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心得体会

学校汇报材料(精选34篇)

2024-03-18 22:12:28心得体会打印
学校汇报材料(精选34篇) 各位家长你们好:首先我代表中一班的张老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。....

  搭建校园文化平台,促进学生全面发展。从构建校园文化核心出发,以班报、板报、校园广播,每天送学生一句话,每周送学生一个故事为载体,以大型活动为契机,以日常管理为切入点,不断渗透和营造具有人文精神校园文化氛围,精心打造一个个师生参与的平台,从守纪教育月到传美教育周,从雷锋日的公益劳动到每周三的卫生扫除,从文明班级的创建到十大标兵的评选,从每周的班会到集会教育,从每天的升降国旗到周一的升旗校会,从校园之声小广播到每月两次的板报,从心理健康讲座到安全日教育活动,从值周每天站岗、值勤到班主任们的早来晚走,努力创设以人为本,人人参与,温馨和谐的校园文化氛围,让其成为学生学会做人,学业求知,学会健康,学会合作的富含激情与个性的健康土壤,多彩的校园文化生活是师生校园生活的重要组成部分,经过几年努力我们逐步形成了校园歌手大赛,体育运动会,学校篮球赛,蒲公英校园艺术节,校园环境志愿者活动等板块组成的相对稳定的校园文化格局,以校训、校风、教风、学风规范健全的规章制度为主体的校园思想文化及优美、静雅、和谐为特色的校园环境文化格局,与此同时,我们把政治课的每课主题及地理课的世界之最、语文课的古诗词、英语课的常用词语及感动中国十大人物的展示、学生佳作欣赏作为学校隐性校本课程开发布置在走廊,形成了独具特色的走廊文化格局,从而促进师生共同成长。

  (四)以学论教,促进教师专业发展

  课程改革要求我们的教学方式发生着质的改变,正是基于此,按照新理念——新课标——新教材——新培训——新课堂这样的一个脉落,在教师专业素质提高方面先后开展了新课程相关培训,校本研修及岗位练兵三个专题活动,在活动中我们把以学论教,作为核心理念,把学生的学习效果作为教师教的是否合理,是否理想的试金石,坚持以学的方式讨论教的方式,以学的状态讨论教的状态,以学的质量讨论教的质量,通过学生的学来映射和考察老师的教,在活动中我们主要通过案例分析的方法及行动研究的方法来促进教师专业发展形成教学特色,通过三年的努力,全校涌现了一批教学能手,学科教学水平、课堂教学效果明显提高,不同学科形成了不同教学风格,如数学学科以问题设计为核心的培养学生思维能力的课堂教学,还有理化组的透过生活看问题的课堂教学风格,以及不同学科都在运用的三导式的教学方式,三年来我们在教师专业发展的道路上洒下了辛勤的汗水,老师们都积累了大量的经验、心得,同时我们也总结出教师专业发展离不开几个方面:即坚持教学相长,在师生交流中发展自己,坚持反思教育实践,在总结经验中提升自己,坚持尊重同行,在借鉴他人中完善自己,坚持投入教育研究,在理性认识中丰富自己,坚持学习教育理论,在把握规律中端正自己。三年来我们一直把关心教师,赢得教师作为师资队伍建设的核心内容,我们把目标激励,活动促进,压担子作为队伍建设的主要办法,学校尽力为教师搭建平台,并把制度建设和人性化关怀有机结合,做到管而有度,理而有节,最大限度调动教师的积极性,加强师德建设,提高服务育人的意识,我们把正行风、树行象作为师德建设的主要工作,同时我们又把建立平等的师生关系作为主要内容,并且把《新课程背景下农村初中新型师生关系研究》作为课题在全校进行研究,建立了教师间、师生间及教师与家长间的平等、民主、相互尊重、和谐融洽的人际关系,形成了一支师风正、师心慈、师仪端、师学勤、师业精、师品高的教师队伍,得到社会家长的好评,为学校可持续发展奠定了良好的基础。

  三、学校办学的主要特点

  (一)寄宿程度高,寄宿管理规范

  我校住宿生占总人数的70%,寄宿程度在全县是最高的,寄宿条件也是非常好的,在多次的省市县领导视查工作中得到了好评,与此同时,我们形成了以安全管理为保障,学习管理为核心,住宿和饮食管理为基础的四个方面的管理规程,使寄宿管理顺畅有序,没发生一起安全事故,得到每一位家长的好评。通过寄宿管理,解决了学生上学困难,有效地控制了辍学现象的发生,促进了教学质量的提高。

