司马迁《史记》高中生读书心得2024（精选32篇）

　　教师在有亲和力的同时还要有富有激情、善于启发、铿锵有力、抑扬顿挫的语言，语言是驾驭好课堂的媒介，听课中这些讲课教师教师讲话言简意赅，讲授中视内容的重点、难点一字一句铿锵有力，掌握节奏，速度适中，声音洪亮，语调有高有低、有快有慢、抑扬顿挫地讲解清楚，同时还视学生听课的神态、情绪做必要的重复或瞬间的停顿。而有一节课，教师说话无起落调，我听着都有些犯困，此时我就在想，学生听着会是什么感受呢？

　　教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。但也有老师评价简单，只有“好”“很好”这样的评价流于形式，学生也不能通过老师的评价及时调整自己，所以评价等于没评价。还有一种评价，就是对小组的评价，老师评价小组给了学生一种集体荣誉感，这样的评价甚过对学生个体的评价。并且对学生今后合作意识的培养有着积极的作用。

　　2、备课时要以课标为本，授课时要突出重点

　　我们的生物课程标准是我们在进行课堂教学中的“指导性文件”，在课标中对生物知识和技能的内容、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养目标，都有明确的要求，我们老师在备课之前，我认为非常有必要多读读读课标。上课时，我们可以把一节课看成一棵大树，重点是主干，另外一些是大树的树枝和树叶，作为老师，你不能够什么都讲，那样课堂就变成你的讲座了，一定要突出整体，不要面面俱到。不要扣细节，要突出重点，抓住最核心内容。大量的细节充在学生大脑中，不仅不利于学生记忆还会让学生对最核心的知识模糊不清。细节的问题可以在应用中转化，知识也是在应用中转化为能力的。

　　3、问题设置的人性化、具体化。

　　这次听课，也有老师使用导学案，或许使用的不是自己的学生，有的讲课老师的导学案上的问题不适合学生，问题太大。当局者迷，旁观者清，听到他们的导学案时，我就在反思我们上课使用的导学案，我们上课时不能把问题设置的太大太空，那样学生不知道怎么答，结果造成了答非所问，浪费时间。这就需要，平时我们及时发现问题，及时根据学生掌握知识的程度有针对性的设置问题，符合我们学生的发展水平。

　　省生物优质课评选的听课虽然结束了，但这次听课让我有了今后的目标，生物课堂应该生动快乐，让我的学生体会到学习生物是一件无比快乐的事情。

司马迁《史记》高中生读书心得2024 篇19

　　前些日子，老师告诉我们，我们班韦美换同学得了重病，她家很贫困，准备组织全校师生开展“献爱心”活动。下午，同学们踊跃捐款，我也捐了20元钱。)我们班一共收到捐款410元8角。放学了，妈妈来接我，我对妈妈说：“我们班有个同学真没爱心，只捐了8角钱。”妈妈很认真地告诉我：“爱心不在乎钱的多少，关键是要有爱心，因为爱心是无价的。你们班有的同学家庭条件本来就不好，能献出一份爱心就很不错了，你不该怪他们!”我想：只要在同学遇到困难的时候，大家能伸手帮助他们，这比什么都重要。希望这个重病的同学能在好心人的帮助下早日恢复健康。

　　上个学期，全校同学都收到了一份珍贵的礼物——爱心书包。同学们别提多高兴了!

　　同学们一接到书包，就迫不及待地打开看。书包的颜色五颜六色，书包里的用品很多，有基本用品、美术用品和其他用品。

　　老师语重心长地说：“看!社会上的好心人都在帮助你们，你们是多么幸福啊!你们一定要好好学习，把这份爱心传递下去。”

　　星期三早上，我和同学们正玩得起劲，突然，听到广播里传来校长响亮的声音，他说：“同学们，请你们明天带好零用钱，最少是一元，因为我们学校有一位同学得了重病，她家很贫困，穷孩子没有钱治病，所以，我们要捐给他一点钱，给他一点爱心。”

　　星期四早上，语文老师笑着走进来，说：“同学们，把你们的零用钱拿出来放在口袋里。”我小心翼翼地包里拿出我的零用钱，放在我的口袋里，然后我们排着整整齐齐的队伍来到操场上，校长在台上说：“同学们，待会从六年级起捐款。”这时候广播里响起了“爱的奉献”这首歌来，就这样开始捐款了，同学们一个个跑上去把钱放在捐款箱里，我焦急地等待着，手里紧紧拿着钱，终于轮到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把10元钱放到捐款箱里，虽然少，但这是我的爱心，希望这个重病的同学能在好心人的帮助下早日恢复健康。

司马迁《史记》高中生读书心得2024 篇20

　　假期生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石，少了几分紧张的气氛，多了一些轻松和愉快。

　　在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的;有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……

　　每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

　　时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。

　　回忆起假期生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这几个月的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的几个月内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。

　　这将会是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对初一，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。

　　时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!

　　加油!

司马迁《史记》高中生读书心得2024 篇21

　　灼灼莲花瑞，熠熠生光辉。廿载弹指一挥间，澳门特别行政区已经迎来了23岁生日。澳门位于祖国南海之滨，32.8平方公里，67.6万人口。1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，历经风雨的“游子”终于回到了祖国母亲怀抱。从回归前百业凋敝、治安不靖、人心浮动，到新生后煟然勃兴、物阜民丰、政通人和，昔日黯淡的南海小城已经华丽转身，祖国的美丽莲花绽放出更加迷人的光彩。

　　璀璨的“南海明珠”，始终是党中央情之所系、心之所牵。20__年，习近平总书记在会见来京述职的崔世安时就说道：“中央高度重视澳门的繁荣稳定。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移贯彻执行“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，始终支持行政长官和特别行政区政府依法施政、积极作为，全力支持澳门融入国家发展大局，为澳门保持繁荣稳定指明了清晰方向、提供了不竭动力。

　　“祖国好，澳门更好”。澳门是国家的一分子，只有与国家紧密连在一起才能真正发展好。“一带一路”建设、“十三五”规划、粤港澳大湾区……党的十八大以来，澳门不断融入国家发展大局的宏伟蓝图。在中央春风化雨般关怀指引下，澳门各界齐心协力、团结奋斗，坚定维护国家主权、安全、发展利益，传承爱国爱澳核心价值，物阜民丰、政通人和，向世界展示了具有澳门特色的“一国两制”成功实践。

　　发展是硬道理，发展也已经让澳门这座“莲花”小城逐渐成为经济繁荣、文化多元的国际知名都市。数据显示，澳门本地生产总值(GDP)从回归之初的519亿澳门元(下同)增加到20__年的4447亿元;物价保持稳定;本地居民充分就业，失业率从回归之初的6.3%下降到20__年的1.8%。人民群众获得感、幸福感、安全感有效提升，生动的事实向世界证明：“一国两制’是完全行得通、办得到、得人心的!”