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消防安全演练心得体会(精选7篇)

2024-10-14 11:09:36心得体会打印
消防安全演练心得体会(精选7篇) 为了增强全校师生的消防安全意识初步掌握逃生,自救的方法,提高同学校们对发生火灾等突发事件的应变能力,9月 日的下午我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动,通过这次的演习,我们对应急疏散的程序,逃生和灭火知识有了切....

消防安全演练心得体会 篇4

  转眼又xx届xx公司地面安全消防应急演练圆满结束,这也是我非常荣幸的连续参加的第xx届演练。地面安全应急消防演练能够提高消防意识,增强员工在紧急情况下的应急能力,自我防护能力。在演练中学习有关消防知识和消防器材正确使用方法,地面安全各项应急知识,使每个员工轻松的掌握。能够在实际工作遇到紧急情况时及时到位,及时处置,提高人员和财产安全,这也是消防演练的意义所在,作用所在。

  在每次演练后,安全意识都有新的经验积累,对消防安全知识有了进一步的提高,对突发事件的应急。职工队伍凝聚力得到了升华,各部门负责人的组织能力,指挥能力和应急能力得到了锻炼和体现,正真达到了演练预期的目的。

  这次消防演练得到了领导的信任,接到任务担任安保队伍队列和基本技能训练,车辆起火后的逃生和灭火处置两个任务。在整个训练过程中,考虑到人员情况不一,尽量去用一些科学实用的方法,使得队员每个人都能易学易懂。我也得到了锻炼,收获了很多。

  消防演练要结合实际是必然的,那么演练就是实战演习,实战就是真实存在的东西,所以不得有半点马虎。要保证消防演练井然有序的进行,管理就要到一个打火机,一个扳手,每个环节都要不容出错。每个环节都可能导致引发事故或者影响现场有序进行的环节。灭火、点火、看油、风向、反恐、逃生以及设备设施进场出场,餐饮应急设施的安放、大棚安装和拆除会后的各就各位,占用场地最快速度恢复正常工作,每个环节都有专人负责,专人执行,这是我们几年消防演练来一直都不变的硬制度。也是确保消防演练成功的保障。往往事故的发生都是不可预知的,实际工作中突发事件和演练现场通讯设备的中断,停水,停电,风向改变甚至人员的安全等这些情况发生,是每个执行领导都必须应有的应急处置能力。我建议在以后的消防演练现场,听取各中心和领导和员工意见,尽量加入一些不可预知新的元素。

  xx公司成立以来,xx届的消防演练已经圆满结束,我看到了他的蜕变和成长并且越来越成熟,这些变化,都是五年来的经验积累。我在这几年的工作中遇到的反恐,盗窃,灭火事件的处置,确实运用到了工作中,并且将事态有效扼制,确保人身和财产安全。最后预祝公司的发展更强更快更高。

消防安全演练心得体会 篇5

  昨天老师告诉我们明天要举行消防演习,我既盼望又紧张,早早地准备好毛巾和水。

  今天第一次演习发生在中午,我们正在上课,警报器突然响起,同学们马上放下手中的东西,拿起毛巾,捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我们沿着楼梯的左边飞快地来到了大门前。

  第二次,发生在下午,我们正上快乐的美术课,当我们的手工做了一半时,警报器又刺耳地响了,又有一点点烟跑进了教室。这时我们为了生命,赶快逃生,放弃了所有的东西,拿起湿毛巾,捂住鼻子和嘴巴,按照老师教我们的逃生本领,有序地逃了出来。跑到一楼时,烟越来越浓,气味越来越重,这时我把身子弯得更低了,把鼻子和嘴巴捂得更紧了。不一会儿安全地来到了门口。

  通过这次演习,我学到了一些火海逃生的本领,例如应该用湿毛巾捂鼻子和嘴巴,如果没有毛巾也可以弄湿袖子代替,低下身子逃到安全的地方。

  这次演习还给了我很大的感受:平时要多学习应付灾难的本领,遇到灾难时要冷静不要心慌。要想办法逃生或等待救命,如果听到有人过来就喊:“救命!”会有人来帮你的。

消防安全演练心得体会 篇6

  安全是学校工作的重中之重,为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识,提高防范自救能力,某某幼儿园会定期组织开展安全主题系列活动,其中包含有安全教育、安全演练等。

  20xx年11月20日15点15分,急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作,按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案,投入到演练活动中来,疏散、报警、警戒……一切尽然有序,在最短的时间内将全体幼儿撤离到安全地带。

  演习活动结束后,书记某某和安全负责人某某对演习活动作了全面的总结,肯定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。某某幼儿园一直坚持将安全教育贯穿于幼儿的一日生活之中,让安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的消防安全意识,提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力,进一步增强了广大师幼的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生动的安全教育课。

消防安全演练心得体会 篇7

  这一周,老师让我们进行了一次消防演练,还请来了一位消防员——郭老师。

  那发生在周一的`第三节课,我们正在上课,喇叭突然:“滋滋,嘭,滋滋,嘭……”地响起来。等了半天才迷糊的听见主任说:“全体老师,全体同学,教学楼前集合,准备消防练。”到了教学楼前,我们排好了队,在等待主任的指示。老师说:“一会儿全体回宿舍,拿一块儿毛巾捂住口鼻,然后听见哨声就弯下腰整齐到像出口的方向走,然后到这里集合,再听其他老师的指示。”说完,我们便飞跑向宿舍,等待老师吹哨。

  “嘟”——哨声响了,我们整齐有序的向出口方向走去,不一会儿我们就整齐的在教学楼前排好了队,只见过老师提着灭火器和一桶淋上油的木材,正在我们一脸疑惑的时候,老师说话了:“待会儿我会点着火,然后会向你们展示如何使用灭火器。”一位同学举起了他的小手掌,然后熟练地拿起了灭火器,拔掉灭火拴,用力一按,干粉向火,喷了过去,火熄灭了。但老师说:“要对准火焰的底部。”说完,老师又点着火,做起了示范。

  虽然这场演练仅持续了了一节课,但大家却依依不舍地离开了现场。

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