老师气晕了。

　　“小罗，进入初中后，你要克制自己哦!”小学毕业典礼上，揽着小罗的肩说。“嗯!以后能和你联系吗?”“当然可以!你是我的救命恩人，是我永远的朋友。”

　　“永远的朋友”真诚而质朴，这是对师生关系的另一种诠释。她用这种精神，帮助着所有她可以帮助的学生。

个人先进事迹材料 篇10

　　宋培文1982年毕业于苏州卫校护理专业班，经过助产培训进入原妇幼保健院做了3年助产士，后调入婴儿室工作，从此与新生儿结下不解之缘。

　　宋培文已记不清楚自己到底护理了多少婴儿，有多少病理儿经她护理转危为安。在她脑海里有一个坚定的信念：生命是神圣的，应该得到无微不至的关爱。一次，一个外来婴儿住院，由于入院未明确诊断，该婴儿的感染传给了旁边床位的婴儿，发生了新生儿院内感染。面对险情，她一边迅速向护理部与控感科汇报，一边配合科主任立即采取紧急隔离措施，对感染儿实施封闭式管理，固定专职护理人员加强治疗监护。她没日没夜地守在病房里，消毒隔离，密切观察有无新发病儿。直到一个星期后，确信没有新发病儿，感染儿也已转危为安，她才松了一口气。这时，她才想起年迈的老父亲患病还在住院，匆匆赶去陪伴。

　　新生儿不会讲话，但宋培文却能读懂宝宝的需求。她说：“别看宝宝不会讲话，但他们会有皮肤饥渴现象，有的宝宝哭闹，不一定是饿了或者是病痛难受，而是希望有人去关心或爱抚，给他一些皮肤的抚摸就会好。”每次外出学习或参观回来，宋培文都会把一些先进的护理理念带回来，并带领全科护士一起实践。她带领大家一起动手为早产儿暖箱中制作五颜六色“鸟巢”，使孩子们产生安全、舒适感，让他们的小手小腿触碰到“鸟巢”就像感受到妈妈的子宫壁，安安静静地不哭不闹。

　　由于本院没有新生儿外科，碰到一些外科小病人，医院得用转运救护车把婴儿送到相应的大医院，宋培文总是坐在车上，亲自抱着孩子送到目的地，与对方交接好后才离开。一个冬天的夜晚，新生儿科接到远在苏北东台的转运急救电话：一个病情危重的新生儿呼吸衰竭，需要紧急转送至上一级医院抢救。宋培文得知后，二话没说，穿起棉袄，推上电瓶车就往医院赶。到医院后换上工作服，没顾上喝一口热水就匆匆上了救护车，一路护送宝宝到医院。在她的带领下，几年来已有近20__名危重新生儿得到及时救护。

　　12年，她荣立苏州市卫生系统三等功，12年荣获苏州市卫生系统“服务之星”光荣称号，13年被评为苏州市“优秀护士”。

个人先进事迹材料 篇11

　　作为护理分院学生第二党支部书记，始终以一个共产党员的要求来要求自己，该同志于XX年11月加入中国共产党，该同志入学以来一直遵守学校规定，在工作、学习、思想、生活上等方面严格要求自己，为人诚实守信，尊敬师长。思想上，该同志能有较高的觉悟，对于自身各方面有充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对前进道路上的困难有足够的勇气去克服，积极要求进步，热爱祖国，热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想与科学发展观相结合，拥护中国共产党，响应党的号召，向先进人物学习，以高标准严格要求自己，并为之奋斗付出行动。

　　工作方面，该同志参加过学生会，担任过学生会秘书处副部长，努力提升能力，服务于集体，开展各项学生会活动，包括开展学生会的宣讲会，学生会值班人员的分配等，在班级里担任过班长、团支书，积极开展班级活动，提高活动质量，与班干部积极配合做好工作，关心同学，乐于助人，积极为同学服务，与同学们友好相处，现担任16级的助班，积极带领新生快速适应大学新生活，在生活学习方面给予帮助和指导。对于工作暴露的问题，认真对待，积极解决，在班级里得到同学们的认可，做好模范带头作用，工作认真，态度端正，表现积极，工作作风优良，有较强的上进心和责任心，负责好党员固定活动日的开展，积极配合开展各项党员特色活动如4s服务，学业问诊等。

　　学习上，该同志认真听讲，不迟到，不早退，积极完成作业，喜欢与老师交流，讨论学习问题，在学习中敢于探索寻求适合自己的学习方法，平时努力刻苦，学习成绩优异，热心帮助同学，为同学解答疑问。在工作和学习之间能较好地平衡，努力成为一个全面发展的学生，积极参加网创课并顺利结业。通过大学英语四级，通过计算机二级办公软件高级应用技术，参加过两次英语写作比赛，分别获得二等奖和优秀奖。在XX学年至XX学年期间，荣获三好学生，三好学生奖学金，XX学院优秀干部、XX学院优秀团干部等荣誉。在XX学年至XX学年期间，荣获素质拓展奖学金，省政府奖学金，XX学院优秀干部.在-XX学年获得师范大学优秀毕业生等荣誉。

　　在社会实践方面，该同志积极参加各类活动、比赛，多次做志愿者，参加过交通志愿者、技能大赛、古树义卖，心肺复苏等许多有意义的志愿者活动，认真完成社会暑期实践活动，其队伍“筑梦护心小分队”成为XX学院的重点团队，并获得护理分院特等奖，XX学院二等奖的好成绩。在科研方面，该同志积极参加科研竞赛，与组员认真讨论课题，积极合作，解决团队问题，在指导老师的带领下，其课题“研究老年人心理照顾”按时结业并荣获XX学院一等奖的好成绩。生活中是一个崇尚简朴的人，