我的师德观心得体会（通用34篇）

　　教育之路漫漫而修远，让我们在陶行知先生先生的教导下，怀揣一颗对教育、对学生真挚的心在这条路上继续走下去吧。

我的师德观心得体会 篇32

　　教师是文明的缔造和传播者，是人类灵魂的工程师。

　　教师燃烧自己，照亮他人，默默无闻，无怨无悔……

　　殷雪梅——教育战线上的普通一员，她没有轰轰烈烈的宏伟事业，但是她有值得称道的“丰功伟绩”，有教书育人的琐琐碎碎、平平凡凡。几十年来，笔墨春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐；三尺讲台，浸透着她不懈追求的挚爱深情。她爱自己的事业，胜于爱自己的生命，她把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上……

　　自从殷老师踏上神圣讲坛的那一刻，面对莘莘学子那一双双如饥似渴的求知目光，她深深地感受到了平凡中的伟大，伟大中的一份责任。殷老师全身心的投入到教书育人的事业中，勤奋学习、潜心钻研、努力工作，真诚的爱着每一名学生。无数次响起与落下的铃声，不知道送走了多少学业有成的学生，放飞了多少理想和希望。她用踏实的人生脚步、崇高的人格魅力，赢得了学生的爱戴，她也从中感受到了生命的意义和人生的价值。

　　“以身作则，润物无声”是殷老师德育教育的特点。他认为好的大学不仅要教会学生如何学习，更应该教会学生认真做人。“人格的教育不可能一蹴而就，也不必刻意进行，教师本身就应当是学生最好的榜样。”正因为如此，殷老师总是保持着一种一丝不苟、务求完善的风格，用自己的一言一行去感染学生。上殷老师的课，学生不仅能在知识的海洋里尽情遨游，更能体会如沐春风的心情，不知不觉得到人生的启发，思想的激励。

　　她经常找学生谈心，做学生的知心人，从而得到学生的充分信任，了解学生心中的“结”，帮其排解不良情绪，为学生排忧解难，并且经常帮助经济困难的学生，她对学生的爱，如春风化雨，滋润着学生的心田。在工作中，她努力放下师长的架子，蹲下身子与学生说话，走下讲台为学生授课，关心学生的情感世界，与学生谈理想、谈未来，以宽广的胸襟热爱每一个学生，以发展的眼光看待每一个学生，用尊重、理解善待每一个学生，与他们建立朋友般的情谊。

　　殷老师的生活繁忙而劳碌，无数万籁俱寂的夜晚，她的卧室依然亮着耀眼灯，灯光下，她不顾满眼的红丝，精心细致的批改作业、设计教案、制作课件，她知道，那一笔一画都将是一只只振翅欲飞的雏鹰，她不敢有丝毫的懈怠，灯光与星光交相辉映，映亮的是一颗对教育事业无比热爱的心。

　　那一年殷老师为了一群孩子离开了我们……而她在这一片神圣的沃土上，处处播撒着希望；在这一方快乐的天地里，处处洋溢着欢歌笑语；就在这片土地上，她用自己的一举手、一投足，一个鼓励的眼神，一句动人的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，她用心写下忠诚，在她所热爱的教育事业上贡献自己的绵薄之力，在三尺讲台上书写着执着、永恒！

我的师德观心得体会 篇33

　　7月18日开始的师德师风主题培训，让我对教师职业道德的重要性又有了新的认识。作为教师，需做到敬岗爱业，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；需做到以人为本，因材施教；需不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法；需更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

　　一、爱岗敬业，尽职尽责。

　　我们选择了教育事业，教育事业也选择了我们，是彼此间的信任，我们便要热爱教育事业，力求在实践中不断提高个人的教学水平，力争在实践中获取累累硕果。结果是美好的，过程是辛苦的，那就要求我们在平时的教学中，要做到尽职尽责，努力做好自己的本职工作，积极进取，勇于开拓进取，不断挑战自己，不断战胜自己。

　　二、加强学习。

　　提高素养本人系统地学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业。

　　三、三心俱到，教书育人崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。

　　要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，都需要多给予学生关爱，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”。学习上的特困生，更需要我们耐心教导，并用爱心点燃他们内心早已熄灭了的灯，只有点燃了这盏心灯，他们才可以看清楚前方的路，才会慢慢明确自己的方向。此外，我们还要善于发现学生的优点，哪怕是细微的优点，也要多加鼓励，促进他们信心的提高，只有学生自信了，才会静下心来学习，这样学习的效率才会高。另外，我们还要多在为人处事方面给予学生指导，如：利用视频对学生进行指导，比起枯燥的理论知识，学生更容易接受生动的视频教学，逐渐引导学生做到：学会学习，学会生活，学会做人。

　　四、孜孜不倦，积极进取现代社会对教师的要求越来越高，这就需要我们教师不断提高自身素质，不断完善自己，用心教每一位学生。

　　作为教师，要提高自身素质，我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，努力做到严谨治学、诲人不倦、精益求精、厚积薄发。现代中学生的思想已经发生比较大的变化，我们若不关注社会的动态，不关注当代中学生的动态，必将被学生淘汰。

　　五、以身作则、率先垂范教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的言行、举动，学生都喜欢模仿，或许，某些行为、某些语言，将会影响学生的一生。

　　因此，教师平时要注重个人形象，为学生树立榜样，教师要求学生要做到的，自己先做到；教师要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，才可以让学生把我们当成良师益友。通过这次学习，我明白：作为教师，我们要严格要求自己，要有强烈的责任感，要提高自己的钻研精神，要敢于与一切困难做斗争，要做一名合格的人民教师。作为教师，我们要用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

我的师德观心得体会 篇34

　　通过学习，我认识到教师职业道德修养的方法。

　　一、向外学习

　　向外学习主要包括加强理论学习，虚心向他人求教，学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。

　　1、加强理论学习

　　通过读书来获取教师职业道德及其修养方面的理论知识，是理论学习的主要开工和必要方法。

　　2、虚心向他人求教

　　通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等，择善而从，能够使教师想到之间取长补短。

　　3、学习行业楷模

　　教育战线涌现出来的大批优秀教师，是教师职业道德的楷模代表，学习他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德修养的一个重要方面。

　　4、积极投身教育实践

　　二、内在的自我剖析

　　内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独。自我剖析作为一种道德修养方法，是指教师要严格按照教师职业道德的要求，经常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行反思，对不符合要求的思想和行为进行严肃的自我批评，并及时予以纠正。

　　1、内省

　　①理论对照

　　②榜样对照

　　③实践对照

　　2、慎独

　　教师在职业道德修养中要达到这一崇高境界，应着重从以下三个方面下功夫：

　　①要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并予以来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

　　②要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

　　③要重视在夫人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。