农村党员学习什么（通用30篇）

　　3.一些党小组没有统一和建设性的学习目标，不利于党员之间的相互学习、，还存在着抓经济发展一手硬、抓党组织建设一手软的现象，部分村党组织负责人认为“抓经济实惠，抓党务麻烦，太认真了还得罪人”，因而主要工作就是应付村里的行政工作，没有心思管学习。有的农村经济发展相对滞缓，造成一些贫困村经费要优先保运转，党员学习活动没有经费保障不得不放弃，组织学习活动只停留在口号上。

　　针对目前农村党员学习中存在的这一系列问题，我们必须尽快建立、健全和创新一套科学的、有效的党员学习机制。

　　二、农村党员队伍教育学习要求

　　1.树立一种新的学习理念

　　寓教于乐，以学促用，学用结合。健全、落实各项学习制度。建立“导学”、“助学”、“督学”机制。坚持一级抓一级，建立覆盖全村的党组织学习体系，组织全村党员开展团队式学习，促进集体探讨、坦诚交流、取长补短，实现知识共享，明确新时期党员及党组织标准，制定切实可行的学习考评制度，确保组织学习的连续性、持久性和有效性。

　　2.加大党员学习创新的力度。

　　针对不同对象、不同类型来丰富内容，改进方式。把枯燥、单调、死板的学习变为丰富多彩、自觉主动、富有创造性的学习，使党员时时处于不断学习、不断上进的双循环、互动性学习中去，形成“工作中学习，学习中工作”的良好氛围。还要根据不同区域、不同类型、不同时期、不同层次党员的实际情况，提出不同的要求，确立不同的重点。根据不同党员的不同情况及相同党员的不同特点，运用科学而生动的学习教育方法，努力实现方法与效果的有机统一。

　　3. 要建立和落实党员学习的激励和考核机制。

　　各级各类党组织要善于发现、培植党员和党组织中的先进典型，在党员中形成学先进、赶先进、争先进的良性竞争机制。其次要建立健全客观、合理、科学的考核标准及严格执行标准的配套措施。在日常管理、安全运行、考核评估等方面形成一套系统规范、配套协调、务实管用的制度体系，保证党员教育工作的永续、科学发展。

　　4.要努力实现学习工具的创新，运用多样的手段。广泛运用网络、电视、广播、手机、报刊、杂志等多种形式的传播手段，形成全覆盖、立体式的教育网络。在网络信息全球化的今天，农村的信息网络也迅速发展，因此要利用电脑网络进行学习，不断提高党员的信息素养，同时利用网络双向交流的特点，实现网上民主沟通。总之，要充分运用网络数字化这种新的学习工具，提高对知识搜寻的欲望，改变传统的阅读习惯，成为信息的主人，把知识“一网打尽”。

　　三、农村党员队伍教育学习研究方法

　　1.制定规范制度

　　拓展学习内容，增强针对性，规范制度要求，做好日常记录。一是学习情况，主要包括党员参加党的组织生活、参加学习科学技术、参加党组织举办的集中培训及个人自学情况。二是主题实践活动情况，主要包括参加党支部“特色党日”活动和党支部主题教育活动情况。三是工作情况，主要包括履行岗位职责、执行政策和遵纪守法情况等。四是奉献情况，主要包括党员志愿者服务活动、为群众做实事好事、个人奉献社会情况。五是生活情况，主要包括倡导社会新风及和谐家庭创建情况。六是交纳党费、建言献策和民主评议情况等。

　　2.职能分工与职责落实力求明确。

　　各级党组织要高度重视党员教育培训，把这项工作列入重要议事日程。县、乡、村三级要在党委的统一领导下，建立由组织部门牵头，纪检、宣传、党校、劳动和公安等为成员单位的党员经常性教育联席会议制度。明确各方责任，抓好党员经常性教育工作运行机制的落实，充分调动各方面的积极性，分工负责，形成合力。

　　3.制定规划与目标管理力求可行。

　　以科学发展观为指导，按照“缺什么、补什么，用什么、学什么”的原则，制定党员经常性教育培训规划，使党员教育培训有的放矢、务求实效。在确保可行性的基础上力求前瞻性，充分考虑形势和任务的变化，对党员教育培训提出新要求，做出超前规划。此外，根据培训规划的总体要求，结合县情、各部门实际，实行层层分解，落实责任到人，确保阶段目标的可行性。

