行动国旗下讲话稿（精选35篇）
行动国旗下讲话稿 篇1
“修一等美德，成社会栋梁。”唐校长在开学典礼上为我们立下的宏愿，已经深深印入我们的脑海。诚然，美德是潜移默化的修养，是百炼成钢的基石，更是一种力量，她会引导我们在前行的道路上走得更远，飞得更高！
在常德市一中学这所百年名校里生活、学习和成长，我们无时无刻不被从这里走出来的仁人志士所感动，为他们的美德所倾倒。他们中间有怀抱教育救国理念，创办常德市一中的熊希龄先生；有为共和理想舍身成仁的宋教仁、蒋翊武；有著作等身、遭受屈辱，而不坠青云之志的史学泰斗翦伯赞；还有百战百胜而又从不居功自傲的一代战神——粟裕……
时光荏苒，百年沧桑。一代又一代青年学子怀着誓死报国，振兴中华的雄心壮志，从常德市一中走出去，从常德城走出去，他们自立自强，勤学博闻，严谨自律，不仅为中华之崛起奉献了毕生心血，同时也为这座百年名校塑造了值得我们为之崇仰的优良校风。
我一直喜欢去学校的文化长廊走一走，那种扑面而来的文化浸染，那种舒缓清新的美德之风，就像前教育部副部长王湛所感叹的那样：“站在这里无论你地位多高，成就多大，立刻会叫你肃然起敬。”
美德不是一蹴而就的表演和作秀，而是一点一滴的的陶冶和磨砺。看到随处乱扔的白色垃圾你是熟视无睹还是悄然捡拾，听到不堪入耳的脏话丑话你是置若罔闻还是痛心疾首，这是检验我们美德系数的试金石。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。环顾四周，那些不文明的言行真真值得我们去深思，我们到底是要做语言的巨人，还是行动的巨人？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受过教育又有什么区别！这就需要我们实践“知行合一”，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。弯腰捡起一张纸片扔入垃圾箱不是一件难事；与老师长辈们见面打声招呼、公共场合不高声喧哗会让你觉得你正成熟；苦心潜算一道道数学、物理难题那是我们的本分；拿起扫把做好卫生清洁那是我们实现理想的第一步，因为，“一屋不扫何以扫天下！”
行走在高二教学楼虽然能看到同学们积极劳动的身影，但在楼梯转角、教室角落等一些不起眼的地方仍能看见被人忽视的污渍和被遗弃的包装纸；虽能听见对老师的亲切问候，那些课后过度的嬉戏吵闹声也不停地钻进我们的耳朵。我们要做一中优秀的高二青年，就要做到不高声喧哗、不随地乱扔垃圾、衣冠整洁、举止端庄、言语优雅。
我相信，我们能做到，因为我们是一中人！我们的前面有那些严于律己，为一中做出卓越贡献，立下不朽功勋的人，而如今我们也要修一等美德努力成为像他们那样的人！从小事做起，从现在做起。前进的道路已经为我们铺好，下一步就是要我们顽强的走下去。同学们，让我们携手共进，让文明之花开遍校园，让文明行为习惯永伴我行！
行动国旗下讲话稿 篇2
姬：蜀国偏僻之地有一穷一富两个和尚。穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，你认为如何？”富和尚说：“我一直想买条船去，可至今未能实现。你身无分文，怎么去呢？”穷和尚说：“一瓶一碗就够了。”一年以后，穷和尚回来了。他把在南海的见闻告诉富和尚。富和尚听了，感到很惭愧。
刘：条件成熟是成功的前提。但并不是说我们只能等到条件成熟才能行动。坐等其成，只能虚度时光。条件是可以创造的。
姬：研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智慧都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的成就显著，有的却碌碌无为。这本是智慧相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？
刘：原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！有没有实现目标的行动！对于那些没有目标、没有行动的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只是在日复一日地重复自己。
姬：同学们，我们已经进入紧张的期末复习，让我们时刻牢记，行动比想法更重要，努力就从现在开始，期末复习有行动。
行动国旗下讲话稿 篇3
老师们，同学们，大家上午好，今天我国旗下讲话的题目是：计划加行动才能实现目标
一年之计在于春，一日之时在于晨。正如《礼记》中所说：“凡事预则立，不预则废”，这是强调我们做事要有预见性和计划性。
