学会生活心得体会（精选31篇）
本次区角活动观摩是开放性的，组织和安排比较周密，流程比较清晰、合理，但由于同时去的人比较多，座位和空间有限，到会场晚一点的老师就没有座位，只能在后边站着。另外，教研时由于话筒的缘故，讲话的老师声音听不太清楚，尽管我坐到了门口，离圆桌近一点，但听得也不是很清楚。我本来抢座第一排想把省直一幼老师们现场教研的精彩瞬间和于老师的总结性发言“完美”的录下来与各位汇集幼教群里的老师们分享的，但由于要给后来入场的领导让座位，我坐到了门口比较偏的地方，所以后来录的效果不好，不是很理想。虽然，我没有录到教研的理想场景，但还是从“我需要”的角度，拍下好多环境创设的精美的可以供我们学习借鉴的图片，我把这些图片在昨天教研的时候已经与我园全体老师做了分享和讲述，相信在以后的环境创设和区域活动中我们会用到一部分，也会成为我们幼儿园下次环境创设和今后区域活动的一个参考标准，我们会把我们的幼儿园环境创设的更加有童趣，更加主题鲜明突出，更加有特色，更加有创意！当然，我也会把它们放到群分享里，让其他园的老师们共同欣赏和学习。非常感谢上级领导给我们提供了这次观摩的机会，通过本次的观摩活动使我真的受益匪浅，在以后的在区域活动中，我会引导教师根据教育目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境、投放活动材料，尽量让幼儿按照自己的意愿和能力自主地选择游戏材料，选择活动内容和合作伙伴，按照自己的想法意愿实现以操作摆弄、交流互动为主的方式进行个别化的自主学习、游戏，要求教师在活动中要尊重幼儿的主体地位，放手让幼儿创造性地、主动地活动，推动和激励幼儿在活动中发现问题、解决问题。总之，在今后的区域活动中，不管是从环境的创设还是在材料的投放和活动中，我都要以更高的标志要求自己，使本园的区域活动更上一个层次。
学会生活心得体会 篇9
在期待中，迎来了一年一度的寒假，细细回想着半年，我有些感慨万千。
光阴似水，回首这半年的点点滴滴、朝朝暮暮，我由陌生变成熟悉，由被动变成习惯。下面，我就半年的学习生活简单总结一下。
一、学习
中专的学习与中学有许多不同。曾经我们被老师催着赶着向前走，而如今更注重自主学习。学习方面，学习方法适当改善，学习态度较为端正。认真上课，认真完成作业，认真对待考试，考前认真复习。对不懂的问题主要是自己想，其次是与同学商讨或请教老师。
在本学期中，尽管取得一些成绩，但离心中的标准还有一段距离。正如每个人心中的另一个“我”，是所有愿望以及美好的集合。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我仍需继续努力。
二、课外活动
我认为：学习固然重要，但不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”很多时候，学习确实是要有这种“不闻窗外事”的执著和甘于寂寞，但凡事不能绝对。“不闻窗外事”这句话倾向于个人，有些独善其身、一意孤行的味道。能够在方方面面有所发展、有所收获，才能造就最佳。
在学习之外，我会为老师、墙报、布置等尽一份微博之力。利用课下时间，我与寝室的同学参加了寝室文化节的系列游戏活动。虽然不是一等奖，但重在参与。我也很荣幸，在反复四、五次修改发言稿之后，能以发言者的身份参加升旗仪式。在技巧和台风方面，还有所欠缺，需要重视。
积极参加各项活动，有利于培养自己，提高综合能力、合作精神、集体观念以及丰富的人生经验。
之前，我听过这样一段评论：有的同学可以考100分，有的同学努力后考80分。而通常，人们断定考80分的同学没有好的`未来。但是没有关系，可以为自己鼓掌。智商不高，可以在兴趣爱好、社交等方面培养自己，以后让考100分的人，为你打工。因此，不要忽视课外活动，这也是另一种磨炼和成长。
三、生活
由于我家处在郊区，交通十分不便，步行30分钟后，方可到终点站乘到公交车。为了准时到校，不把时间浪费在来回4小时左右的行程上，我只能选择住宿。在同学们看来，获得了一种自由，而我认为也不完全如此。
我需要照顾好自己，按时做好各项事情，任何事都要自己作决定。放学后，有时是值日班长、有时是值日生、有时要帮忙、有时要开会，几乎准时到寝室的日子并不多。然后，洗澡、洗头、洗衣，每周一次大扫除，吃晚饭、上晚自习、写作业、洗漱、整理内务，一直到最后关灯睡觉断电。早上起来，排队洗漱、整理内务、每周1~2次打扫卫生、到食堂排队吃早饭，最后急急匆匆到教室上课。一天的作息时间排得井然有序，几乎没有空下来的时间。每天周而复始地重复着这些繁忙、琐碎、不见成果的事情，体验的是集体生活——军训似的生活。
周五是一周中盼望已久的日子。带着沉重的书包和衣物，我踏在回家的路上。此时正逢下班高峰，原本遥远的路程，加上交通的拥堵，变得更加漫长。至今我清晰地记得，我等了半个多小时公交车才来，结果还是从终点站，站到终点站。回家的路上，不知是思念，还是迫不及待，总之夹杂着各种滋味。到家后，父母总会关心我，我报喜不报忧，故作快乐。家的景色，在每周的无意中，微微变化，不变的是家的温暖、团圆的快乐。好景不长，吃过两顿晚饭后，等待我的是新的一周、新的考验。我也曾屡次问过自己：花那么多时间在路途上奔波，加上那么多精力，值得吗?
