关于新年升旗仪式的讲话稿（通用31篇）

　　为了进一步培养同学们的“三有三讲”德育素养，学校将继续营造生态育人氛围，融合同学们的学习生活，开展“六主动”微文明言行活动。那么六个要求同学主动做到的微文明言行是什么呢?同学们，下面我说一句请跟我复述一遍：“六主动”微文明言行就是要求同学们做到：主动问候行礼仪、主动敬礼显朝气、主动保洁讲环保、主动节俭倡文明、主动守纪保安全、主动互助扬友爱，我们芦小的学子以后就要在生活、学习中主动以这样六个生活化的微行动来彰显我们讲文明、讲礼貌、讲道德的德育素养。

　　在此基础上学校还积极构建大德育观，通过全方位、全融通，全过程，学科渗透落实“八个一”德育课程，这“八个一”具体内容是什么呢?现在，我说一遍还请同学们复述一遍：

　　1、一句名言立志向。

　　2、一位师长作榜样。

　　3、一个岗位尽责任。

　　4、一曲校歌催奋进。

　　5、一项游戏强身体。

　　6、一株植物陶性情。

　　7、一本名著丰底蕴。

　　8、一次实践表感恩。

　　同学们，6月初我们就要开展开展“一句名言立志向”活动，旨在让同学们选出自己喜欢的名言作为座右铭，从而“静以修生，诵以养德”。

　　同学们，少年强则国强，让我们认真做好武术操，强体魄、炼意志;认真唱好校歌，让校歌激昂的旋律，励志的歌词，催生我们的进取心;认真诵读名著，汲取营养，继承美德，修身正人;认真在班级岗位实践中锻炼，培养起责任心，认真向身边的师长学习，听其言，观其行，在他们的影响下奋发学习。

　　校舍翻新，课本免费，同学们，今天你们沐浴在党的关怀下健康成长，愿明天你们成长为“有朝气 有灵气 有志气”的优秀少年，用所学所能回报社会。

　　谢谢大家!

关于新年升旗仪式的讲话稿 篇22

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!我是高一(2)班的刘晓燕。今天，我怀着一颗激动的心站站在这里演讲。青春，是充满激情的，青春，是充满活力的，青春，是充满梦想的。而我今天要演讲的题目就是《激扬青春，放飞梦想》。

　　青春，诗意的年华，火热的岁月，多少人为之慨叹!屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春?”屈原如此钟情于青春;“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生，人生之春，人生之华也。”李大钊如此高举青春。的确，青春如此短暂，白驹过隙，忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨，实现人生的价值!

　　青春，充满梦想，梦想，连接未来。梦想，一个人怎能没有梦想?没有梦想，便没有奋斗的目标;没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚伪的。

　　阿里巴巴互联网的创始人马云，曾对于梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，失败了;重点中学，又失败了;大学考了三年才入了学;大学毕业后想进哈佛，又没有录取……工作了，他总是遭到别人的冷嘲热讽，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过一次次的失败与努力，他最终成功了。因为，他心中始终有一个梦想鼓励他永不放弃。如今的他，已成为中国首富。

　　当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。

　　作为高一新生的我们，这是一个崭新的开始。昨天的辉煌已然过去，明天的荣耀还需要今天的奋斗去取得。步入高中，也意味着高考即将来临。良好的开端是成功的一半，我们应打下扎实的基础，摸索适合自己的学习方法。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。

　　面对未来和自我的挑战，只有让梦想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。

　　和我一起，让梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着“一二一，一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成了没妈的孩子!

