小学教师的心得体会（精选34篇）

　　一、基本条件：

　　工作20年来，本人__年任班主任、__年在毕业班打拼，注重理论学习、注重实践积累、注重反思提升;恪守师德规范，没有违反师德而至“一票否决”的任何言行。__年获得大学本科学历，同年年度考核被评为“优秀”等级。服从学校工作安排，近五年中，一直在一线从事班主任(副班主任)及数学教学工作，__～__年执教六年级，__年执教四年级双班数学，今年更是跨年级执教三、五两个班级数学;教学效果留待他人评述，在学校组织的“学生满意度”和“同行认可度”测评中，得分尚可。

　　积极参加各级教育部门组织的继续教育培训，很好地完成培训任务。近五年来，本人完成了学历提升，获得了本科文凭;参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会;参加了__区委组织的发展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动;每年暑假均保质保量地参加学校组织的教师暑期培训。

　　二、教育工作：

　　作为一个教师，以“教书育人”为天职，积极参与学生的思想道德教育工作。坚持树立“以人为本”的教育理念，以“健康、文明、团结、创新”的班风感染学生;坚持面向全体学生，以发展的眼光看待学生。在班级管理中，重视学生的个性发展，努力创设良好的教育情境，培养了学生的良好行为习惯，促使学生个性心理健全人格的协调发展;注重对学生日常行为的养成教育，平时与学生做知心朋友，积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动，培养学生自立的本领和创造的精神，让学生在活动中成长、成材，增强孩子们的信心，培养孩子们的能力。调入实小后的__年，金田六(7)班学生在学校黑板报评比中获二等奖;在学校运动会中获年级三等奖。

　　在日常的班务工作之余，不忘及时总结提炼，《交流·资源》发表于《学校管理》__年第2期;《儿童文化：德育提升的有效载体》获__年省教海探航征文三等奖;《以儿童文化为抓手，提升小学德育实效》获__市__年度优秀教育论文一等奖;《浸染儿童文化，提升德育实效》获__市__年度优秀教育论文一等奖。

　　团结同事，善于发现同事的闪光点、挖掘他们的潜能;__年，本人任组长的__五年级组被评为__市优秀教工小家。乐做份外事，以“药店里的甘草”身份活跃于学校各项特色创建或迎查工作;五年来，本人为学校撰写各类计划总结30余篇。

　　三、教学工作：

　　__～__年，本人任__小学教科室主任、执教六年级数学;__年调入实小后，先后执教__六(7)班数学，金田四(6)、(10)班数学，__五(10)班数学，__五(10)、三(3)班数学，并接受学校委派，任__五年级办公室主任、五年级数学备课组长。

　　长期的一线教学锤炼，形成了自己的特色教学风格。《眼睛·腰围·牛奶》发表于《教学月刊(小学版)》__年第8期;__年10月，在__市小学数学新课程师资培训活动中，执教《倒数的认识》一课;__年8月，《无法预约的精彩》获“课堂诊断”与“教学反思”优秀征文评选三等奖;__年12月，在__区中小学教师“课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖;__年12月，《倾国宜通体，谁来独赏眉》获__市教师专业成长征文评比二等奖。

　　参加各项教学工作培训后，及时与全校教师分享培训心得体会。在实验小学，每年执教“每周一课”，传递自己的教学理念、展示自己的教学行为;作为备课组长，积极组织全组数学教师集体备课，为学校教学质量调研提供试卷。

　　参与青年教师培养工作，“青蓝工程”中的结对徒弟顾__老师，已“青出于蓝而胜于蓝”。

　　四、教科研工作：

　　近五年来，积极参与学校承担的各项省级立项课题研究;在省级教育杂志发表教育教学论文2篇，省级获奖1篇，市级获奖3篇，区级获奖2篇;执教区级公开课1节;为全校教师作专题讲座2次;所在群体获市级奖励一次。

　　宣传学校办学特色，在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇;参与实验小学每一期《蕊春报》策划组稿。