  (二)教师基本功扎实,教学质量高

  我校现有市级骨干教师3人,县级骨干教师23人,市级班主任标兵2人,市级优秀班主任14人,几年来我们通过观课议课、岗位练兵、校本研修等专题活动,极大地促进了教师专业水平,其中有一名班主任教师在市里举行的主题班会大赛中获奖,有五名教师被评为哈尔滨义务教育阶段课程改革先进教师。最近我校有两名教师在乡村教师进名校活动中获奖,并在黑龙江电视台新闻栏目播出,在全市这次活动中,唯一一所农村学校能有两名教师在哈市名校作课,受到专家和领导们的好评。正因如此,我校的教育质量逐年提高:20xx年升入一中36人,20xx年43人,20xx年54人。

  (三)具有浓厚的体育文化氛围

  多年来,学校特别重视体育工作,提出了狠抓体育就是抓德育的工作思路,正因如此,我们学生的体育素质和运动竞技水平是全县一流的。在去年的全县全民运动会上,初中组26个大项我们得了22个冠军,16个亚军,全县初中生篮球赛获得第一名。

  四、注重校园文化建设

  文化引领是学校发展的最高境界,为此我们通过外在的校园环境建设及内部的制度创新,校本课程开发及探究式课堂模式的构建等形式作为构建学习型组织的载体,挖掘学校的优势内涵,尽快使学校走内涵发展之路,这也是我们今后发展的主要目标。

  尊敬的各位领导,我们学校在创建标准化学校的道路上经历了曾经的迷茫,继而的执着,和现在的顿悟,取得了一点点的成绩,如果说这点成绩就像冬天里的一朵梅花,能给各位领导带来一点点的春意,那么我们相信有领导的关怀、信任和支持,在我们全校师生的共同努力下,在不远的一天一定会给您带来姹紫嫣红的满园春色。

学校汇报材料 篇27

  X小学前身为XX镇思平小学,1998年获国家“义教工程”项目,1999年8月工程竣工后,将XX镇中心小学的4个民族班搬迁合并过来,县教育局把“XX小学”更名为“X小学”。

  一、学生基本情况:

  20xx年全校有15个教学班(其中包括8个寄宿班)学生526人(寄宿学生362人),X小学下设有两个教学点,即各地教学点和南平教学点,全校少数民族生数516人,少数民族学生所占全部学生数的98%。预计在20xx年底在校生、民族生将达到600人左右。

  二、教职工情况:

  20xx年全校教职工40人,其中工人3人,专任教师36人,学校医务人员1人,专任教师中本科学历5人,专科学历18人,中师(中专)学历7人,高中学历6人,专任教师中少数民族教师35人,占全校教师总数97.2%。教师学历达标率为100%。是全县规模最大的一所小学寄宿制学校。

  三、学校资产情况

  X小学多年来全面贯彻党的教育方针,不断完善学校基础设施。目前学校占地面积8000平方米,建筑总面积3650平方米,其中教学用房1150平方米、教学辅助用房340平方米,学生住宿用房1120平方米、教师住宿用房640平方米,学生食堂160平房米。卫生间130平方米,洗澡间110平方米,学校设有运动场、图书室、仪器室、体育室、少先队活动室、多功能室、白板多媒体教室。学校有藏书13000册,学生人均图书24.7册,图书室设兼职的图书管理员,建立了远程教育卫星地面接收站,实现了计算机联网。

  四、存在的问题:

  1、X小学在校寄宿的学生多。由于学校管理人员紧缺,全校无专职寄宿生管理员,任课教师兼寄宿学生管理工作,增加教师的工作负担,直接影响学校的教育教学质量。

  2、学校保卫人员2人,按每人每天工作8小时计算,每天尚有8小时属无人看管阶段,给学生及学校财产带来了许多安全隐患。

  3、师资力量不足,结构不合理,呈老龄化趋势,素质相对较低,教职工虽有40人,但有7人在学生食堂,导致任课教师不足,特别是音乐、美术、计算机等无专任课教师。

  4、学生食堂无餐厅。目前我校仅有一个40多平方米的房子供分饭,学生只能领了饭盒后随意在校园里找个地方吃饭,如遇下雨就更加困难,急需建设一个能容纳三百多学生就餐的场所。

  5、学生无暖水供应。由于没有暖水供应,学生冬季洗澡很困难。急需暖水供应设备,解决住宿学生的洗澡问题。

  6、学校尚无自动门。原有的大门已经生锈老化,急需更新,安装电自动门,提高师生的安全系数。

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