学校工作汇报材料（精选26篇）

　　六、做好防控工作 保障师生健康

　　1、根据县防疫部门的要求，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病的预防认识，积极参与防疫工作。坚持做好“三操”，增强体质，减少近视眼发生。

　　2、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期更换橱窗内容，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法。

　　3、紧密配合防疫部门的工作，督促学生按时接种各种疫苗，做到无一遗漏，接种率100%。

　　4、为了落实除“四害”工作，我校的专兼职保洁人员在校园的草坪、花坛、楼后的墙角、卫生间等重点区域定时投放鼠药，严格做到晚放早收并责任到人。在食堂的储存间、操作间放置老鼠夹并有专人查看捕鼠情况，在各办公室、食堂定点投放灭蟑净并做好监测记录。学校根据季节特点进行有针对性的灭蚊、灭蝇等灭杀工作。

　　总之，我们对创卫做了一些工作，但还存在许多不足，我们全体师生将继续全力以赴，努力工作，为“创卫”工作增光添彩!

学校工作汇报材料 篇3

　　大家上午好！首先让我代表X小学全体师生，对各位领导和家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　小学始建于1955年，至今已经走过59个春秋。历经59年的创业发展，X小学积淀了丰厚的文化底蕴，凝练出拼搏、奉献、求实、守业的 精神 。学校以德为先、以人为本，确立了以质量求生存，以特色求发展的办学目标和以培养德艺双馨的教师队伍为突破口的办学思路，全民育人。多年来，勤奋的延安路人，以扎实的工作作风，优异的教学质量，积淀了几代人薪火相传的醇香与朴实，厚重与无华，展现出了延安路小学蓬勃向上的特有魅力。

　　下面我就将我校近几年来的工作从以下几点向大家作以汇报，敬请指导。

　　一、打造校园环境文化，营造良好育人氛围

　　环境文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围。健康和谐的环境文化能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到润物细无声的教育功效。

　　多年来，我校一直非常重视校园校舍的改造完善工作，力争为师生营造一个温馨和谐的育人环境。今年，在区委区政府的关怀下，在教育局的正确领导下，XX小学实现了与XX小学的合并整合工作，教学楼从原校址搬迁至新校址，教学楼粉刷一新，教学环境优雅清新。教育局又投入近50万元为我校进行了校带园的改造工程。每当我们走进校园，看到黄绿相间的墙壁，灵动活泼的壁画以及焕然一新的文化氛围，每位师生的心情都无比舒畅，同时也极大地提升了学校的文化内涵。

　　二、打造德艺双馨的教师队伍，提升教学质量

　　强化教师行为文化建设。教师是学校文化的建设者，同时又是学校文化建设的重要对象，教师形象建设是流动着的校园文化。因此，我校在教师行为文化建设上坚持厚重内蕴，外树形象。为了提升教师的业务素质和师德修养，首先我们聘请等省市教学骨干到校讲座，派教师到北京、长春、四平等地参加国家、省市级培训等等，通过请进来、走出去，教师们在专家的引领下、在榜样的感召下，学校涌现出许多爱岗敬业的典范。她们关爱学生，严谨笃学，自尊自律，并以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。仅一年的时间，我们就收到了家长送来的锦旗6面，表扬信 5封。

　　其次，我校教师大练教学基本功，如火如荼，作为区唯一一所受检单位接受市级领导的检查，得到了上级领导的认可和好评，学校也因此被评为区三功一绝先进单位，我校教师多才多艺，其中美术XX老师在汇报现场当场作画、 XX老师的器乐连奏、现场作曲更是得到了参会人员的阵阵掌声。两位老师被评为区基本功竞赛一等奖，这不仅是他们的光荣，更是学校的骄傲。

　　为了提升学校的教学质量，我们举行了和谐课堂有效教学聚焦课堂共研共备教学专家指导课和如何提高学生的计算能力主题教学研讨活动。这样就为教师搭建了一个促进专业成长的平台，通过各种研讨活动，使教师们自觉的转变了教学观念，提升了教学素养，加大了钻研教材、探究教法的力度，从而有效的提高了课堂教学质量。同时学校仅以希望之光为突破口，就培树出省骨干教师XX老师，省数学科研骨干教师XX老师，省新秀教师，等6名拔尖教师，我校的数学组、英语组也在市备课比。

学校工作汇报材料 篇4

　　近几年来，我校牢固树立全面贯彻党的教育方针的办学思想，以实施素质教育为前提，不断探索，不断实践，努力改善广大师生的学习空间，优化育人环境，以健康教育为先导。学校把控烟工作列入议事日程，通过健康教育课、校会、教职工大会、广播等多种形式，广泛向广大师生员工灌输吸烟有害健康等知识。在此基础上，学校积极响应市教育处、市卫生局发出的创建无烟学校的号召，认真学习有关法律和健康知识，使全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。做到校内无人吸烟、地面无烟蒂，为创建无烟学校取得了明显的成效。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

　　一、领导重视，制度健全

　　学校领导对控烟工作高度重视，对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。我校及时成立了控烟领导小组，由校长担任组长，全面主抓控烟工作；书记任副组长，负责控烟工作的落实检查；教导、总务主任负责学生和教师控烟工作；年级组长和班主任负责宣传、技术指导、监督工作。各项工作分工协作、责任到人，控烟领导小组定期或不定期的巡视、检查。有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。

　　我校严格按照《张掖市控制吸烟条例》的有关规定，结合我校实际情况，制定了《湾红小学控制吸烟规章制度》，并将“遵守学校控制吸烟规章”作为教职工评优评先和学生评“三好”的一项重要指标。对教职工违反本规定者与《湾红小学失误事故处罚条例》相挂钩，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，确保学校控烟工作落到了实处。我校900多师生中，地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。

　　二、加大宣传，达成共识

　　学校及时召开了吸烟教师的控烟座谈会，根据“无烟学校”的标准，逐条对照整顿。要求教师以身作则，为人师表，做好学生的表率，禁止在校园内吸烟，进一步提高教职工的控烟能力。组织全体教师、学生学习有关控烟、禁烟法律法规以及“吸烟有害健康”等知识，倡导人们摒弃不良的卫生行为，采取健康的生活方式，开展“无烟学校”等创建活动。同时，学校充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。使师生达成控烟共识。

　　三、长抓不懈，创无烟学校

　　控烟工作是一项长期而艰巨的任务。控烟以学生为主体，从少年儿童抓起，减少后补烟民的产生，对控烟工作具有重大的意义。它需要长期地坚持下去。

　　1、人人参与控烟活动。学校党、政、工、团、会、等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，进行相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。

　　2、时时处处渗透控烟教育。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。每学年分别召开一次控制吸烟的座谈会、经验交流会、健康控烟培训；每学期各班举办1次控烟主题班会，出一期控烟宣传手抄报，写一篇控烟征文；每学期少先大队部都出2期控烟黑板报；在教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和95%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。

　　3、开展控烟主题签名活动。每年5月31日“世界无烟日”，全体师生举行了“远离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

　　4、举办控烟健康教育知识讲座。几年来，校医每年向全体师生做2次以上的控烟知识讲座。校医就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。