道德模范事迹材料（通用32篇）

　　郑老师当班主任有个习惯，不论在小学、初中还是高中都要让学生写周记，写啥都可以，字数、内容均不限。每篇周记他都会认真批阅，并根据内容真诚地写上或鼓励、或指导、或帮助、或启发的评语。学生们从老师的评语中获得了益处，都把郑老师当作知心朋友，什么事（包括秘密）都愿意写出来。同学之间也默默形成了一个无声的规则：任何时候都不会翻阅他人的周记本，不阅读同学周记的内容和老师的评语。周记成了师生无声交流的一个平台，也成了同学之间相互信任、尊重的见证。20xx年3月，四年级开学的第一周，一个女孩在周记中写到，她上不成学了。密密麻麻的字里行间充满着痛苦、绝望与无助。郑老师感到问题严重，就加班阅完了所有周记，提前让学习委员发了下去。果然不出所料，第二天早上，那个女孩的周记本早早放在了

　　老师的桌子上，他急不可待地坐下来翻阅。原来，这个女孩患有癫痫，她的父亲多方求医无效后，虐待妻子，认为是妻子给他带来了不幸，动不动就对妻子恶语相向、拳脚相加。最终在开学前抛妻弃女，并卷走了所有钱财和家里值钱的东西，母女俩一夜之间变得生无所依，连吃饭都成了大问题。16k的周记本，她写了5页多……郑老师流着泪读完了学生的倾诉，又流着泪写了近4页的评语，鼓励她要勇敢的生活下去，告诉她，人一辈子大多数时候都是在逆境中成长的，趆是困难就趆要坚强，如果一遇到困难就灰心、退缩、放弃，那他就是懦夫！目前你要做的就是用优秀的成绩来回报可怜的母亲，来“报复”那个狠心的父亲。并为她交了学杂费。之后的两年里，她再没交过学杂费，郑老师一直默默地关怀着她，用各种方式帮助着她并小心保护着她的自尊心，直到她顺利升入初中。

　　郑老师是个热心肠的人。平日里左邻右舍或者同事、朋友们有啥需要帮忙的，只要自己手头的事不着急，他都会毫不犹豫地伸出援助之手。像开锁、修车、照顾孩子、辅导作业、小额经济支援、打水、买药等等，自己能帮到的，就一定会去帮忙。班上有家庭经济困难学生常不能按时上交学费或者生病了无钱买药，郑老师了解情况后就为他们垫付，之后也从不向学生提及，有些学生过了很长时间后要给郑老师还钱，郑老师就以“我不记得了，好像没这回事，你记错了吧”为由而拒绝。为他们送本子、墨水、钢笔等更是司空见惯。因为从不应记账，十五年来类似这样的花销究竟有多少，连郑老师自己也说不清。

道德模范事迹材料 篇25

　　泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长。孝老爱亲是中华民族的传统美德，是我们做人的本分。美林镇旺业甸村， __一个生活在我们身边的，有着最朴实、最真诚美德的人。

　　，xx年10出生，年逾花甲的她性格率真，待人热情，做事麻利，乐于助人。一家四口人，她本人xx年在美林镇工商所退休，丈夫现在美林镇中心校工作，儿子有自己的小公司，女儿在锦山中学任教师，都已经组建了自己的家庭。

　　孝顺在村子里远近闻名，她不仅孝顺自己的父母公婆，还义务担当起了姨公公、姨婆婆的晚年生活。自1992年起夫妇就开始照顾无儿无女的姨公公、姨婆婆。姨公公身体一直不好，在照顾姨公公期间还没有退休，那12年间，工作家庭两方面的压力，加之孩子正直教育的关键时期，邻居说，是起的最早的睡的最晚的，因为白天单位有工作，她只能在上班前和下班后挤时间。春夏要耕种老人的地，秋天要为老人准备过冬的`柴，冬天的时候还担心屋里冷，每天都要去老人的院子照看。丈夫那时候还在教学一线，担任班主任，总说，家里的事还是女人要多做。所以她全心全意支持丈夫工作，不让丈夫有后顾之忧。上有老下有小，总是说，谁的家里没老人谁的家里没孩子，咬咬牙都过去了。xx年，她的姨公公安详的离开了人世。

　　到家走访时才发现，原来她的姨婆婆是聋哑人，八十几岁高龄的老人，精神奇佳，心态特别好，虽然没有言语上的交流，但是短暂的停留，老人家用手势、动作告诉我们，多亏了这个外甥媳妇。老人指着新盖的房子，又指了指夫妇，听邻居说了我们明白，难怪老人的院子看起来比夫妇的院子要整齐宽敞，原来xx年夫妇花7万元给老人翻盖了新房，难怪老人一直在指她的新房子。老人又指了指自己的额头，指了指，表情很痛苦，听解释明白，前些天老人不小心摔破了头，缝了三针，在锦山照顾孙子的听说之后，马上赶回来照顾老人。人不是铁打的，本来患有心脏病的，在照顾老人期间，劳累和心疼使她心脏病发作，xx年6月赶往北京安贞医院做了心脏支架手术。在手术期间，丈夫、儿子、女儿寸步不离的照顾她，她感动的直落泪；人家说，付出总有回报的，丈夫的体贴、儿女的孝顺那都是她的点滴付出的回报。

　　用她的温情细心照料老人，为老人排忧解难，为他们撑起一片睛朗的天。她的孝贤行为对孩子起到了很好的模范作用，儿子目前经营一家打印喷绘店，女儿在父亲的影响下也成为了一名教师，儿子和女儿都非常孝顺。常说："孝敬、照顾老人是应该的，也是做人的根本。"她的一双儿女也总说："妈妈的一言一行就是我最好的榜样".是儿子和女儿的第一任好"老师",在他们的成长中托起一片风帆；她用真爱全心支持着丈夫的工作，为丈夫奔波忙碌，是丈夫生活中温馨的"港湾",在她身上无处不展现着一个东方女性的美德：善良和贤惠。

　　她就像一棵大树，在炎炎夏日里为每一个路过树下的人默默送去一片又一片绿荫，没有表白，不求回报。放飞希望，自己却总是守巢。面对别人的称赞，她总是腼腆的一笑说："这些都我应该做的呀".最简单的话语，表达出的却是最崇高的品质。用自己一言一行诠释着一个孝顺的晚辈、一个伟大的母亲，一个贤惠的妻子最无私的奉献，在她身上我们也看到了中华民族最光辉的美德。

道德模范事迹材料 篇26

　　王心同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

　　王心同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的.同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王关切地询问着。

　　“谢谢你！”张策感激地说。

　　“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行！”王搀着张策慢慢地向医务室走去。

　　王心同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王打电话，王一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

　　王心同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成绩还高兴！

　　王不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”