上党课的心得体会（精选34篇）

　　今天的党课学习让我充分认识和理解“为人民服务”的内涵, 明确了为人民服务作为我们党的宗旨的正确性和必要性, 它体现我党先进性的所在。为人民服务不是一句空谈,而且可以说一句顶万句。它是人与人沟通的渠道,绝不能混同于人与人之间的关系,甚至是“助人为乐”这么一个道德范畴的起点,更不能模糊概念为服务行业的工作。为人民服务,他的真正内涵是从人民的根本利益出发,急人民之所急,想人民之所想,说人民之所说,干人民之所干。

　　首先为人民服务必须始终代表最广大人民群众的根本利益。人民群众是推动社会进步的动力, 是我们党执政能力的本源所在。中国共产党从成立的那一天起, 就始终把为绝大多数人谋利益作为自己的奋斗目标, 始终把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和价值追求, 毛泽『diyifanwen.com第一范文网』东同志指出: “共产党人的一切言论和行动。必须以合乎于最广大人民群众的最大利益, 为最广大人民群众所拥护为最高标准”, 共产党同志在阐述中国共产党党员的含义和任务时指出: “如果用概括的语言来说, 只有两句话, 全心全意为人民服务, 一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳”。

　　其次为人民服务必须切实加强世界观改造。我们不能放弃了世界观改造, 放松了党性修养。 一段时间以来, 有些人不重视世界观改造和加强党性修养的问题, 而是斤斤计较个人得失, 常常自觉不自觉地把对上负责与对人民群众负责对立起来, 有些人虽然口头上讲得全心全意为人民服务, 发展好最广大人民的根本利益, 但心理想的却是自己的个人利益, 于是各种消极腐败现象滋生了。我们要牢记为人民服务的党的宗旨,自觉加强世界观改造, 切实加强党性修养,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢记党的宗旨, 保持同人民群众血肉联系。我们要始终把人民群众的利益放在第一位, 为人民群众真心诚意服务。 最后为人民服务必须有谋事、干事、成事的能力。仅有为人民服务的思想而没有为人民服务的本领, 是不可能真正为人民群众谋利益的。随着改革开放的深

　　全心全意地为人民服务是每一个共产党员言行的出发点和落脚点,而检验一个共产党员是否合格,在工作、学习、生活中是否先进,最根本的标准也就是这一点。我们要深怀爱民之心,常思富民之策,长行利民之事,从而在我们的言行中处处体现出党的先进性。我虽然还不是一名中国共产党党员,但是为人民服务的行为准则已经刻在我的心间。我会以一名中国共产党员的标准,努力学习为人民服务的本领,全心全意为人民服务。

上党课的心得体会 篇5

　　当我收到通知，有幸参加我校举办的党课培训，成为入党积极分子时，我是很激动的，也很荣幸能够代表历史系站在这里发言和大家交流党课的心得

　　记得第一次坐在大礼堂参加开班典礼的时候，每个同学都怀着激动的心情交流着自己被选入培养发展对象的感想，我们是幸运的，同时，也意识到了我们肩上的责任。

　　如何正确理解党课的意义，如何学好党课，成了我面临的第一个问题，其实知识的重要并不在于它很广博，而是你是否会把学到的有限知识运用到生活，指导自己，我想这个才是我们学习党课的重要所在。

　　能够被选为培养对象，我相信大家都是很优秀的，那我想问大家一个问题，你们有没有认真思考过，作为一名大学生，要如何面对大家四年的学生生活的态度的问题?在没有学习党课之前，我确实没有想过态度的问题，所以我也没能规划好我的大学生活。我一直认为，只要在大学四年做好一名品学兼优形象就可以了。可是我们继将成为一名，我们的肩上似乎又多了一份责任，为了对自己，对父母，还有对社会的责任，所以平庸的埋头苦读书是不行的。

　　现实是残酷的，尤其是邓小平领导我们改革开放奔小康以后，社会竞争越来越激烈，所以我们更要有党的长征精神，给自己树立一个合理的目标，告诉自己，不达目的决不罢休。

　　在写自己的心得时，我也去查阅了网上很多党员的心得，看到这样一段话，让我感触很深：一名校长在给同学们上党课的时候问学生，为什么现在的学生，总爱说“我郁闷”。因为就像战士没有枪，和尚没有木鱼一样。对于我们这一代的学生来说，我们必须承认，我们浮躁了，看世界时我们不是用心去看，而是用一双最会欺骗自己的眼睛去看，说它欺骗自己，并不是我们现在不会分辨时间的真伪，而是我们没有一个看待世界的原则指导我们。这是作为大学生的我们最爱犯得错误，永远学不会同样的事只能犯一次错，这就是我们造成浮躁的根本原因。

