情况汇报材料（通用27篇）

　　四、社会捐赠情况

　　疫情防控牵动人心，更激发出了社会各界的爱心。截至2月10日，职工为卡口检查站值班人员捐助;捐助75%酒精斤;捐助75%酒精斤;捐助N90口罩x个。

　　五、医用物资调配情况

　　为确保一线医务人员、公安人员、排查人员的'需求，后勤保障组按照急用先保的原则，每天为一线值班人员、巡查人员和防控人员发放医用口罩xx余个，截至目前共发放一次性医用口罩12000个。上级部门先后分3个批次为医院调拨医用防护服件、检查手套副、N90口罩xx个、洗手液瓶、酒精瓶、鞋套袋。

　　六、生活必需品供应情况

　　精心做好疫情管控期间民生商品保价稳供工作。疫情防控指挥部建立了应急监测机制，重点对市场、药店、超市、粮油等20家商户开展检查对粮油、猪肉、水果、蔬菜等重要生活必需品价格和供应情况实行每日监测，确保重要民生商品供应不断档、不脱销。目前，辖区居民日常生活必需品能够得到保障和供应。

　　七、目前存在的困难

　　1、医用防护物资不足，防控工作人员、医院医护人员、卡口值班值守人员和巡查人员的医用防护物资(口罩、防护服、消毒剂等)特别紧缺，希望上级部门能够帮助协调解决困难。

　　2、商品市场物价问题。超市商品特别是新鲜蔬菜、肉类等物价，目前有上升抬头趋势现象。如果疫情持续时间过长，我单位地理位置离城市较远，外加交通运输行业的关停，生活物资供应会出现短缺。群众生活物资保障会有困难。

情况汇报材料 篇13

　　20xx年6月，根据市教育局的安排部署，我校启动了校园安全网格化管理建设，经过一个学期的摸索，实验，取得了初步成果，现小结如下。

　　一、领导重视、组织健全

　　1、我校接上级文件，立即组织教职工进行了学习，充分领会当前在校园实行安全网格化管理的必要性和重要性，统一了认识，为全面启动校园安全网格化管理工作奠定了思想基础。

　　2、成立了校园安全网格化管理工作领导小组：

　　校长：学校安全工作负总责。联系书记室、工会室、副校长室、总务处、教务处。

　　书记：主抓党建精神文明建、纠风廉政建设、依法治校工作、协助校长负责安全工作。联系工会德育处、总务处。

　　工会主席：刘X协助校长负责教职工活动、民主管理以及计划生育等方面的安全工作。联系各科室。

　　副校长：兼任德育主任，具体负责德育、民族团结、体育卫生、教学以及少先队工作，联系教务处、总务处、少先大队，卫生室，主抓安全教育、健康教育。

　　总务主任：兼任安全专干，协助校长负责综合治理、安全、后勤、财务、基建、食堂等方面的安全工作。联系食堂、保安、工勤人员。是安全工作具体负责人，主抓安全管理措施的落实。

　　教务主任：X主抓教学安全和课堂安全教育教学以及教学活动安全。

　　行政办主任：顾芳，协助校长负责行政事务、财务、信息报送、档案资料、学校印签、等方面的安全工作。

　　大队辅导员：X协助德育副校长开展德育、少先队创建活动以及卫生等方面的安全工作。

　　3、构建以各处、室各分管干部为单元的“中网格”。

　　各处室、教研组负责人对处室、教研组分管业务范围内的安全工作负工作责任。

　　办公室：主要负责安全信息特别紧急信息的报送等工作。负责校级文件材料的组织审查工作，做好职评相关工作和学校及领导印章的.安全。

　　教务处：负责教育教学活动、招生、完成有关年报、体、艺、卫活动、兴趣小组开展等方面的安全工作。

　　总务处：负责学校建筑物、用电设施及防雷防震的安全，注重基础设施建设、政府采购、财务管理、薄册征订、保险、食堂管理、校产管理等方面的安全工作。

　　德育处：负责学生德育工作，做好学生安全教育、健康教育、国防教育、学生各项竞赛、少先队活动等方面的安全工作。

　　教教研组：负责本科教育科研活动、心理健康辅导等方面的安全工作。

　　少先大队：负责大课间、少先队活动及校园卫生安全。

　　由于领导小组分工明确，责任到人，为全面开展校园安全网格化管理提供了组织、人员以及经费保障。

　　二、措施得力，初见成效

　　1、结合学校实际，制定了《X镇中心学校校园安全安网格化管理实施方案》、《校园安全网格化管理信息表》、《校园安全网格化管理信息报表》，并在下半年工作中不断修改完善。

