中小学班主任培训心得体会（精选32篇）

　　三、求同存异，学会创新。

　　这次培训，每位授课教师都针对班级工作的各项问题做出了细致的讲解，他们对班级工作的开展与班级管理，各有千秋。虽形式不一，但主旨是一样的。他们都是在把班级工作做到最好。正如他们自己本身一样，他们为什么能成为全国优秀班主任，全国优秀教师。正是因为他们有过人之处，特色之分。而这些过人之处，特色之分，也正是体现出这些教师的创新精神。在交流、讨论中我们深知北京的学生与教师的素质都比我们乡村的学生与教师的素质高。我们不在同一个水平点上。有很多教育的方式方法也不是我们都能可取的。这就需要我们重新审视。汲取我们能采纳的教育方法。在不断的实践中，学会总结，学会反思，学会创新。这样班级工作才会做的更好。

　　培训的日子是过去了，但班主任工作是在不断前行的。班级工作是繁琐的，是一个长期又艰巨的任务。培训中学习的班级工作的具体操作还需在实践中去体会。我将以育人为己任。让教育做到孩子们的心上。