学习中国共产党员章程感受（精选30篇）

　　做实 筑牢“信仰之魂”

　　国有企业的政治责任、经济责任和社会责任，是国有企业历史使命的表现，具体体现在国有企业是社会主义公有制和国家主权性质的重要保证、是国民经济中压舱石，并将经营发展的成果回报社会、“取之于民，用之于民”。要实现这“三大责任”、推进深化国有企业改革取得明显成效，没有“两学一做”学习教育提供的思想动力保障是难以完成的。

　　一是立足岗位，全体党员做贡献。深入开展“读大同故事、推创新实践”活动，把《大同故事》列为党委班子中心组学习、党支部学习的必读书，广泛开展以创新实践为主题的“双提升”工作讨论，推动“双提升”工作向纵深推进。认真落实“立足岗位、创先争优，为双提升做一份贡献”党建主题实践活动，组织领导人员“三进三解三提升”、两级组织“双联双帮”、全体党员“双卡双促”三个层面的创效活动，以实际行动落实“两学一做”要求。

　　二是查缺堵漏，全员创效助增盈。扎实开展“节约挖潜渡难关”党建主题实践活动，紧绕企业治亏增盈、提质增效中心工作，搭建全员创效平台，大力开展和节约挖潜工作。通过全员发动“找问题”、群策群力“出点子”、专业评审“定措施”工作，确立涉及现场改进、节能降耗、修旧利废、管理提升等方面待实施项目，组织各党支部进行落实责任、立项报备、组织实施，为企业实现年度目标提供有力保障。结合庆祝建党95周年活动，深入挖掘党内各类先进，展现标杆风采、扩大示范效应，积极传递正能量。

　　三是示范引领，领导人员显作为。领导班子要深入一线、深入班组，通过集体座谈、个别访谈等形式，广泛听取职工意见建议，努力做好解疑释惑、引导思想、化解矛盾、帮困解难等工作。班子成员按照分工，主动联系分管领域和部门，积极协调解决工作难题。把“两学一做”同“四风”问题整改、“不严不实”问题整改和职工反映强烈的突出问题整改贯通起来一起抓，对党的群众路线教育实践活动中列出的长期整改问题，以及“三严三实”专题教育中尚未落实的整改项目，在学习教育中要持续深入整改，以作风的不断改进体现学习教育成效。

　　谋新 强健“肌体之力”

　　党的xx大以来，党中央对党员的思想教育工作日益加强。国有企业在新一轮的改革发展中，加强对企业党员干部的理想信念教育成为各级党组织的重要任务。充分发挥广大基层党员干部和员工在国有企业改革发展中的中流砥柱和先锋模范作用，做合格的共产党员，最有力的武器就是“两学一做”学习教育，这是国有企业健康发展的内生动力。在学习教育中应着重解决以下几个问题。

　　一是对在深化国有企业改革中“举什么旗、走什么路”的问题上明确认识。通过学习教育，旗帜鲜明地反对弱化国有企业地位、作用的思想。二是对国有企业部分领导干部中存在的信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元。要着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、履职行权、干事创业的方方面面。三是强化国有企业党员乃至所有员工的社会主义核心价值观意识。重点解决一些党员律己不严、知行脱节、价值取向扭曲、道德行为失范等问题，切实加强道德修养，注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

学习中国共产党员章程感受 篇8

　　我是一名普通的党员，在农村中学第一线从事教育教学工作已经有24个年头了。20xx年来，谈不上什么动人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是坚守着一心一意当一名学生喜欢、领导满意、社会认可的好老师的理想;我经历着普通教师的甜酸苦辣，坚守着做一名合格党员教师的坚定信念!