　　本人__年被评为“__市优秀教育工作者”，同年受__区人民政府嘉奖一次，本人一家__年被__妇联评为“‘十类特色’和谐家庭”。

小学教师的心得体会 篇12

　　在经历这一系列之后，回顾一下这一个多月来的变化，心中五味杂陈。记得有一次，老师送小礼物的时候，听到一个学生说：老师是我们为了让我们更好地学习才买的礼物，老师是伟大的。听后无言很久，真正伟大应该是我们的学生！但也由衷地感到高兴：学生已经在真正的成长，我想只需要再给他们一些时间，他们一定会实现自己的华丽转身，去建设自己精彩的未来！

　　对于自己的课，我则开始不停地追寻，追寻那真正的好课。人们常说好课需要一点一点磨出来的。我便开始精心地磨砺着自己的课，一点点地学习、一点点地分析、一点点地思考、一点点地构建，我要让我的课为我的学生绽放光彩，能够从他们那里得到真正的高星。每天用于备课的时间也在以一种惊人的速度增长，思考越来越多，越来越深入，越来越关注课的灵魂。每一节课，我都在心中为自己打星，也期待着自己能为自己打出满星的那一刻！

小学教师的心得体会 篇13

　　近日，“草王坝”火遍全网，以“七一勋章”获得者、时代楷模、全国道德模范黄大发为原型创作的《高山清渠》在央视综合频道首播，该剧用贵州省山区基层人民修渠引水的事迹体现了共产党人坚定信仰、执着坚守、勇于担当的崇高品质。看了这部电视剧，让我热血澎湃，思想上受到极大的鼓舞，在此，我分享自己的一些感受。

　　信仰坚定，三十余载仍矢志不渝

　　黄大发曾说过“我在23岁的时候就在大队当大队长，在24岁的时候我就入党。我入了党过后，我心头，本身是共产党员，要下决心把这个水弄到草王坝来，让我们老百姓吃上大米饭。”为践行入党时的铮铮誓词，为给村子的父老乡亲谋幸福，为了让大山的子孙后代自己掌握命运，黄大发用整整36年青春，绕三重大山，跨三道绝壁，穿三道险崖，打通了草王坝村的“生命渠”，让老百姓实现喝水自由，吃上香喷喷的大米饭。

　　执着坚守，千磨万击仍不忘初心

　　黄大发在入党的时候说要奋斗终身，干一辈子革命，不能遇到一点小小的困难就放弃。水修不过来，就拿命来换。为了给村里修水渠的工程立项，1990年的冬天黄大发整整走了两天，脚上的解放鞋磨破，脚掌磨出血泡都浑然不知。亲友都劝他不可能完成，早点放弃的时候，他立下军令状，“修不好我把名字倒过来写，我拿党籍来作保证，我拿命来换”！即使在自己的养父、妻子因故去世的情况下，他仍坚守信念，一心扑在修水渠的工作中，别人总是说要信命，要接受“山神”的惩罚，但是他用实际行动打破传统思想，不畏艰难险阻，敢于在失败后再次“开工凿渠”，以“咬定青山不放松”的决心再战险山，他“百折不挠，不畏艰险”的精神品质，扎根基层，不解决困难誓不罢休，厚植为民情怀，永葆初心本色。

　　勇于担当，艰难险阻仍冲锋在前

　　“打仗的时候，为党为人民，拿胸口去堵枪眼都要干，我是共产党员，帮老百姓做点事情，还有人用绳子拉着我，没得事。”为了能在悬崖峭壁上修水渠，当时已经57岁的黄大发以身作则，率先垂范，用绳子绑在腰上，另一头交给乡亲，自己便闭眼跳了下去。在修渠过程中遇到危险，总是冲在最前方，绝壁悬崖中每一寸推进，都是他冒着生命危险带头手杠肩挑干出来的。他以实际行动诠释作为党员的实干担当，敢闯敢干，关关难过关关过的信念。我们应该学习他“实干担当、锐意进取”的精神，勇于迎难而上，脚踏实地的做好本职工作，在自己平凡的岗位上，创造不平凡的成绩。把他“忠诚为民、甘于奉献”的理念牢记自己心中，以“忠诚”彰显爱国报国的真情，以“奉献”书写有意义的青春年华，把自己的人生理想同航空强国紧密联系在一起，用实际行动展现新时代青年的担当。

小学教师的心得体会 篇14

　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

　　为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与‘欢庆六一’的系列活动”、“安全伴我行的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘雷锋专刊’的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。