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校园文明创建工作汇报

2019-07-15 00:54:56报告范文打印
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青山环绕,绿水相依,四季如春,风景美丽。灾后重建使得学校结构更加紧凑,布局更为合理,校园更加美丽,是理想的育人之地。自去年3月份以来,该校将校园环境卫生整治和文明建设作为“优化环境,塑造良好形象”活动的重要内容,作为创先争优、构建和谐校园、提升大师生的生活环境质量和校园文明程度的一项重大举措,切实加强领导,精心组织实施,全方位推进校园文明建设,主要做了以下工作:

一、提高认识,加强领导,靠实责任,积极推动

为了切实加强组织领导,靠实工作责任。学校及时成立了文明建设活动领导小组,设立办公室,明确办公人员,具体负责校园环境卫生整治、文明建设工作的领导、组织、协调和督查工作,推动了校园文明建设活动有序开展。

二、具体做法:

1、学校利用每周一的升国旗仪式、国旗下讲话增强爱国情感。制定了国旗下讲话序列表,内容包括爱国主义、国防教育、理想道德教育、纪律教育、禁毒教育、安全教育等许多方面。升旗仪式虽然只有短短几分钟,但对孩子们来说,都是一次心灵涤荡,在他们幼小的心灵中,种下了继承和发扬中华民族优良传统的种子,激发了民族自豪感。

2、召开主题班会,规范行为习惯,积极发挥学校对未成年人进行思想道德教育的主渠道作用。各团支部利用班会组织学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《全县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议要求》,学习讨论《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《二中班级思想品德考评细则》等。通过学习讨论,同学们充分认识到加强未成年人思想道德建设的重要性,纷纷表示要以自己的实际行动形成良好的道德品质,成为祖国的栋梁之材。

3、加强正确的舆论引导,扩充知识提高基本素质。校团委依托“远航”广播站、多媒体电教室、校园墙报橱窗、教室的黑板报等多种途径和载体,营造良好的宣传舆论氛围,提高学生思想政治素质。校园广播站由校团委组织,学生自编自播校园新闻、好人好事、法制专题、每日早晨播放早间新闻,对学生进行多方面的教育。为了开阔学生眼界,提高学生阅读能力,开设了阅览课;校团委充分利用教室、校园的黑板报、报栏对学生进行宣传教育,板报每两周更换一次,内容体现了知识性、教育性,以学生生活常规,安全法制教育,学习纪律卫生为主。九年制学校学生来源于镇、云坪乡,最远的达200华里,是一所寄宿制学校,针对我校农村学生多的现状,在午饭,晚饭后播放远程教育网站的农村实用技术,通过学生把知识和技术传到家中,为当地的农村经济建设起到了积极的作用。

4、举行“电影周、演讲赛”活动,弘扬民族精神,树立社会主义荣辱观。校团委利用学校的计算机、投影仪,放映DVD“中国经典老片”——《雷锋》、《董存瑞》、《闪闪红星》、《地雷战》、《英雄儿女》、《平原游击队》等,组织全体学生观看并写出观后感。影片中的革命先辈,为了革命的胜利,不惜牺牲自己的精神,深深的触动了同学们的心灵。在校团委的精心组织下,举行了“知荣辱、树新风”、“讲革命故事,弘扬民族精神演讲赛”。他们用声情并茂的演讲,树立了中华民族优良传统又具有时代特征道德观念的文明中学生的形象,描绘出了他们知荣明耻,对美好生活的憧憬。课外活动又进行了拔河赛,整个活动期间,学校领导全程参与,全校师生积极配合,场面热烈,活动取得了良好的效果。

5、加强校园文化环境建设,用生动的文化熏陶学生的情操。学校注重楼道文化、校园文化墙建设,教师组织学生亲自动手在粉刷一新的墙壁上做绘画、贴剪纸等,使得每一面墙壁都会“说话”,洋溢环境育人特色;以“中学生守则”“中学生日常行为规范”等为题材的彩色喷绘图案,图文并茂,贯穿着“热爱祖国、诚实守信、珍爱生命、远离毒品、遵规守纪、勤奋学习、自尊自爱、身心健康、礼貌待人、勤俭节约、孝敬父母”的主题。以及“讲究卫生爱护环境、五育并举德育为首”鲜艳醒目的标语,使绿树掩映的美丽校园,更添了一道美丽的风景,真正起到了环境育人的目的。

6、积极构建学校横向贯通、纵向衔接,学校、家庭、社会三位一体,共同参与、各尽其职、分层递进的德育格局。学校德育仅是培养青少年健康成长的一个方面,家庭教育、社会教育和自主教育都是德育工作的主渠道。校团委利用召开家长会,加强学校与家庭的联系,聘请镇派出所所长为学校法制副校长,来学校举办“法制讲座”、“普法教育”,充分发挥了学校教育的主导优势,积极聚集社会各方面力量,为青少年学生的健康成长营造良好的社会与人环境。

7、学校每学期组织初中、小学学生走上街头进行环境卫生大清扫活动,教育学生不在社区、公路沿线、校园内外和村庄的电杆、墙壁等建筑立面乱涂乱画、乱写乱贴,书写积极健康、凝聚人心、感恩社会的宣传标语,积极配合有关部门深入开展净化社会文化环境活动,治理校园周边环境,教育学生拒进营业性网吧。

三、注重强化督查,务求实效

学校制定了工作评比机制,每周进行一次各班级整治工作评比,评出先进,选出典型,找出问题,总结经验,推动工作,利用学校每周例会宣传典型、交流经验,鞭策后进,推动学校环境卫生整治和文明建设活动深入开展。

文明创建是建设和谐校园的重要载体。今后,九年制学校将乘着建设和谐校园的东风,以科学发展观为指导,以构建和谐校园文化为中心,以构建和谐师生关系为重点,携手共进,扎实有效地做好学校教育工作,让和谐的主旋律永驻校园。

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