中班晨间体育活动教师心得体会(精选3篇)
中班晨间体育活动教师心得体会(精选3篇) 《语文课程标准》指出:“语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”“文以载道”“文道合一”是语文的重要特征,这些都决定了语文教育与环境教育有着不可分割的联系。....
晨间体育锻炼,我和周天翔小朋友王哲威小朋友正在玩抛接皮球游戏,这个时候,小磊在旁边观察了一会儿,看到同伴和老师在一起活动,小朋友能稳稳地接住一个又一个互相抛来的皮球,就兴奋地在旁边加油,然后,羡慕了起来,就不满足在旁边观望了。左顾右盼,趁着一个皮球飞到身体旁边的当口,就身手敏捷地跳跃、接皮球,结果,把皮球接住了,这下,小磊可兴奋了,小脸通红地笑着喊:“我接住皮球了!”我向他翘起大拇指,夸他,他可高兴了,高兴之余,自然地加入了游戏的行列,还能不忘记遵守游戏秩序呢!和同伴一起轮流玩起来了,那个活泼劲,象一只小喜鹊,又象一只小豹子,真惹人爱。
合群,是大多数孩子掌握的本领,也是孩子们喜欢的,小磊特别喜欢和同伴欢乐地游戏,活动中常常进入了忘我的境界,欢天喜地的,而且,动手能力、运动能力、平衡能力都发展得比较好,和同伴比较友好。
针对小磊的进步情况,我要求家长在家中要多给孩子布置一些任务,例如:和小弟弟玩耍,照顾小弟弟等,学习一些力所能及的劳动技能和各种孩子感兴趣的运动,做家长的好帮手,全家共享天伦欢乐。
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