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自我修炼学习心得(精选3篇)

2024-07-31 22:52:12心得体会打印
自我修炼学习心得(精选3篇) 《做一名幸福的教师》一书中说教师的情感修炼是幸福的源泉。教师要使自己的情感富有感染力、感召力、感动力,就需要自我修炼。作为一名教师,要努力做到内外兼修,内在素质和外在素质同等重要。....

自我修炼学习心得 篇1

  《做一名幸福的教师》一书中说教师的情感修炼是幸福的源泉。教师要使自己的情感富有感染力、感召力、感动力,就需要自我修炼。作为一名教师,要努力做到内外兼修,内在素质和外在素质同等重要。

  最近几年随着年龄的增长,我很重视身心灵兼修。周末不加班时约几个亲朋好友爬爬山、赏赏花,做做瑜伽。很享受坐在山石上沐浴暖阳,呼吸新鲜空气,眺望青山绿树,宠辱皆忘的感觉。闲暇之余触摸大自然,调整身心,以最美好的状态迎接美好的明天!

  瑜伽运动能使自己静下心来感悟自己,有助于身心健康。熟悉我的人说我换单位后年轻了许多,我的变化与换单位没有多大关系,新工作比以前更忙更累,我反倒精神状态比以前好,这得益于我坚持保健和运动。近一两年我对“逆生长”一词很有感觉。我的忘年交督促我坚持汗蒸,我的同学督促下我坚持练瑜伽。回想近两年我是在“逆生长”的过程中付出了“代价”的。

  20xx年11月在朋友的鼓励和帮助下我一次通过了二级心理咨询师考试,20xx年6月份正式拿到证书,从此我便和身心灵修结下了不解之缘,经常参加心理方面的专题活动。通过学习知道了身心一体的道理,所有的病源都与自己的心态有关,所以调整心态对于人的逆生长起着至关重要的作用。心态好了,身体就好!毛主席说过:“身体是革命的本钱”,身体又何尝不是工作的本钱呢?随着社会的发展,家长、社会对教师的要求越来越高,教师职业倦怠现象严重,我也难逃其劫。我深知:作为教师应该学会情绪调节、情感修炼,才能顺应时代的要求,才能在自己的工作岗位上做到得心应手。只有身体好了,才有充沛的精力去做我们想做的事情,我能够“逆生长”靠的是坚持健身和阳光心态。

  面对的学生千变万化,我们不可能用一种方式教育学生或用同一种方式要求所有学生,我们也不大可能改变所有学生,但我们可以影响学生、指导学生、熏陶学生!不管怎样,我们每天都要努力调整好自己的心情,不把课下的情绪带到课堂上去。

  对待学生,不能总板着面孔斥责,暖风医病草,恶语伤人心。虽说“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”,但我们人类的共同心理却是“忠言最好顺耳,良药最好爽口”,不分男女老幼都一样。“人必自辱而后人辱之。”学生可以不明白这个道理,我们不可以。不要把错误全部归咎于学生,他们要是把所有的道理都弄懂了,我们也就失业了。

  对待同事,要像春天般的温暖。百年修得同船渡,同事一起共处,是几世才能修来的缘份,要珍惜。谦虚礼让,受累的活儿多干点,集体的事积极着点儿、热心着点儿。吃亏是福!集体是水,我们是鱼,如鱼得水,我们的工作和生活会更愉快。

  对待家人,要有耐心,坚决不把工作情绪带回家。不要迁怒于人。哲人说:“生气是拿别人的错误惩罚自己。”不要拿学生的错误或者领导的错误惩罚家人。不能给家人带来更多的幸福,已经是遗憾,因为自己的情绪让家庭阴云罩顶,那就是罪过。我们要保持宽容之心。允许学生犯错,允许同事、领导犯错,也要允许自己犯错。要学会打好手中的滥牌!人生如戏,不可能连连好运,抓到滥牌时,不要怨天尤人,要运用智慧和耐力,将损失降到最底线就是成功。

  我们更要有自信心。自我肯定,主动找机会帮助同事与学生。教师只有主动帮助学生,才可能发现自己的欠缺,所谓的“教知困,困知改进”的道理。有人说,当一个人伪装成乞丐时,他已经是个乞丐。这不无道理,关心帮助他人的人是最有力量的人,我们当教师的有关心他人独特的优势,理应成为有足够信心的人。无论我在管理工作,还是语文教学中我都努力帮助同事在活动中获奖,在学习中进步,不轻易言弃,助人助己。我来新单位后先后指导师生演讲在区级活动中获奖,鼓励指导老师在大型活动中上公开课,说起来这些与自己的成长没有关系,其实在帮助别人的同时也成长了自己,自己愈发坚强。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师责任重大、任务艰巨,“正人先正已”、“打铁先要自身硬”!

