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青年教师培训心得体会范文(精选23篇)

2024-09-22 04:10:59心得体会打印
青年教师培训心得体会范文(精选23篇) 经过二年多的师徒合作,俩位青年教师提高很快。20xx年中考成绩均名列全县前茅,刘丽萍的语文中考成绩名列全县第二名,并且被评为学校模范教师,优秀班主任,年度考核为优秀。....

  科学技术飞速发展,教学的手段也日益先进。教学手段不再局限于一块黑板和一只粉笔,各种先进的教学手段不断出现。以后的教学活动中,我要运用先进手段来不断提升教学质量。比如针对教学内容适当采用项目教学方式,探索工学结合的教学思路,使用多媒体授课,课堂讲解和学生动手相结合,及时上网搜寻有关知识等等,都能提升教学质量,让学生提高学习效率,更快更准的学习知识。

  7、因势利导,注重培养学生的创新能力

  要防止“高分低能”的现象,就要培养学生的创新能力。这就必须改变因循守旧的教学观念和刻板陈旧的教学方法和手段,真正在教与学的关系上,树立学生是教学活动主体的思想,改革传统教学方式,运用多种教学方法,重视和强调激发学生的独立思考和创新意识,启发学生将所学的知识灵活地运用到实践中。

  8、提高自身科研能力,学无止境

  作为一名高校教师,除了教学工作之外,还有很大一个任务就是科研。以后我要不断提升科研能力,使自己有源源不断的动力。积极进行科研活动,让教学能力和科研能力都不断提高。

  “师者,所以传道授业解惑也。”我感觉肩上的担子不轻,因为我担负的是“天之骄子”的传道授业解惑。“大鱼前导,小鱼随游”,怎么样才能做好这个前导的“大鱼”,让“小鱼”随我而游,是我在今后的教学工作中需要更加深刻思考的地方。

  教授学生不只是知识的传授,更是对学生个性的培养。我们最近几年入学的学生,多半都是来自于独生子女家庭,他们在生活中拥有各种各样的个性。我们的教育不能把学生培养成只会听凭老师指挥的乖孩子,而要让他们在做学问上还是在做人上都拥有自己鲜明的个性,这就必然要求教师在教学的过程中采用全新的教学方法。这次青年教师培训使我在教育理念上有了全新的认识,我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色,采用个性化教学,摒弃绝对的学术权威和师道尊严的角色,成为学生学习中的引导者、解惑者,这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。我要用青春的热情点燃自己事业的烛光,为我国教育的圣火增加我的一份光和热,为学院发展贡献我的一份力量。

青年教师培训心得体会范文 篇18

  在紧张而又忙碌的生活中,我充实地迎来了人生中的第一份工作,说充实是因为体验了很多,学到了很多,经历了更多,想说的真是太多太多。通过这几次培训,我感到自己距离优秀教师还有很大差距,虽然态度认真,但缺乏经验,在各个方面都有不足之处。

  一、在教学方面

  在讲授知识时应该多与学生互动,注重教学设计,多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题,多了解学生掌握知识的情况,对学生的其他学习情况也应在了解得多一些,还要扩宽自己的知识领域,多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容,尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣,提高学生的学习兴趣。

  二、在学生管理方面

  主要存在的问题是对学生的情况不够了解,虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高,导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差,总是存在这样或那样的问题,我投入了大量的精力和耐心,也向其他经验丰富的班主任请教方法,但是由于本人经验不足,解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满,导致班级在同年级的排名靠后,自己也觉得很是伤心上火,我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验,更加严格要求学生,对学生友耐心和爱心,多多了解学生在学习和生活方面的问题,帮助学生学会独立生活,培养学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友,争取使班级名列前茅。

  尽管问题仍然存在,但是进步也是需要肯定的。

  我明白了教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,作为班主任,给予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

