学校工作汇报汇编（精选32篇）
㈣教育教学质量和办学水平稳步提高
1、德育工作：每学年订有切实可行的德育工作实施方案，由政教室全面落实，年级组、班主任和科任教师相互配合，齐抓共管，德育工作融入到了平时的教学和各项工作活动中，真正体现了德育为首的基本原则。
2、教学管理：严格按课程标准和大纲组织教学。有潜能生提高计划，依法治校，学校管理中体现以人为本的管理理念，全面开展课外活动，培养和发展学生的个性特长，加强实验和综合实践活动，充分利用信息技术教学方法和手段，提升学生的综合素质。加强教学常规管理，立足于向“45分钟要质量”，对教师的备课、上课、批改作业、质量分析和听课评课等各个环节抓得细，抓得实，并对检查情况如实记录及时通报，并存档。
3、校园文化建设：每学年组织大型的全校性的综合文体活动，如校运会、广播体操比赛、元旦文艺汇演、百科知识抢答赛、演讲赛、“我的祖国”等为主题的征文比赛等，建立了学校德育基地（粟裕大将纪念室及粟裕故居），利用丰富多彩的活动，广泛开展养成教育、爱国主义教育等德育教育。
4、综合素质评价：每期对学生进行综合素质评价，并及时公示，并将评价结果记入学生成长记录册。
5、校本教研与培训：积极开展校本教研和校本课程开发，上期学校进行了班主任经验交流，主题班会展示；下期将进行教研组教学比武和全校教学比武，进行教学观摩和研讨。教师相互听课15节以上，行政听课20节以上，并及时评课，相互学习，共同提高。不少教师积极主动参入教研教改，每期都能写出高质量的教育教学经验论文，学校将这些论文分段装订成册，以供全体教师查看和借鉴。
6、办学水平：每学年初制定控辍保学方案，镇政府与村组、学校与班主任签订《控辍保学责任状》，要求每班辍学率控制在1%以内，不岐视、排斥差生，凡是由于教师本身的原因导致学生流失的将追究当事人的责任，将控辍保学效果与教师评优晋级挂钩。
学校以《 中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生课堂规范》、《粟裕中学礼仪规范》和《养成教育手册》为依据，加强学生的德育教育和行为习惯的培养，弘扬学生个性发展，收到了良好的效果。20xx年毕业会考，升入一中39人，升入三中18人，普高升学率达34.5%，合格率过95.8%，体育达标率100%。多年来，学校教育教学质量一直稳居全县优秀行列，得到了上级领导、社会和家长的一致认可和赞誉。
三、面临的困难和存在的主要问题
粟裕中学很多方面还难以适应新形势发展的需要，面临的困难和问题也不少。
1、办学经费短缺，制约着硬件设施的建设、教学设备的提升和师资培训提高的拓展。社会实践活动、教研教改和课题研究还有待于进一步加强、推开及深入。
2、教师队伍年龄偏大，教师的共同愿望、个体发展缺乏强有力的生机和活力。
3、校园课程开发的力度和深度不大，特色不强，还没有形成一定的特点和规模，尤其是结合将军特色，办人民满意学校还有距离。
4、学科发展不平衡，教学手段和设备相对陈旧，学生学业成绩合格率离要求的98%还有一定的距离。
四、今后工作的设想
粟裕中学近几年来在学校管理、办学水平、教育教学质量等方面已做了大量的工作，并取得了较好的成绩，产生了一定的社会效应。可目前学校面临的困难与存在的问题也不少，与省先进地区的学校相比，还存在相当大的差距。我们将本着“求木之长，必固其根；欲流之远，改浚其泉”的理念，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕 “教育强县”的战略目标，进一步规范办学行为，狠抓学校教育教学质量，全面推进素质教育，科学地加快学校的发展，努力提升学校的整体水平。力争把学生培养成“有深厚的学习兴趣，有良好的学习习惯和行为习惯，有合适的学习方法和科学的学习策略，有健康的心理素质和健全的体质”的学生。把教师培养成“有明确的教育理想，有娴熟的教学技能，有高尚的师德情操，有明确的发展目标”的教师，把家长培养成“能积极配合学校工作，能与老师有效沟通，与孩子有效沟通，能明确孩子学习目标”的家长。从而使粟裕中学成为怀化市品牌学校，会同县精品学校和我们自己喜欢的学校。
学校工作汇报汇编 篇17
一年来，在县教育局的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，校委一班人严格要求、率先垂范；全体教师扎实工作、积极进取；全体学生认真学习、遵章守纪：打造形成了以“书香校园”“绿色校园”“平安校园”“和谐校园”“优质校园”为主题的特色校园。现将具体工作汇报如下：