　　在这里，就让我们一起激扬青春、放飞梦想!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于新年升旗仪式的讲话稿 篇23

　　老师、同学们：

　　早上好！自从学校将临z路的密封围墙改为了现在的通透式围墙并装上灯后，这通透式围墙没有了壁垒森严的压抑，给人一种典雅透明的感觉，成为一道亮丽的风景；同时，正因其“透”，校园面貌如何，校内学生面貌如何，过路人在大街上几乎就可一览无遗，因而也成了老百姓观察我们一中、了解一中的窗口，遗憾的是我们有些同学为了逃课居然爬墙出校，与漂亮的围墙极不协调，大煞风景，。

　　处分以上几个同学，主要是想借此向同学们重申：爬围墙的行为要不得。

　　首先是安全问题。我们学校的围墙虽然不算很高，也没有像过去的密封式围墙那样在顶上铺上玻璃屑之类的尖刺，要爬也确实不难爬，但无论如何，我们的围墙毕竟比一般学生个头要高，万一从上面摔下来，还是可能有伤残现象出现。为了逃课铤而走险值得吗？

　　其次是个人形象问题。一位名人说过，一个人的素养，更多的体现在别人不知情或在陌生人面前的行为上。尽管有些同学爬围墙不被老师发现，似乎是侥幸逃脱了处分，可是，我们都知道，我们这种通透式围墙实际上是防君子不防小人的建筑物，爬围墙的同学自己将自己降到了小人的角色上去，是否问过自己个人素养何在？

　　再次是学校形象问题。爬围墙的同学尽管有部分不被老师发现，但群众的眼睛是雪亮的，他们也许无法对你作出处理，但他们可以对你作出，而的开头语往往是“z一中某学生”，而结束语又往往是“堂堂z一中学生，唉！”可见，尽管你在生活中好象总是以一个独立的个体出现，你是以你专有的名字出现，但只要你走出家庭去，你就会被冠以某某人的儿子（或女儿）之名，你个人的形象就代表了你父母的家教形象；只要你走出班级去，你就会被冠以某某班级之名，你个人的形象就代表了班级的形象；走出学校去，你就会被冠以某某学校之名，你的形象就代表了学校的形象；同理，你走出国门去，你就会被冠以之名，你的形象就代表了国家的形象，所以，同学们，在做每一件事之前，你是否意识到，你的某一种行为很有可能让你的父母、班级、学校甚至国家跟你一起蒙受同样的光荣或耻辱呢？

　　最后我还得告诉同学们：学校联合检查组将一如既往地在南方路巡查，一旦查获爬墙或无故早退的学生将依校规严肃处理。

关于新年升旗仪式的讲话稿 篇24

　　亲爱的老师、同学们：

　　宽容是做人的重要一课，宽容能使人豁达；宽容能使我们天天愉快；宽容能使别人对我们笑脸相迎……曾经，我也是个不懂得宽容的人，常为了一些鸡毛蒜皮的小事跟别人吵得不可开交，甚至大动干戈。可是，去年发生在新县一件事彻底改变了我。

　　那是暑假，我和妈妈来到老家新县。有一天，我在和弟弟打游戏时，弟弟一不小心按了关机键。电脑顿时关机了。我朝弟弟吼起来：“干什么！那么傻，连键都会按错！滚开，我自己玩！”弟弟不服气地说：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最终两个人闹得不欢而散。

　　下午，我到处跑来跑去，不小心把姐姐装“小星星”的玻璃瓶给撞翻了，“小星星”洒了一地。我原以为姐姐会大发雷霆，没想到她只是不动声色地把“小星星”从地上捡起来，装进玻璃瓶里。我畏畏缩缩地说：“对不起。”谁知，姐姐微笑着说：“没关系，都是一家人。再说，你是我弟弟，应该多多宽容嘛！”“宽容”这两个字如同一道闪电击中了我。想起早上为了一件小事和平弟弟吵来吵去，真是追悔莫及。不仅对我没有好处，还伤了兄弟的和气。我决定挽回我的错误。我来到弟弟的房间，只见他看都不看我一下，嘟着嘴，还在生我的气。我迟疑地伸出左手，说：“我们……和好吧！”弟弟见了，脸上浮起了一丝微笑，伸出了手。我感受到宽容的感觉真好！