学校汇报材料（精选34篇）

　　4、丰富法制教育内容

　　我们结合学校及学生的实际，因地制宜，以丰富多彩的活动为载体，以校园、班级为阵地，及时有效的利用多种形式对学生进行法制教育。

　　XX年我校开展了以下法制、平安创建活动：

　　3月，针对学生因手机被抢受伤害事件，我们的安全教育主题“注意校外安全，远离意外伤害”，提高学生自我保护能力。

　　4月，认真开展“珍爱生命，反对邪教”的主题系列教育活动。

　　5月，法制副校长到校进行了《预防青少年违法犯罪》主题讲座。

　　6月，学校邀请碣阳律师事务所大律师为全校师生做法制报告，赵国光主任、司法局赵副局长也亲临指导。

　　9月开学第一天，集中学生看了《开学第一课》，并对高一学生进行了为期一周的安全法制教育；开展了收缴违禁品大型活动；通过家长信的形式，强势开展了“严禁带手机进校”专项整治活动；

　　10月组织全校师生观看《警钟在黎明前敲响》，这样的警示片教育直观有效，尤其那些生动的案例，讲述他们一步步滑入犯罪深渊的经过，谈他们的感想、心理及痛改前非的心情，犯罪人员声俱泪下的演讲，痛定思痛的'决心，极大的震撼着每位孩子的心灵。

　　我们还完善了对不良行为学生的帮教制度。每学期初，我们都要对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教档案。学校领导对帮教学生进行重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生；还邀请了110杨指导员与部分暂困生召开座谈会，用生动翔实的案例对他们进行教育，效果明显，两个多月无严重打架违纪事件发生。

　　11月我们进行不仅进行了消防演练，而且随着东大门的落成，交通安全成为学校领导的心病，为此专门安排郭布江主任讲解交通安全知识，并向学生发放交通安全知识材料，对学生进行了详细的交通安全教育。

　　12月是法制宣传月，为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校做了详尽的部署安排，并一一落实：

　　（1）国旗下讲话由杨宇主任主讲《知法守法与法同行》。

　　（2）在班级中开展一场“假如你受到侵害应该怎么办”的法制讨论会。在讨论会上他们结合“七中事件”和身边部分学生违纪事例，各述已见，气氛热烈，同学增强了学生们道德和法纪观念，自护能力得到提高（高二19宋墨飞主动找到张校长）。

　　（3）以“法制在我心中”为主题各班布置了黑板报，德育处、团委对此进行了检查、评比。

　　（4）开展了一次“了解合法权益、增强法制观念”竞赛活动。

　　（5）为了拓宽教师及学生的法律知识面，德育处定期在网上发布法制宣传材料，尤其是学校发生的典型案例，比如滦南一中学生家长跳河自杀事件；我近期还印发了大量的法制宣传材料。

　　（6）、为了提高班主任教育法律修养，也就是法商。上周班主任会上，王校长带领大家共同学习了教师也要《提高法商，依法治校》的文章，使大家基本明白了学生的10项权利，教师的权利和义务，在学生伤害事故处理办法中哪种情况学校应当依法承担相应的责任，哪些情况下必须与家长沟通，怎样接待律师等问题；会上，张校长还结合学校中常见法律问题，要求全体班主任必须清楚：师生法律关系从师尊生卑已经过渡到了到民主、平等，过去老师是知识的权威，现在随着信息技术的发展，我们的权威地位已经打破，教师必须更新观念（在传统的教育观念中，惩罚就是严格，棒打出孝子；在过去，惩罚也确实管用。但时代变了，新时期再用惩罚的办法对待学生，不仅会使学生产生对立情绪，而且可能会触犯法律。时代在变，我们的观念也要变，否则就会被时代抛弃。）