　　我看完这句话，反省自己时发现我确定过于浮躁，我爸爸也是党员在我告诉他将进入培训班学习时，他告诉我，要学会做人，学会成才，再是学会如何学好书本上的知识。这不就是我们来上大学，党课学习的目的吗?为社会培养全面发展有用的人才。

　　我相信每个大学生拿到党员学习册的时候，是感觉到陌生，疏远的。我们既不是国家领导人，也不是地方政府干部，我们只是平凡的大学生，但是我很喜欢一句话：我们平凡，却不平庸。怎么学习党课就在于我们用什么心态什么角度去学。

　　我最深的一堂课是中文系老师给我们上的党员的权利与义务，给我的启发很大。老师说，也许我们不知道怎么作为党员，我们应该做什么才算为人们服务?其实我们做好自己的本分工作就是给社会最大的贡献。

　　在座的各位很多人毕业后会选择老师、公务员、导游等等工作。可是不管做哪一行，能够把每天重复的事情做好，不就是在为人民服务吗?我们也是人民的一员，我们在为别人服务时，别人也在为我们服务。“党员”这个词也只是在时刻提醒着我们肩上的责任，要多为社会奉献。奉献不是一定要轰轰烈烈，不是一定要献上自己的生命，可以是一次对老人的搀扶，可以是给困难的人一次帮助，这么看来，党课的学习才能更贴近我们的生活，渗透到每个角落。

　　所以，党课的学习，使我进一步加深了对“党”这个字的了解，也拉进了党和我的距离，也更进一步的让我树立了正确的入党动机，很多人都对“党”有一个误解，提到党大多人会想到贪污、腐败，其实我想说，这好比一个班级有人逃课，不代表每个人都会逃课，一个人会偷东西，不代表整个寝室的人都会偷东西。个人的行为是不能够代表全党的。其实，很多人提到每年感动中国，感动世界的党员人物时，大家也会津津乐道一番。所以，贪污腐败是个人思想偏离原则轨道造成的结果，不是党的要求，更不是党的本质。这样看来，即将成为党员的我们，认真学习党章，严律自己的思想行为，就显得尤为重要了。因此，我希望大家和我一样，认真学习党留给我们的科学，我们的理论，使自己的信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上加入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，做好模范带头作用。我也会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

上党课的心得体会 篇6

　　敬爱的党组织：

　　在这周的党课上，教授一上课就与我们分享了毕福剑事件与苏共亡党的历史教训。有这么一段话描述了当时苏共亡党的情形，“党员丧失了共产主义理想和社会主义信念，迷失了前进的方向，相当多的人入党不是为共产主义事业和共产主义理想奋斗，而是为了自己在仕途上的发展和捞取个人好处。”为了预防我党出现这种状况，为此必须加强大学生党员角色意识的自我修炼。

　　所谓的角色意识就是生物个体或团队根据自己的身份所折射出来的能够感知的特征总和。而社会角色是在社会系统中与一定社会位置相关联的符号社会要求的一套个人行为模式，也可以理解为个体在社会群体中被赋予的身份及该身份应发挥的功能。社会角色是由人的社会地位和身份所决定，而非自定的，是符合社会期望的。由此可知，党员角色意识是指党员对自身政治身份的自觉反映，并在此基础上产生的对党的认同感、归属感和责任感，是对党的性质、宗旨、历史使命以及党的纲领和任务的自觉认识等。党员角色意识主要包括，党员角色认知，党员角色情感，党员角色意志和党员角色行为等。

　　而党员角色意识的自我修炼路径应怎么进行呢?首先，我们要牢记入党誓词，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”誓词就是一个人表示的决心和做出来的承诺，中国共产党的历史上的各个时期入党誓词都能反映这一特点。此外，通过学习《党章》，学习党员的权利和义务。我们应清楚地认识到，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。党员的义务和权利是统一的，党员的义务的相互维护，相互维系和相互依存的整体。