周维忠先进事迹学习心得体会（精选31篇）

　　张定宇：当生命开始倒计时，他选择为患者争取生的希望

　　张定宇，中共党员，现为湖北省武汉市金银潭医院(武汉市传染病医院)党委副书记、院长。他长期从事医疗一线工作，曾赴阿尔及利亚、巴基斯坦等国开展国际医疗援助，带领湖北省第三医疗队赴汶川抗震救灾，荣获原国家卫生计生委授予的“20__—20__流行季H7N9防控工作先进个人”等多项荣誉称号。

　　20__年12月，武汉部分医疗机构陆续出现不明原因肺炎病人，张定宇对此高度警惕，凭着多年专业经验，他感到这个病不简单。华南海鲜市场首批7名不明肺炎患者转入金银潭医院后，医院正式开辟专门病区，他一边叮嘱医务人员加大防护，一边带领大家率先采集病人支气管肺泡灌洗液送检，确认是一种新型冠状病毒，为确定病源赢得了宝贵时间。作为武汉最大的专科传染病医院，金银潭医院收治的全部是确诊患者，张定宇带领600多名医护人员，一直奋战在抗击疫情的最前沿，往往凌晨2点刚躺下，4点就得爬起来，接无数电话，处理各种突发事件。为了增设新隔离病区，从1月24日除夕夜开始到1月26日晚上11点，他曾连续两天两夜没有合眼。　“作为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须坚决顶上去!”在他的带领下，全院240多名党员没有一人迟疑、退缩，全都坚守在急难险重岗位上。

　　然而，坚强的背后却是羸弱的身体　。早在20__年10月，张定宇就被确诊为渐冻症，受病情影响，他的脚步变得高低不平，上下楼越来越艰难。有人问起时，他总说只是“膝关节不好”，直到疫情期间终日奔忙难以遮掩，才把实情告诉大家。　“如果你的生命开始倒计时，就要拼了命去争分夺秒做一些事!我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”自己的身体可以不顾，对妻子他却满怀愧疚。1月14日，同样身处抗疫一线的妻子被确诊感染病毒并入院，他也怕失去相伴28年的爱人，但那些危重患者留住了他的脚步，一连三四天都顾不上去探望一眼。在渐冻渐短的生命里，张定宇选择奋勇向前，与千千万万白衣卫士一起，托起患者生的希望。

周维忠先进事迹学习心得体会 篇26

　　我们的语文课上，老师给我们讲了《邓稼先》这一课。原来我连邓稼先都不知道是谁，老时间晚了这一课之后，我深感惭愧，而且我受到了深刻地教育。

　　邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大的贡献。邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

　　这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

　　邓稼先是一个最不要引人注目的人物。是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。他是最有中国农民的朴实气质的人。

　　1999年，共中央、国务院、中央军委才给他追授了“两弹一星”功勋奖章。

　　我们因学习他的精神，将他的精神继续发扬下去。

周维忠先进事迹学习心得体会 篇27

　　五一劳动节来了，这是属于全世界劳动者的共同节日，在五一前夕，全国各地都会举办劳模表彰大会，以此来表彰一些劳动模范和先进工作者。我观看了劳模表彰大会后，被他们的事迹和精神感动，他们是各行各业的精英人士，也是“劳模精神”的践行者和传承人，我也要像他们学习，争做新时代的劳模，大力弘扬劳模精神。

　　何为“劳模精神”?“劳模精神”总的概括起来就是“爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、争创一流、淡泊名利、甘于奉献”，虽然只有短短十几个字，却是需要我们一生追求和实践。

　　弘扬劳模精神，我们要爱岗敬业、艰苦奋斗。话说起来简单，做起来却难，在任何岗位上工作都没有简单之说，即使再平凡的工作也需要付出很多心血和汗水，我们才能拥有不平凡的业绩。

　　弘扬劳模精神，我们要勇于创新、争创一流。任何事物都不是一成不变的，这就需要我们有创新意识，把创新做到极致，我们在行业内才能成为焦点和榜样。

　　弘扬劳模精神，我们要淡泊名利、甘于奉献。雷锋曾说过做好事不留名，我们做任何事情也要有这样精神，不要太看重名利得失，这样我们才能有更大更多的进步。

　　生活因劳动更美好，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的，我们要以“劳动模范”为榜样，在工作中弘扬劳模精神，为中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗，共同迎接中国更加美好的未来。

周维忠先进事迹学习心得体会 篇28

　　“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”卢永根院士于20__年8月12日4时41分在广州逝世。虽然他已逝世，但他长流人间。他的动人事迹、他的伟大精神鼓舞着我、激励着我，指引着我。作为一名共产党员和一名涉农高校的学生辅导员，我要将卢永根院士这种“坚定信仰，永葆初心的本色;一心为农，深稽博考的作风;淡泊名利，朴素纯粹的追求”传承下去，我要以卢永根院士为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，培养更多知农爱农的新时代大学生，为强农兴农热洒自己的汗血。

　　“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在卢院士病危之际，他更是签订了遗体捐赠志愿书，生前贡献了自己的一切，在生命结束之时，满腔的爱国之情，再次迸出了绚烂的火花。他用实际行动诠释着他的爱国之情，不计名与利，只问为民耕耘，他的精神正如他所希望的那样，点燃了我们每个人的爱国主义火焰。

周维忠先进事迹学习心得体会 篇29

　　学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》。通过自学、集中学习、交流讨论等方式，我们深深地认识到了：小学教师不仅要教好书，还要育好人。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

　　首先，我们要忠诚、热爱党的教育事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“春蚕”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，我们从执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业。陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。因为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。作为一名教师，我感到无尚光荣，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的基石。

　　其次，我们要无私奉献，关爱每一位学生。教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道。所以，教师要有高尚的人格，让他的.一言一行为学生的成长导航。教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生接受，并永记于心。

　　再次，我们教师要为人师表，处处严格要求自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样。教师要求学生不要迟到自己就不能迟到早退，要求学生文明礼貌自己言谈举止就不可粗鲁，要求学生遵守行为准则自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。

　　最后，教师要养成终身学习的习惯。教师应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们要不断给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

　　总之，我们教师时刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地为祖国培养合格的建设者和接班人。

周维忠先进事迹学习心得体会 篇30

　　学校组织全体党员向吴__学习，通过学习有关吴__的事迹材料，我从内心的深处被吴__所折服。