　　4.创新学习教育形式

　　创新学习要从各个方面进行：一是形式创新。打破由一人长期担当学习活动主持人的单一形式， 可采用由支部党员轮流主持等方法。二是学习内容创新。要坚决避免脱离支部特点和党员队伍实际，盲目机械地宣读上级通知、文件、会议材料等内容。要根据形势发展的需要和党员队伍的思想状况、工作本质、文化知识结构， 从思想引导、能力培养、观念培育等多方面安排学习内容， 尤其要重视把党员身边的典型事迹作为学习内容， 在保持政治性、科学性、先进性的前提下， 让党员易学、易懂、易接受。三是学习形式创新。根据不同的学习内容，设计不同的学习形式， 在不断创新形式中提高学习效果。可以采用专题研讨、现象剖析、事迹演讲、交流读后感以及现场观摩、小品摹仿等多种形式。四是学习地点创新。有意识地改变坐在会议室内学习的固定模式， 既可以根据党员居住的集中情况安排到党员的家中进行学习， 也可以根据党员工作岗位的分布情况， 到现场组织学习， 组织党员到其他村支部参与学习， 或者选送部分党员到党校等培训机构参与教育学习， 学习地点的安排要从利于组织实施、利于党员参加、利于提高学习效果出发。

　　5.典型激励与制度约束力求并重。

　　发挥党员教育模范效应，采取“抓头带尾”、“抓点带面”、“抓大带小”的方法，宣传在各行各业做出骄人业绩的优秀共产党员，以身边人、身边事教育广大党员，通过树立不同层次、不同类型的先进典型，激励后进学先进、赶先进，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。同时，坚持和完善理论学习考核制度，把党员参加学习的情况作为党员评议的重要依据，形成有效的约束机制，对每个党员在一个时期内如何履行义务、发挥作用等细化量化。建立党员定期报告等制度，强化群众监督，激发党员热情，更好地发挥先锋模范作用。

农村党员学习什么 篇8

　　时间：20xx年1月 日上午

　　地点：党支部办公室

　　参加职员：张 张 张

　　主持人：张

　　记录人：张

　　会议内容：研究确定我村今年的党建工作要点

　　张：今天，党工委下发了二0xx年党建工作要点，我们一起学习学习，同时，一起研究我们村今年党建工作的重点，

　　农村党员会记录范文

　　。下面我先传达一下文件精神：20xx年党建工作的指导思想是：牢牢围绕着建设富裕、文明、和-谐的现代化新龙都这一目标，全面优化党的干部结构，夯实新农村建设的政治基矗

　　1、全面整合组织资源，进一步完善基层组织互帮互助机制。

　　2、全面加强社区党建工作，进一步提升服务能力。

　　3、全面加强两新组织党建工作，拓宽党建工作覆盖面。

　　4、严格党员发展标准，保证党组织纯洁性。

　　5、抓好党员队伍建设，不断提升执政能力。

　　6、全面加强远程教育工作，不断进步党员干部整体素质

　　7、创新活动载体，扎实抓好基层党建工作。

　　张：我以为党委制定的20xx年党建工作要点关于严格党员发展，对我们来讲，是切实可行的，发展党员要坚持组织程序，严格党员标准，全面增加党员发展的透明度，公然度，确保党员发展质量，这就是关键，不能甚么人都往党内拉，咱村里大多数的党员整体还是好的，觉悟也很高，但也有个别党员确切是不像话，素质太差，大事小事琐屑较量，安排工作拖拖拉拉、讨价还价，起不到模范带头作用，我建议这样的党员要进行个别谈话和教育让他意想到作为一个我党员应当怎样做，同时提到要加强违纪违法党员的查处力度，结合计划生育，财务审计等工作，对违法违纪党员，发现一个，查处一个，决不迁就将就，给我们每一 个党员都敲响了警钟。

　　张：从实际情况看，我们农村党员整体素质还有一定的差距，农村党员干部也是一样，党工委对党建工作要点讲得很好，通过各种渠道，如远程教育，集中培训，征求意见，自我剖析，整顿进步等手段真正使党员干部的思想同一到贯彻落实xx大、xx届中、四中中精神，落实科学发展观的轨道上来，为建设社会主义新农村奠定坚强的组织基础和政治保障。

　　张：同道们，刚才讲的都很有针对性，这些题目在我们村也确切存在，因此，今年的党建工作，我以为必须突出抓好以下几条，