优秀小学生读书心得（精选26篇）

　　在阅读教学过程中，不可回避的如何对待优中差生。我设计阅读教学时注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。我根据个人素质，性格特点等，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。在激发他们的发现阅读的趣味性，培养他们的独立思考和合作探究的创新精神，实践能力，无形中调动学生的言语资料库。在实践中他们学会自我评价，由此产生的成就感又转化为无穷尽的学习后继力。

　　二、注重阅读策略的渗透

　　掌握有效的.阅读策略是培养学生自主阅读的重要条件之一。但小学生的阅读策略尚处于形成期，因此在学习过程中，教师应当逐步培养学生的阅读策略，如速读、略读和跳读等等。课前预习是提高阅读课堂教学效率的前提。人们可能会认为，语文、数学才听说过预习，小学生拼读能力差，词汇量少，而且不是每位家长都能辅导自己的小孩，怎么能谈得上预习呢？其实这种想法大可不必。学生阅读之前教师应及时给学生提供有关课文内容的背景知识材料和预习练习，指导学生预习。课堂导读是提供阅读实践活动的保障。学生在教师的指导下，从篇章结构、主题思想、细节信息到文章寓意等多方面地理解课文。阅读过程可分四个步骤：

　　1、引入新课——就是把课文的主题呈现给学生，使学生的注意力集中到课文提供的语言情境中来，激发学生的阅读欲望。

　　2、作出预测——就是预先推测或测定。预测是阅读的重要组成部分，教师可以引导学生根据故事的题目或图片去预测故事的主要内容、可能用到的词汇，教师也可以引导学生根据教师所给的主要词汇预测故事的主要内容和主要句子。

　　3、设计任务——英语阅读教学必须在主体参与方面解决问题，增加学生参与阅读实践的机会和时间。

　　4、有效练

优秀小学生读书心得 篇9

　　亲情是一首幸福的诗歌，感情是世界上最粘的胶水。——题记

　　《我的妈妈是精灵》这部小说书讲述了四个人物：精灵妈妈，爸爸，女儿陈淼淼和同学李雨辰。

　　陈淼淼一次偶然把酒倒在了妈妈的杯子里，使得妈妈变成了原形，轻飘飘的，发出蓝光的，像白娘子一样。这才发生了这件童话般的故事。爸说她是来自另一个空间的精灵，来到人间，和爸爸生活，生下了她，陈淼淼受到意外打击不能接受。好在后来妈妈恢复了人的模样，对她作出了解释，还给她变法术。

　　渐渐的陈淼淼发现：她的妈妈还是如以前一样爱她，她不想让父母离婚。至于李雨辰，是一个父母离婚的孩子，和不怎么关心她的爸爸一起生活。开始李雨辰和陈淼淼没有走到一起，直到陈淼淼的父母要离婚时她去请教李雨辰该怎么办时才和她亲近起来。

　　透过故事情节看它的内在蕴含，其实，这篇小说讲得就是精灵与人深深相爱的故事，也是两个小孩遭遇生活突变成长的故事……这事也许不会在现实生活中发生，但却也让人感动，虽然最后精灵离开了人间，回家去了。但是，这却给两个小孩留下了一段神奇而又不可抹变的童年。她们从此拥有同一个梦想：长大后，像沉香一样，去找精灵妈妈说得那种杜鹃鸟,听那种奇妙的声音，期盼和精灵妈妈再次相见。

　　许多人说这是一本童话书，但我认为这是一本人生拥有阅读能力后在任何年龄段都能够阅读的书。作者陈丹燕的成功在于她从一个小女孩的角度，细致地描绘了一个五年级女孩对生活，对感情的理解，对母亲，对亲情的执着。虽然现实生活中并不会发生这种事，但是我相信，感情是可以跨越空间界限的，一个人有魔法，并不代表拥有一切，因为那永远战胜不了感情，感情是世界上最粘的胶水。

　　读到最后，我的眼眶渐渐湿润，眼前渐渐浮现出精灵妈妈离开时一步三回头的样子••••••这本书让我感觉到了世间亲情力量的伟大。它可以消除母女间的隔阂，它可以让精灵那轻轻的心装满爱，它是可以让精灵不惜生命的代价去追寻的东西。总之，亲情，人间最美的情感。

　　这也许就是最吸引精灵的东西了吧!

　　这本书，我已看了很多遍，却每一遍总有不同的感受，因为它让我明白：亲情是一首幸福的诗歌，感情是世界上最粘的胶水。如果我们能够牢牢地抓住这人间最美的情感，相信我们每个人都会幸福地像精灵一样。

优秀小学生读书心得 篇10

　　那天，我们学习了一篇课文，《落花生》，它的作者是我国现代作家许地山。

　　它的主要内容是：妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。

　　像花生一样的人，在我们世界上不是也有很多吗?

　　读完了《落花生》这篇课文，使我懂得了一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，要做对社会做出贡献、对社会有用的人。等我长大了，我也要像落花生一样，做一个默默无闻、无私奉献的人。为家人，为学校，为社会带来更多的好处。

优秀小学生读书心得 篇11

　　第一次要推荐旅行随身书，这本书绝对是迄今为止我旅行途中带过的书里读的了。作者森下典子在二十五年的茶道学习中逐渐领悟到了人生感受，并逐一记录下来。

　　一开始会感觉文字浅显，却引人想要知道下一次会发生什么样的事情，所以飞机还没落地我已经看完了整本书。然后被包里漏水的水杯霍霍成上图那样。

　　和作者一样困惑于当下，不知道出路何在的我们在阅读的时候一定会深有同感。有的事情，一味去想是没有用的，闷头去干也是没有用的。只有用心去做才能有所作为。苦于无意义的人生纠结，困于方寸之间闹心，但是在放弃之前用心做好。

　　春花秋月，飞雨落雪……自然赋予我们的美好，用心体会。或许在平常的某一天，我们也会突然顿悟，头脑为之一清。

　　所以无论如何，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事，用心感悟，顺其自然，活在当下。以上是在路上的感想，回程后我开始鼓励周围的人去亲近自然，体会这“限量”的春光灿烂，获得内心的舒适。

　　近期，我读完了俄19世纪大作家列夫·托尔斯泰的又一大著作——《复活》。“复活”，意指死去的人再一次或得生命，现实生活中不可能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解。其并不是一个科幻作家，因而我怀着兴趣翻开了这本书。

　　书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵经历了一段时间后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，至使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”，他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了俄罗斯农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终末成功。于是，聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了“复话”。

　　读过后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才渐有所悟：有些人虽仍活在世上，却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之，有的人虽已死去上百年，然而即使再过上千万，他的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。在堕落的人中，也有从新“洗清”自我的人。书中男主角聂赫留朵夫，就是一个从纯洁无邪的少年，在经历了一定的时间后，堕落一时，最后终于在精神上恢复了自我。我曾经读过列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，甚是精彩。望大家也看一下。还有对大家说的：在看一类名著之前，看一下作者介绍。有助于大家理解。

优秀小学生读书心得 篇12

　　我很欣赏汪洙写的一阙诗句“万般皆下品，唯有读书高”。因为只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。

　　车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，非常苦恼。一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想：萤火虫的光不是可以利用吗?于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。

　　可想而知，车胤多么渴望读书啊，他对知识追求的热情，令我情不自禁地回想起幼童时的读书片段：一天晚上停电了，但是我还是很想看书，忽然间想起车胤读书时的情形，于是我便跑到外面去捕捉萤火虫，然后用纸折成一个袋子，把萤火虫装进里面，借着萤火虫的光来看书。