心得体会保护环境（精选31篇）

心得体会保护环境 篇17

　　提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：

　　一、思想重视，加强宣传，落实制度

　　我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。

　　二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组。

　　领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定。

　　三、按照统一部署和要求，取得成效

　　1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。

　　2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化，为校园美化出一份力。

　　3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。

　　4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。

　　5、在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。

　　6、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高学生“保护环境，从我做起”积极性。

　　通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念;实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进行总结，总结出好的管理经验，对好的管理经验、做法要大力发扬，对各班进行评比，奖励先进班级及个人。

心得体会保护环境 篇18

　　为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，__小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

　　一、宣传工作

　　在本次主题教育活动期间，__小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

　　二、设立垃圾分类领导小组

　　学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

　　三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

　　在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。

　　垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，__小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

心得体会保护环境 篇19

　　地球，一个蔚蓝色的美丽星球。她是我们人类的母亲，也是我们赖以生存的唯一家园，是独一无二的，但遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，肆无忌惮地破坏她，妄顾地球妈妈的安危。

　　公园里，道路旁，塑料袋、果皮、纸屑、泡沫饭盒……垃圾随处可见，我们的地球妈妈浑身变得脏兮兮，有的地方甚至散发着腐臭的味道。

　　马路上，不可计数的汽车、烟囱像商量好似的，一古脑地排放着有毒气体。我们的地球妈妈，每天都生活在烟雾弥漫的环境里，被呛得喘不过气来。

　　小河里，工厂里的的废水源源不断地往里排，垃圾肆意往里倒，甚至有毒的物质也经常往里扔，我们的地球妈妈被污染得面目全非。

　　森林里，不计其数的大树被锯断了身躯，无数的小动物失去了家园，地震、泥石流、龙卷风、洪水等不断地摧残着我们的地球妈妈，我们的地球妈妈变得破烂不堪。

　　……

　　我们的地球妈妈现在变得千疮百孔，身体急剧恶化，而造成这一切的罪魁祸首是谁呢?对，就是我们一些无知的人类，他们为了一己私欲，让我们即将失去这个美好的家园。我真想大声地质问他们：“我们都是生活在地球妈妈怀抱里的人，她为我们付出了那么多，你们这样做，对吗?”

　　我们是地球妈妈的孩子，现在亡羊补牢还来得及，我们应该像善待自己一样去保护她。其实，我们能做的事很多很多，比如争当环保小卫士，宣传环保意识;珍惜水资源，不要向河里乱扔垃圾;抵制白色污染，节制开采资源;少开汽车，多步行或骑自行车;保护野生动物，使生态得到平衡;多种一些绿色植物，美化环境……

　　这都是我们力所能及的事情。让我们从现在做起，善待地球妈妈吧!让我们用双手帮助我们的地球妈妈恢复往日美丽的容貌吧!

心得体会保护环境 篇20

　　星期六，我在家门口打篮球，打得满头大汗。我飞奔着冲到卫生间洗脸洗手，“哗啦哗啦，”一股清清的水从水龙头里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清凉的水把我的小手冲的真是舒服极了!洗好后，我坐下来看书了。

　　妈妈问：“孩子，你听!是谁在呜呜地哭泣啊?”

　　我侧耳倾听，原来是水龙头里发出滴滴答答的声音，好像在说：“小朋友，你知道吗?你在浪费我们的水，我们的水是有限的，请珍惜我们吧!”我马上拧紧水龙头不让他漏水。

　　妈妈又语重心长地说：“孩子，水是我们的生命之源，如果没有水，人类就不能存活了，万物就不能生长了，地球上将没有生机了!”

　　我听后明白了，原来水主宰着世界上的`一切呀!

　　“孩子，我们可以让水二次利用。你看，我们平时洗脸，洗衣，洗菜的水都可以用来浇花，冲洗马桶呀!”妈妈接着建议道。

　　我疑惑不解地问：“这些脏水怎么能够浇花，冲马桶呢?”

　　妈妈耐心地说：“这些水一点都不脏，经过沉淀后，上面都是清水的。”妈妈边说边洗起菜来，洗好菜后，又放在水龙头下冲洗了两遍。洗菜的水真的很清呢!她神秘地叫我打开卫生间的门，只见妈妈把水倒在一个水桶里。我顿时明白了，这些废水都是用来拖地，冲马桶的啊!妈妈真是节约用水，一点也不浪费。

　　在我们的生活中，我们经常用看到浪费水，污染水的现象，比如水龙头没有拧紧，大手大脚的用水，工厂里的污水随意排放等，不断地破坏水资源，应当引起我们的高度重视!

　　水是大自然给于我们的礼物，如果我们人人都做到节约用水，不随地污染，我们将生活在一个美丽而纯净的家园里。

心得体会保护环境 篇21

　　每次课外实践活动，我们都学到不少东西，从中受益匪浅。这次也不例外。

　　这次我们是去种树。在劳动的过程中，真的很累，但也很兴奋。毕竟也是为环保做出了点贡献。通过这次活动，不仅让我们的生活更充实，还增进了我们的环保意识，让我们更爱劳动。