语文教育教学心得体会范文（精选34篇）

　　经过这一段时间的努力，我不敢说我有多大的成绩，可我明显感觉到我的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课，我也觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教，这何尝不是一种好教法呢？

　　总之，我感觉远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力了；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。因此我们应该充分利用远教资源为教学服务，让远程教育达到最佳效果。

语文教育教学心得体会范文 篇31

　　第一次听到"生本教育"这个名词，感觉并不陌生，新课改那么多年我们不是一直在强调要关注学生，以学生为主体吗？这个月我阅读了郭思乐的几篇关于生本教育的文章，第一次与"生本教育"这个理念亲密接触，才越来越发现似乎有一股源自生命的力量在涌动，在一个个鲜活的课例中，总会让人觉得有一股生命的源泉，充满着新鲜的力量，让人有种说不出的畅快淋漓，它没有固有观念的束缚，更没有纯理论的枯燥，每看一个课例，我仿佛自己也身临其境，我想这就是"生命"的魅力吧！让每一个鲜活的生命尽情的展示自己，享受着每一次生命与生命的碰撞，原来课堂可以如此美好。

　　生本教育顾名思义就是"以学生为本的教育"，这样的说法早已不那么新鲜，但是我们的教学实践中还是有很多在用最传统的方法来上课。老师一节课讲话从没有停过；单独回答问题的总在少数；老师一节课没有下讲台一步；集体回答问题大都是这么几句话，"是不是呀？""是"；"对不对呀"，"对"；"知道了吧？"，"知道了"。这样的想象恐怕在如今的常规课堂上也不少见。

　　之前教师总是把自己摆在教育者的位置，所谓"传道授业解惑"。可很多时候我发现自己在课堂上有些自作多情，有时是我在一厢情愿的承担很多工作，想把孩子拉到我的教学轨道上，可学生却往往不领情。

　　"生本教育"提出了一个让人深思的问题——什么是教师新的知识地位？"生本教育"的理念里就指出，也不是说，要求老师的知识覆盖学生的可能有的知识。这时候的老师，不再是与学生成大小齿轮的关系，也不是一桶水和一杯水的关系，而首先是激发者和被激发者的关系。这是教师的新的教学角色和新的知识地位。生本教育体系的重要思想，就是"借力"，"好风凭借力，送我上青云"，依托学生资源来进行教育，而获事半功倍之效。

　　生本教育是教育的一场革命，哪个老师能走进这项革命，哪个老师就是一个成功的革命者。让我们都来做一个革命者，用生本的理念构建我们的课堂，体验教与学共同成长的真正和谐，真实感受生本教育的快乐和幸福。

语文教育教学心得体会范文 篇32

　　课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学，要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足。

　　备课深入细致时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重与前面知识点的呼应。往往一个章节的教学内容是密切关联的，讲到下一个知识点时，可以适当地提及之前的学习内容，做好前后呼应。还有，对于某个重要内容，最好能够集中讨论，把和它相关的有关问题全部列出来，挨个解决，让学生对该部分知识有深刻的理解。而不要东一块西一块，这样学生会搞不清楚重点，且对该知识较为模糊。

　　教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。课堂中多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。不能一味的指责学生，而应该多鼓励。讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。要关注学生的状态，观察他们是否集中注意力。语调要有高低起伏的变化，可以敲敲黑板，或者让学生抬头等，提高学生的无意注意。可采取多种方式评讲作业，让学生以小组形式一起讨论，讲评解决不了的问题。在习题课这一方面，一定要做到提高学生注意力。上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。

　　适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争取做到最好，只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。

　　不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

　　作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

语文教育教学心得体会范文 篇33

　　在这学期我担任七年级二班，三班的英语教学。由于基础差，教学经验不足，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作情况总结。

　　1、教学计划

　　七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在50人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标，针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。

　　2、教学成绩

　　在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。

　　3、存在的问题

　　虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然是一个问题，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。

　　4、改进的措施

　　只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思考，我发现还有以下需要改进的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。

　　以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力。

语文教育教学心得体会范文 篇34

　　11月28日下午，我到昆十六中听了三节课，感触颇多，现与大家分享。三位老师为同课异构，课题是八年级下册的《人的性别遗传》。总体感觉三位老师虽然风格不同，但都使用了学案，采用了学生自主学习，合作学习等方式，很好的达到了教学目的，展示了自己的.教学魅力。