  1、爱就是了解。

  作为班主任,就要从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾。在闲谈过程中了解他们的基本情况。

  2、爱就是关怀。

  师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。在工作中我热爱每一个学生。

  3、爱就是尊重。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。我深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。

  4、爱就是责任。

  严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

  有耕耘不一定会有收获,而努力用心的耕耘则一定会硕果累累,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,相信我的付出一定会换来一份充实而又沉甸甸的情感。

青年教师培训心得体会范文 篇19

  我的课堂要动大手术

  8月14日下午,王波主任再次走上主席台给大家带来主题讲座,下午董校长给我们又做了一次长时间、大容量的讲座,8月15日上午,我又有幸听了孙老师一节高水平的高三示范课。我一直教小学,从来没有感受过中考和高考的紧张,也就没有过多关注过国家高考制度及改革,对课程建设,特别是12年一贯制课程改革研究不够深入,这两天的学习使我对自己的小学教学有了更深的思考,确定了更长远的培养目标,改变原来的培养方式,给自己的课堂动个大手术。

  一、高考作为我们国家的特色,一直在改革,更科学更规范地评价学生。这些改革势必影响我们国家的初中和小学的基础教育,一代又一代的教育前辈为了今天付出了汗水和生命,我们要继承和发展,为了培养孩子奉献自己的一切。语文课堂不论是小学还是高中初中,都要有语文味。孙老师设计的这堂常规课充满语文味。读贯穿整堂课,学生以读促学,教师以读代讲,明显地看出来学生这堂课的进步,对文本理解的层层深入。所以,培养孩子读的能力是语文课的重中之重。

  二、教师的语言具有深厚的学科底蕴,看出老师具有优秀的专业素养,特别是恰如其分的情感铺垫,教师的语调语速处理给课堂营造了浓厚的学习氛围,特别有代入感,我也不自觉地思考,甚至抢答。以后我的课堂也要做到好好组织每一环节的语言,不说废话,多用恰当简洁的成语和一针见血的句子。

  三、学生在课堂上的表现有些让我们担忧,看上去是启而不发,估计也是不敢表达,也肯定有学生是因为积累不够,不能充分、准确地表达自己。这样更让我深感小学语文教学的责任重大。如果我们把培养孩子语文学科素养的任务,把迎接高考的重任大部分都留给高中老师的话,那会把高中老师累坏的。所以,从小学开始我们要不断增加孩子的阅读量,提升阅读能力,表达能力,让孩子们拥有深厚的学科素养,更勇敢、自信、充分地表达自己,展示自己。

  四、虽然是语文老师,但是孙老师却把音乐和美术元素恰当地融会贯通在这堂课中,对学生的学习起了很大的促进作用。我们要用一生的时光来准备一堂课,说不定听到的一首歌,读过的一个句子就能成为我们课堂上的有效补充。

  五、小小建议。这节课的板书设计不够用心,如果能体现出两个人物的对比会更好地突出本课重点,教师板书时的笔顺出现错误,书写也稍差些。可能是高中语文老师在这方面要求不用太高,或者这些方面对高中孩子的影响不是很大。我的课堂也会出现的问题有,关于小组讨论的形式还要多做改变,要更有针对性,组织性,要求应该更明确,让每一个孩子都充分表现,都参与进来才扎实有效。

  这堂课也更让我思考自主学习的重要性和方式方法,我的课堂要为每一个孩子营造学习兴趣点,让孩子态度更加端正,改变全班学生不均衡发展的现象,消除畏难情绪,使语文成为孩子们的最爱!

青年教师培训心得体会范文 篇20

  我有幸参加了教育局组织的“青年教师培训”,由此看来教育局对我们青年教师的培养是非常重视的,所以我们感到很幸福,也很幸运。

  从事这个职业不到一年,无论是新课标,或是学生思想道德上,很多时候让我们有些雾里看花,无所适从,我们需要学习,而此次培训学习,恰好为我们搭建了一个很好的提高自我素质的平台,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

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