  教师应成为读书不辍的终身学习者,不仅自己做一个读书人,更要以自己对读书的热爱来感染、影响学生,使学生也成为读书人。岁月可以流逝,生命可以衰老,但只有读书不止人生方能常新。最好的寂寞静修就是读书,一本一本地“啃”,把营养慢慢送进心灵的河床,就好比往智慧的银行里储蓄,到实践之时再提取出来,花掉的只是利息。教师应成为不折不扣的“雕塑家”,把眼前形态各异犹“宝石”般的学生,根据其特点,“因料而雕”,使之成为五彩斑斓和千姿百态的“宝器”。教师的教育生活往往是平淡而琐碎的,然而,正是这些平淡而琐碎的教育生活,才构筑起教师的人生家园。立足现实,把握今天,教师的人生才会更精彩。

自我修炼学习心得 篇2

  这部分是我精心挑选的名言,有一句话说的好,”以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可知得失;以古为镜,可知兴替“,以及”前事不忘,后世之师“,很多古语是很不错的,为我们做人做事提供了很多好的参考,如果有时间多读读四书吧,相信对大家一定有很大的帮助。

  我现在把每句话的意思用白话表达出来,大家请一一对照:

  1. 谦虚使人进步,骄傲使人落后;满招损,谦受益

  意思:谦虚使人进步,骄傲使人落后;自满会招致损失,谦虚可以得到益处 《出自尚书》

  2. 君子坦荡荡,小人常戚戚

  意思:君子总是心胸宽广,小人常是忧愁悲伤。 出自《论语·述而》

  3. 君子周而不比,小人比而不周

  意思:君子以公正之心对待天下众人,不徇私护短,没有预定的成见及私心;小人则结党营私

  4. 君子成人之美,小人成人之恶

  意思:君子通常成全他人的好事,不破坏别人的事,而小人却与之完全相反。 出自《论语·颜渊》

  5. 君子好而知其恶,恶而知其美,其鲜也

  意思:君子喜欢一个人会接纳他的不好的地方,不喜欢一个人会接纳他的优点,这样的人,天下少见

  6. 己欲立先立人,己欲达先达人;已所不欲,勿施于人

  意思:自己想站得住首先使别人也能站得住,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理 ;自己不愿的事情,也不要强加在别人身上

  7. 以和为贵,家和万事兴,和气生财;大事化小,息事宁人

  意思:以和为贵,家和万事兴,和气生财;大事化小,使事情平息下来,使人们平安相处

  8. 言必行,行必果

  意思:讲话诚实,做事果敢 出自《论语.子路》

  9. 智者不惑,仁者不忧,勇者不惧

  意思:慧的人不疑惑,仁爱的人不忧愁,勇敢的人不惧怕。 出自《论语.子罕 》

  10. 山上有直树,世上无直人

  意思:山上有直树,世上没有真正正直的人

  11. 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

  意思:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载

  12. 首孝弟,次谨信,而亲仁,有余力,则学文

  意思:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他学习。以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺,各种经典,以及其他有益的学问。出自《弟子规》

  13. 糊涂做人,精明做事;低调做人,高调做事

  意思:做人有的时候需要挣一只眼闭一只眼,做事要敏捷有智慧;做人要谦虚,做事情要积极

  14. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

  意思:金钱地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节。 出自《孟子·媵文公下》

  15. 知己知彼,将心比心;将心比心,同理一心

  意思:做人要了解自己和了解别人,要有换位思考的心态;将心比心,大家都是一条心

  16. 知人者智,自知者明

  意思:真正聪明智慧的人,应该既能正确认识别人,也能正确认识自己

  17. 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之

  意思:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。出自《论语·述而》

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