　　这些活动的开展，让广大师生明确了自己的权利、义务和责任，让他们知法、懂法，能够用法律来约束自己言行的同时，学会保护自己的权利。不仅对教师教学行为的规范起到了良好的促进作用，同时让学生的行为由他律逐步向自律转变，起到了极好的教育效果。

　　我们知道，学校法制教育是一项长期的反复的工作，虽然我们取得了一些成绩，但由于主客观方面原因，还存在许多的不足，在今后的的工作中我们将认真总结，积极探索，以更好的形式、更丰富的内容将学校法制教育进行到底。

　　真诚的欢迎各位领导多提宝贵意见！

　　昌黎汇文二中

　　XX年12月

学校汇报材料 篇16

　　学生营养餐是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长期发展的民族振兴工程，为改善我校学生的膳食营养，增强身体素质，促进学生的健康成长，我校自接到教育局关于开展营养改善计划的通知以来，一直重视营养餐工作，按上级教育部门的要求，于20xx年3月1日开始着手营养餐的实施工作，在加快食堂建设的同时召开了学校营养餐工作会议，落实与营养餐有关的各项工作，现将其开展情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校于20xx年3月26日开始实施营养餐工程，为做好、做实营养餐工作，学校做了大量细致有效的工作，取得了显著的成绩，得到了社会认可、家长的好评；爱心营养餐工程实施切实保障了学生的健康成长，减轻了贫困学生家长的经济压力，促进了学生努力学习的氛围，促进学校良好学风的形成，促进了和谐社会的构建。

　　二、实施营养餐的主要做法

　　1、加强领导，确保责任落实。

　　在爱心营养餐工程实施过程中，严格按照有关规定，成立营养餐工程领导小组，确定专人负责“营养餐工程”的具体工作。

　　2、强化监督。

　　建立实名制学生档案库，实行动态管理。对营养餐的发放情况予以公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的民主监督委员会

　　对营养餐的实施情况予以监督。

　　3、健全管理制度、落实工作责任制。

　　为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了营养餐的各项制度及相关表册，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。

　　4、做好宣传教育工作。

　　营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过校

　　会、主题班会等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响。

　　5、强化安全意识，确保食品卫生安全。

　　把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，联合本村的卫生室加大对学校饮食卫生安全检查的力度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。

　　6、认真组织，及时让学生享受营养餐。

　　本学期我校享受营养餐的学生共363人，为让每一个学生都吃到营养餐，学校及时对各班学生信息进行收集，按各班学生实际人数拟定菜谱、落实加工、做好食品验收；每周统一时间发放、收集餐票，并做好各类登记；做好学生用餐情况统计，学生用餐情况汇总；做好

　　留样及登记，确保安全，实行每周统计，及时处理出现的问题，做到万无一失。

　　学生营养餐工作是一个关系到学生健康成长的工作，需要学校付出艰巨而细致的工作才能完成好，我校刚开展营养餐工作，还有很多地方做的不够好，但在以后的工作中，我们将不断总结经验和教训，力争做得更好。

学校汇报材料 篇17

　　创建绿色学校是我校近年来的重要工作，绿化美化、卫生、环境教育工作，是学校一直高度重视的中心工作之一。学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，加大控制污染力度，将创建工作落到实处。现将工作总结如下：

　　一、建章立制，落实责任

　　1、建立组织。我校首先成立了以周广冉校长为组长，副校长张、马为副组长，张、苏、王、刘、周、郭x等处室主任为成员的创建绿色学校领导小组，由校长直接负责，下设宣传、环卫、教育、校本课程开发三个工作组。分工明确，职责具体，形成了完善的绿色学校创建组织网络，保证了创建工作的有序开展。

　　2、健全制度。将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中，并制定了《一中绿色学校创建实施方案》，并渗透到学校的教学、教研、德育、后勤计划中，保证了创建工作有计划、有目标、有落实。根据学校持续发展的需要，制定了一系列创建工作管理制度，职责分明，管理到位。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校制订了一系列规章制度，确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现。