　　2、在安全网格化管理中，将校园安全工作的方方面面网格化、具象化，真正做到责任到人，从而充分调动了参与校园安全管理工作的积极性，保证了具体措施的落实。

　　3、由于教职工参与面广、积极性提高、监督管理到位，是学校安全教育、安全管理方面都取得了明显的效果。

　　三、不足方面

　　按当时初步的计划，我校将涉及校园安全全部信息集中于一张表格，由值周领导每日记载、一周汇总报送存档，这由于能及时发现问题，有利于及时解决问题，杜塞漏洞，提升安全管理效果，但由于其信息量大，在实际操作存在困难，分析原因，一是打破了以往的管理模式，一时难以适应，二是信息量确实过大，这都有待于实践、总结，使校园安全网格化管理更加科学、有效。

情况汇报材料 篇14

　　根据上级文件精神，评选推荐工作要做到“公开、公平、公正”，确保推荐质量，我校切实加强组织领导，做好评选推荐组织实施工作，严格按照评选推荐标准，特制定以下评选推荐程序：

　　1、8月15日，成立评选推荐领导小组，召开小组成员会议，学习领会文件要求，统一思想，落实分工，制定实施计划。

　　评选推荐领导小组：

　　组长:

　　副组长：

　　成员：

　　2、8月16日，在校务公开栏、校园网公示县教科局评选推荐工作文件，各科组组织教师学习文件，领会要求，积极动员。

　　3、8月17日—18日，自愿申报人员对照条件自主申报，填写申报表，于18日前，将两表以纸质文稿和电子文档形式报评选推荐领导小组，同时提交申报表中的原始材料，逾期视为自动放弃。

　　3、8月19日，由评选推荐领导小组办公室对符合条件的申报人进行材料审核，召开评选领导小组会议，经集体研究讨论，确定评选推荐方案。

　　4、8月20日，根据评选领导小组确定的评选推荐方案，领导小组成员对自主申报人员进行考核积分，积分相同的人员由领导小组成员投票确定。按照县教科局分配名的额确定初步人选，共选出“十佳班主任”候选人一名，县先进教育工作者候选人一名。再采取全体教职工大会投票推荐的方式，最终确定上报名单为：

　　“十佳班主任”：

　　县先进教育工作者：

　　5、8月20日—27日，上报名单在校内校务公开栏和学校网站公示。

　　此次评选推荐工作，我校严格执行了县教科局相关文件精神，加强组织领导，民主与集中相结合，确保了此次评选推荐工作公开、公正、公平。

　　X小学

情况汇报材料 篇15

　　收悉《州地质灾害指挥部办公室关于转发的通知》后高度重视，立即组织对我县前期已有的x处地质灾害隐患点、防灾责任和措施、已治理工程的维护、泥石流沟道及拦挡坝的清淤情况开展了“回头看”工作，现将“回头看”工作开展情况报告如下：

　　一、提高政治站位，开展思想认识“回头看”

　　本着“生命至上、安全第一”的思想理念，坚持“以防为主”、“全力防”的战略方针，以推动地灾防治体制机制和指挥体系的高效运作。以增强“四个意识”、做到“两个维护”为基本准则，以“促一方发展、保一方平安”为政治责任，并进一步强化底线思维和风险意识，全力做好源头防控工作。于汛前和汛期中对全县11个镇开展了地质灾害防治工作开展情况的检查，并与近期对其进行了“回头看”工作，对各镇辖区内地质灾害防治重点和应履行的职责是否到位、具体可行的年度防灾方案和避灾措施是否编制、地质灾害隐患点的责任单位、责任人和监测人是否落实等工作开展情况进行了检查工作，进一步明确了责任、强调了重点，加快地质灾害防治补短板、堵漏洞、强弱项工作的推进。

　　二、注重实效，开展排查整治“回头看”

　　(一)落实防灾责任和防灾措施

　　(二)核查新增隐患，对变形加剧的隐患进行再排查

　　在前期排查过程中未发现新增隐患点，对汛前地质灾害隐患排查中发现的35处变形加剧的地质灾害隐患点进行了再次排查，对其中变形情况特别严重的灾害点组织受威胁群众及时避让，如“镇乡政府后不稳定斜坡”、“镇村黄草滑坡”、“镇村水缸下滑坡”、“镇村小寨整体滑坡”以及“镇村槽上不稳定斜坡”。