质量教育心得体会（通用31篇）

　　（3）运用变式教学，确保其参与教学活动的持续热情。

　　变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学，使一题多用，多题重组，常给人以新鲜感，能唤起学生的好奇心和求知欲，促使其产生主动参与的动力，保持其参与教学过程的兴趣和热情。

质量教育心得体会 篇9

　　自从我家有了电脑，我的生活就走入了低谷，这又能怪谁呢?只能怪中了“电脑小姐”的美人计啦!

　　以前，我是个有名的大书虫，学习成绩特别好，可是现在再也没时间看书了，只要我一写完作业，哪儿也不去，一定陪伴着我的“电脑小姐”。电脑中的游戏我都能背出来，什么《刀剑倚龙记》、《幻世陆》、《仙剑3》、《红色警界》等等，没有我不知道的。

　　有一次上课时，我正津津有味地背诵电脑游戏，结果被老师发现了，问我：“程皓，刚才讲的那一题怎么做?”我一时糊涂就对老师说：“刀剑倚龙记、幻世陆、仙剑3、红色警界、魔兽争王3……”于是我糊里糊涂地站了一节课。

　　我玩电脑时间越来越长，这导致我的身体素质越来越差，眼睛越来越模糊。上一次考试由于看错了一个字，100分白白泡汤了。

　　一次妈妈对我说：“在我们宿迁市有一个六年级的小伙伴逃学上网24小时死亡。”听完之后，我吓得舌头都忘了缩回来。再也不敢没完没了的玩电脑了。

　　我还要提醒网虫们千万不要没完没了地玩电脑，否则它会要你小命的。

质量教育心得体会 篇10

　　如今的和平年代，英模被赋予了新的涵义，他们在平凡的岗位上，干出了不平凡的业绩，他们爱岗敬业、乐于奉献、舍生忘死的精神值得我们每一个人去学习。作为一名从警30多年的老警察，我在公安岗位上献出了一生中最宝贵的年华和灿烂的青春，但无论出现什么情况，都无法改变我对祖国的热爱，对警察职业的执着坚守。英模精神将继续激励着我前行，身体力行做一个伟大的平凡人，用实际行动向党的百年华诞献礼。

质量教育心得体会 篇11

　　为接受英模熏陶，传承英模精神，在全局树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，激发全警干事创业热情，推动队伍教育整顿走深走实。3月24日下午，绵竹市公安局在绵竹市人民公园举行了“缅怀先烈忆初心，熔炼警魂担使命”队伍教育整顿英模教育主题活动。

　　在葱茏抱翠、庄严肃穆的“七四农民*纪念碑”和“王干青烈士”墓前，参加活动的全体民警怀着无比崇敬的心情向英烈敬献花篮，并脱帽默哀，表达了对英烈们的敬仰之情。随后，在党委书记的领誓下，大家面对党旗、警旗，重温入党、入警誓词，坚定理想信念、牢记初心使命。民警代表、就弘扬英模精神做了表态发言。

　　多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为后人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘；和平时期，我们公安队伍是牺牲最多、奉献的队伍，涌现出了许许多多英雄模范，原绵竹市公安局民警“全国公安系统一级英雄模范韩顺军”就是其中杰出的一员，他在工作中始终任劳任怨、从不推诿，在危急关头始终敢打敢拼、毫不退缩，在原则面前始终立场坚定、旗帜鲜明的精神，是我们需要一直坚持学习和崇尚的。全局民辅警要，发愤图强、顽强拼搏，将革命先烈的精神融入到公安工作中，为深入推进绵竹公安高质量发展、加快建设“三高三地”新绵竹建设做出新的贡献！活动最后，参加活动的全体民警在党委班子的带领下向英烈献花，表达了对英烈们的深切哀思。