　　“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动开展以来，我根据中心校党小组的要求，坚持定期学习党章党规和习的一列系列讲话，坚持每开观看《新闻联播》，了解党和政府的方针、政策，不断提高自己的政治素养。

　　指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想修养，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。做为一名党员教师，我牢记自己的入党誓言，处处以《教师职业道德规范》和党员标准来约束自己的言行。在平时的教学中，我关注社会热点，并把时政热点与课程内容紧密结合，在学生中广泛宣传党和国家的路线、方针、政策，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的道德情操。

　　说“实干兴邦、空谈误国”。党员教师必须要有真本领，才能学以致用，才能服务学生和家长。作为一名有着20xx年党龄的中年教师，我依然坚守在教学第一线，坚持提前一周左右备课，多方搜集材料，听取学生意见，认识编写教案并默记于胸。上课时，我经常深入到学生中间，进行谈心式教学。由于准备充分，材料丰富，谈吐自然，思路清晰，注意与学生的交流，从而激发了学生学习性趣，取得了满意的教学效果。在教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力、提高学生学科素养为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生知识水平得以提高，个性、特长顺利发展。我对教育教学精益求精，总是以新教师的姿态认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，去履行一名人民教师的职责，去诠释一名普通党员对教育事业的忠诚。

　　“两学一做”基础在“学”，关键在“做”，要做一名合格的党员教师还要真心关爱学生，做学生的人生导师。不论是作为班主任还是普通老师，我都力求关爱全体学生，尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦。我从来不把学生分三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，我更多一些理解和帮助。小颂(化名)是一个苦命的孩子。她出生没几天因唇腭裂被亲生父母遗弃，养父收养了她两年后就因病去世。在村里人帮助下，年迈的奶奶在她5岁时为她做了修复手术，把她带到9岁时也撒手人寰。这时候姑姑又收留了她。姑姑与姑夫家庭贫寒，身体也不太好。来我校读初中的小颂内向而自卑，显得十分的忧郁。我了解情况后，单独与小颂进行了沟通与交流。我说无论每个人的身体正常与残疾，我们都应感激父母，是她们把我们带到了这个世界上。你应感谢你的家人特别是姑姑和姑夫，让你与别的孩子一样上学读书。每个人的生命都是独一无二的，都是值得尊重的。敞开心扉，你会发现班里同学真诚而友好。在教学中，我给小颂更多的发言机会和鼓励，同学们也常常为她送上热情的掌声。渐渐地，小颂开始变得阳光而自信，顺利完成了初中的学业。现在的小颂在浙江的一家电子企业打工，每月有近3000元的工资，她留够自己用的，都寄回家里。平时，她经常通过QQ与我联系，说现在正在读我推荐给她的小说《平凡的世界》。她说，她要好好挣钱，好好生活!我感到欣慰，为小颂的感恩、负责与心灵的成长!

　　对于一些问题学生，我们老师要多与家长交流，多与学生谈心，用爱去感化他们，用情去感动他们，用行动去帮助他们，使他们坚持完成学业，成为合格的劳动者。否则，如果将他们弃之社会，他们就容易自暴自弃，一直生活在社会的阴影里。因此，在平时的教育教学中，我宁愿自己多费点心血，也不能给家庭、给社会增加不安定的因素，这是一名教师的光荣职责，也是一个共产党员的天职!

　　孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。教师特别是党员教师，应该是学生学习和效仿的榜样和楷模。农村中小学由于视野较窄，阅历较浅，他们更具有“向师性”。这就给我们老师特别是班主任老师提出了更高的要求。平时工作中我注重身教，为人师表。用崇高的人生理想、信念启发学生，用纯洁无瑕的品德去熏染学生。课余时间，与同学们谈学习，谈人生，谈学校，谈社会，即有会心的微笑，也有激烈的讨论，与学生的感情日渐加深。一位初中毕业后在家务农的学生来信说：“谢谢你，王老师。不仅因为您教给了我知识，更重要的是您让我认识到人生的真谛，懂得了许多做人的道理。”一位在大学读书的学生在我在人民教育微信发表的一篇文章后留言说：这是我初中政治教师，说实话，他对我的影响特别大，这可能是对我影响最大的老师，或许，都不会有之一!