本学期针对高一同学是一个适应后的寻求及养成期。这个学期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，所以应该重点培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法。高二同学最近几周正在备战会考，会考结束后马上进入新的学习阶段。本时期最主要的目标应该是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。高三则是一个加速冲刺期。要全面解决自己所面临的问题，查漏补缺。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到及时自我调整。
在此有几条学习技巧，希望对各位在高考路上饱受煎熬的学子们有帮助。
1.以学为先。一旦打开书本，同学们就不能被外界环境所打扰，精力应高度集中。学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，忘我备战。
2.分秒必争。绝不把时间浪费在无谓的事上，善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果会很可观。
3.合理安排。做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
4.勤于思考。这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题或者是订正时，要有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，达到举一反三、触类旁通的效果。
5.自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行调节，摒弃外界和自身的压力，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，努力了，去想了、去做了，就没有什么不可能。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
没有计划的学习活动是无法控制的，而实施计划是比较困难的，但实现计划之后的心情则是非常愉快的。希望大家遵循学习原则，学习劲头十足，意志顽强、方法科学，相信大家通过不懈的努力，一定能获得丰硕的学习成果。
行动国旗下讲话稿 篇4
每年的三月是我们国家的“学雷锋月”，每当这时，共青团中央都会发出学雷锋的号召，各个学校也会组织相应的活动，一批又一批的少先队员，共青团员纷纷涌向医院、孤儿院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展开种种义务劳动。一时间中华大地上异军突起，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海，各种感人事迹漫天飞舞，好不热闹。然而三月一过，则万籁俱寂，虽仍有繁星满天，然而岂可与三月初升之阳争辉乎，种种壮观，而今安在哉？
作为一种不可或缺的精神文明建设活动，“学雷锋月”的示范与感召作用不可忽视。然而，为什么会出现这种“两天打渔，三天晒网”的情况呢？究其本质，盖“学雷锋”这一行为，不是号之则起，召之则来，组之则聚，织之则集的也。它应该是一种人在力所能及范围内自发自愿帮助别人的主观愿望加之于客观实际后产生的一种实践活动。试看我们的学习对象雷锋，作为一个出身贫寒且只有小学学历的战士，他自然不大可能详知种种高深的理论，我们也没有看到有谁号召组织他做一火车的好事，但他却有一颗高尚的心，有着令人肃然起敬的善行，为什么呢？因为他秉承的只是一个简单的理念，即始终在力所能及的范围内帮助身边每一个需要帮助的人，做好眼下每一件需要做好的事，这与那些天花乱坠、令人精神恍惚的大道理相比自是朴实无华，但真正能付诸行动，一以贯之的人并不多。
反观现实，我们天天高喊着学习雷锋精神，学习雷锋精神，但如果只是空喊，嗓子喊哑了也没用，退一万步说，即使喊不哑，哪怕喊到地动山摇，海枯石烂，天雨粟，鬼夜哭也没用。因为任何真理停留在口头上都是没用的。以北宋五子之一程颐为例，他阁下天天大声疾呼着天道性心，孔颜之乐，其理论不可不谓美矣善矣，可是他做的事却荒唐到了让人失笑的地步——天天抱着本老黄历，讨论皇帝该称呼自己的生父为伯父还是父亲。呜呼，像程颐先生这样发现了真理拱手送给别人，自己却继续着谬误的高风亮节，如今不多见了矣。程颐先生惊天地，泣鬼神的伟大人格告诉我们，空谈千年不值一文，行动一刻可值千金。