　　全局民辅警纷纷表示，通过此次英模教育主题活动，深深感受到了革命先烈们为了人民的幸福生活，抛头颅、洒热血，把宝贵的生命献给了人民，把满腔的热血洒遍绵竹山河大地的崇高精神。在今后的工作生活中，一定会牢记革命历史，继承发扬革命传统，以教育整顿为契机，大力弘扬英模精神，学习他们不畏艰难、勇往直前的开创精神和无私奉献精神，以昂扬的斗志和一往无前的进取精神，持续深化队伍教育整顿，扎实抓好当前各项重点工作，把革命先烈战斗过、生活过的绵竹大地建设得更加富裕、更加文明、更加和谐，以告慰革命先烈的铮铮英魂，用一流的工作业绩向建党100周年献礼！

质量教育心得体会 篇12

　　一直以来我坚信在每个学生的身上都有闪光点。美术不行的到赛场上去，体育不行的到舞台上去，艺术不行的到科技园去吧！但这都需要教师和家长善于发现，并放大他们的闪光点。你会发现他们都是一颗颗钻石，让钻石的光芒不仅点亮他人的眼，更让阳光的温度暖透钻石的心。

　　记得我教三年级的时候，学校开展了一次拔河比赛，有一场比赛我们班和另一个班实力相当，两局下来一比一。决胜局的比赛就要开始了，这时我发现我班的几名主力队员因用力过猛，小手上的皮肤竟被粗糙的拔河绳擦破了。周围同学看到此情景纷纷举手要求上场比赛，可这几名受伤的队员说什么也不肯下来，一定要坚持到底，都说要争取赢了这场比赛为班级争光。这种精神深深地打动了我和学生，霎时加油声惊天动地，一阵相持之后，终于，我们获得了比赛的胜利。学生欢呼拥抱着，最后竟激动地哭成一片。我激动不已，“多可爱的孩子们啊！”在批作业劳累时，感到肩上有几只小手在轻轻地捶打着，心中就会涌起一股暖流，“多懂事的孩子们啊！”学生回报我的点点成绩，丝丝温情总让我感叹：“只有孩子才是这世上最可爱的.人！”

　　但是每当上课看见学生交头接耳时，批到邋遢的作业时，我就全忘了他们的闪光点，真有一股恨铁不成钢的失望。于是总忍不住咆哮起来，学生就在我严厉的目光下开始躲躲闪闪，在我转过身的时候做鬼脸，在我不在班时开“茶话会”，不管自己有多努力，始终没看见自己所希望的“风平浪静”，于是越发地心浮气躁，形成一种恶性循环。

　　什么是学生所需要的？难道我这样严格要求他们，不知疲倦地唠叨，错了吗？夜深人静时，我总是问自己。看了许多名家著作，经历了许多故事之后，我才明白，真的错了！知识和能力固然是学生所需要的，但他们更渴望的是理解、沟通、交流，更需要一种教师发自内心的鼓励。教育不仅仅是知识的传递，也应该是智慧的碰撞、情感的交融。不仅需要教师的召唤，更需要学生的回应。课堂也不应该是一座精心修筑的围城，更应拆除墙壁，让学生感受生活的美丽，呼吸鲜活的气息，吹拂挟带着花朵幽香的微风。

　　那么，今天我有什么理由要求学生必须像盆栽一样循规蹈矩呢？人为地修剪或移栽，如果过分抑制了自身的天性，结出的果子只可能是苦涩的。载歌载舞、琴棋书画、文学、经济，我也并非无所不能，学生又怎可能是全面发展呢？明白了这一点，看待学生的目光就宽容多了。

　　相信每个学生都有闪光点，如果我们再戴上一副“优点放大镜”，你会发现他们都是一颗颗稀有的钻石。把他们放到属于他们的那片阳光中去吧！

质量教育心得体会 篇13

　　通过这次学习，可谓受益颇多，感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育，也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的，却一直是困扰每个家长的问题，我也不例外。一边听着专家的讲解，我也一边在对照专家的观点，进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区，但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会：

　　一、教育不是简单的复制

　　不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。人的成长受到遗传因素的影响，除了外形差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。

　　二、家庭教育的内涵

　　家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。

　　三、父母的教育目标

　　父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。

　　四、信息时代的教育内容包括生存教育、幸福教育、网络教育