但正是这些养成了一种习惯，慢慢地适应生活。我变得更加独立、有主见。忽然我又想起了这句话：不要总是羡慕别人，却忘了自己亦是亮点。
亲爱的同学们，你们是幸福的。有人说：“爱要往下走。”的确，长辈永远把爱和期望留给晚辈，爱就是一场重复的辜负。因此，他们能无形中原谅你的无知、冲动，愿意管着你。甚至为了表达对你的爱，而一次次妥协你所提的要求。所以，请好好珍惜和体谅，获得自由以后曾经的庇护会越来越少。
水仙花盛开了，寒假即将结束。在新学期中，我会更加严格要求自己，扬长避短，再接再厉。我在此写下了这份总结用以回顾过去，确定未来的发展目标。
学会生活心得体会 篇10
我常常都在想：是不是无论多伟大的作曲家，都普不出孩子心中那奇妙的曲；是不是无论多伟大的画家，都画不出孩子心中那斑斓的梦；是不是无论多么优秀的`老师，都无法逛完孩子脑中那些奇奇怪怪的角角落落？
课堂是老师传到授业解惑的地方，也是孩子们学知识、学做人、学处事的最主要的地方。在面对孩子的两个小时中，我在教他们的同时，他们也给我上了不少课，现在的孩子们太聪明太可爱了，我很享受这上课的美好时光！
从愤愤不平到加倍努力学习。我曾教过这样一个孩子：她上六年级，即将面临小升初考试，是上期从老家转过来的插班生，性格开朗，学习踏实，由于成绩优秀这学期当选了他们班的班长。有一次我给她上课，发现她情绪十分低落，一问才知道原来是有好些同学说她的坏话，觉得她是外地的，又才来班上不久，怎能当上班长呢。我一时也想不出什么好的安慰她的话来，于是就给她举了个例子：“你看苗圃里有那么多树苗，花农种的时候高矮可都是差不多的。如果大家都处在同一个高度上，起风时必然会有摩擦，但如果其中的一棵能好好利用一切长大的机会，过不了多久它就会比其它的树苗更高更大了，摩擦就一定会减少，而且还会被仰望……”没等我把话说完，她就高兴地说“老师，我明白了，我就要做那棵努力汲取营养长得比他们都要高大的那棵树……”她后来真的做到了，考上了重点初中的公办班，我由衷地为她感到高兴。
“老师，你不要那么忧伤，我一定听话，好好学习。”猜猜这是多大的孩子说的话呢？有一个周末，家里传来了疼我爱我的外公去世的噩耗，以至于我一整天都魂不守舍的，总有一种时时刻刻都想要掉眼泪的感觉。在一个孩子写完四次一考试卷以后，我讲了他几句很重的话，诸如“我都讲过多少遍了，你怎么还会错”之类的。他听完之后抬起头，那双水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看着我说出了上面的那句话。我当时真觉得无地自容：一个那么小的孩子，被数落之后竟然不是委屈和愤怒，而是真诚的安慰。我的眼泪终于在我说出“课间休息5分钟”转身的一刹那夺眶而出。不是因为失去了挚爱的亲人，而是因为这给可爱懂事的孩子，他当时还没到9岁，刚上三年级。
从自卑害怕不说话到自信大方阳光。前不久刚接了一个新来的孩子。刚开始和他接触感觉他是一个有些自卑、不敢大胆表达自己想法的孩子。面对这样的孩子，我总是会在上课之余找些时间跟他聊聊天，开开玩笑。从聊天里我知道了他在学校常常会因为上课讲话或开小差而被老师批评，回到家里由于被老师投诉了，还会被家长狠狠地责骂一通。教这样的孩子，我从来不批评他，即使是这样，我也以为他需要很长的时间才能走出被人批评的阴影，可是我错了。在给他上第二次课的时候，我们复习到了课文《灰雀》。我问“列宁为什么没有批评小男孩，而是对着失而复得的灰雀说了一番话呢？”他答道“因为那个孩子已经知错了，列宁怕伤害了孩子的自尊心，所以没有批评他。”他的答案十分正确，我高兴地表扬了他。没想到他竟然也高兴地对我说“老师，其实我也是一样的，只要我做错了事情已经知错了，我就不希望老师和妈妈再批评我。”我惊讶了，这孩子居然敢高兴地说出自己的真实想法了！来龙文还不到两个月，他能和这里的很多老师说话了，老师们也很喜欢他。关键是他的成绩也提高了，性格也变得阳光开朗起来，有了自己的朋友。他的改变让我觉得自己很幸福，很有存在感和价值感。