一、立足校园本色，打造书香校园
不读书，不知窗外的精彩；不读书，不知世界的宽广。我校立足校本，结合文化历史悠久的特色，将我校的文化历史与书香魅力结合，努力打造一个有特色的书香校园，促使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，促进学生良好读书习惯的形成。
1、立足地理——书香怡人
我们立足学校的地理位置与现状，因地制宜，充分利用学校的每一处景物，将它们打造成一本“随处可读，富有内涵的书”：校门口是一本“文化之书”；文化长廊是一本“礼仪教育之书“；升旗台是一本“爱国教育之书”，校园的绿化是一本“环保之书”；运动场周围是一本“生命教育之书”；校园环境是一本“品味之书”；书香园内里是一本的“综合教育之书”。
2、立足师生——书香怡心
立足教师，大力倡导教师之间进行读书经验交流，探讨读书心得，让书香伴教师一起成长。开阔教师视野，充实教师精神，净化教师心灵。
扩大学生阅读覆盖面，实现好书共享：一是丰富学校读书室的藏书量，为学生的读书提供了有力保障，更好的平台；二是鼓励学生有书共享，鼓励将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书班级交流，让班级里形成好书先读为快的读书氛围，大家畅游书海，共同分享着书籍的美妙，感受着读书的乐趣，怡情怡心。
3、立足课堂——书香育人
学校开设课外阅读课，由语文老师有计划、有目的地对学生进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，并及时引导学生写下所思所想，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣，让每一位学生在阅读的氛围中成长，积少成多，聚沙成塔。
打造书香校园增强了广大师生读书学习进取的信心，滋润师生成长，为教师专业成长铺路搭桥，为学生的全面发展提供了保障，为学校的特色建设构筑了平台。如今，校园处处是书香，读书真正成为了教师、同学们最喜欢的生活方式。
二、优化校园环境，打造绿色校园
为了使我校校园文化含量更加丰富，生态环境更加良好，真正成为师生生活学习的绿色生态环境，学校在校园环境建设方面，舍得投入，确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，学校的环境建设根据“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则，进行系统性的规划建设。
1、学校多渠道筹集资金美化、绿化校园，仅在20__年下学期学校就筹措资金6万多元，改善校园环境。①学校用经费3000多元进行文化石建设，提升校园文化品味②学校用经费14000多元新征地800多平方米，扩建西边体育运动场地，建设了乒乓球台8个，羽毛球场2个，排球场1个③学校用经费20__多元，种植各类树木和花卉面积达200多平方米④学校用经费4万多元，新建篮球场两个
2、结合季节的特点，及时植树种草，在原有的基础上增加树木的数量，科学布局，合理规划。现在，我校绿化面积达40%，基本上能进行绿化的地方都己绿化完毕，绿树、草坪、生态园、构成了学校最美丽宜人的风景线。
3、硬件是基础，软件是关键。在做好硬件的基础上，我校加大人文环境教育的建设，使全体师生认识到每个人在环境建设中的地位和责任感，真正做到了“绿色学校”不仅有其表，更有深刻环保意识的内涵。
经过近几年我校全体师生的共同奋斗，我校绿色环境建设不断完善，今后，我们还将不断地学习先进经验，不断探索、不断实践，把绿色环保工作不断引向深入，为营造一个优美、清洁、可持续发展的校园生存环境而努力。
三、明确责任制度，打造平安校园
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，将安全教育落到实处，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，认真落实上级领导部门的相关精神，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，打造平安校园。
