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麦田里的守望者读书心得600字(精选30篇)

2024-09-17 01:27:13心得体会打印
麦田里的守望者读书心得600字(精选30篇) 读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出此刻我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所做的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。....

  沉沦的霍尔顿,他仍然一直为死去的弟弟祈祷,他把他的所有希望和美好祝愿都投注在他的小妹妹身上。他喜欢坐在寂静的中央公园一角,思考着公园里的鸭子冬天去哪里了。他还热爱小说、热爱音乐、热爱他小妹妹脸上的笑容。沉沦的霍尔顿,却让人感到一种持续地温暖。

  心怀仁爱的霍尔顿。他最大的愿望就是守候着一群在悬崖边追逐嬉戏的孩子,当他们跑起来不看方向,接近悬崖边时,他就能一个箭步把他们抓住。他最想做的就是——当个麦田里的守望者——得了。

  其实,抛开“唯金钱”的是与非。一个人,若是能坚守自己热爱的生活,能揣着一个于人有利的梦想,他在追求梦想的时候,面对阻挠,敢于放弃;面对困境,勇于坚持——就足以见证一个人的完整。

  在我们周围,也许到处都有一个霍尔顿。10岁的霍尔顿,在我们眼里是不是就是一个“成天浑浑噩噩”的学生呢?其实,他也许只是希望做一个于人无害的“鼓掌者”,他比我们都更能享受欣赏他人的快乐;20岁的霍尔顿,在我们眼里是不是就是一个“不思进取”的青年呢?他也许只想轻轻松松地做一个小小操作员呢?30岁的霍尔顿,在我们眼里是不是就是一个“慵懒懈怠”的中青年呢?他也许只想安安静静享受与家人的平淡生活呢?40岁的霍尔顿、50岁的霍尔顿……

  一个热爱生活的人,能懂得放弃,能勇于坚持,总能以他积极的状态去迎接属于他的幸福。作为老师,不要看不起身边的霍尔顿,不要让我们的光芒,投射成他的阴影。尊重孩子的梦想,因为我们无法批量生产伟人,却能量产能够感知幸福的人。

麦田里的守望者读书心得600字 篇19

  “我只想做一个麦田里的守望者,看着四处玩耍的孩子们,若是有谁跑近悬崖,我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿,因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时,都是一个片面的他,我也一样。

  那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会,灯光之下,肉体之间,或无所适从,或放浪不羁。大战之后,从未有过的富足与空虚碰撞在一起,夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助。“我曾经毁了我的一切,只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗,想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫,竟是分外的贴切。

  霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在,是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。虽然他最后不免失败,整个潜逃计划也像是一场闹剧,但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻。他的成功不在于顺利逃脱束缚,而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园。

  霍尔顿显然不能是一个榜样,但他却是我们自己。他代替我们去逃避,去批判,去大声咒骂。他有时无畏,有时软弱,有时也不顾一切地想要毁灭。他热爱,他憎恶,他偶尔也用自己的全力去适应社会。他做了我们想做却做不出的事情时,我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时,我们为他心酸。他被虚伪肮脏包围,但他向往守护纯洁真实。看似满纸荒.唐言,实则一把辛酸泪。用不了太多深刻,就已是满怀感慨。

  霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁,更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她,让霍有了希望,并最终回归家庭和社会。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。

  《麦田里的守望者》不重说教,而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧,不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻,这本小说才影响了不止一代人的青春。

  谢谢塞林格的麦田,谢谢麦田里的守望者。

麦田里的守望者读书心得600字 篇20

  我不知道该怎么形容我的感觉——五味杂陈。这是一个实利主义和功利主义的社会,似乎表面的一切都是假的,人们的精神生活也是一片荒原,更没有人去在意别人的感受。主人公是一个很有理想的人,然而一切的美好在现实中一一破灭。当我走过这个世界,我能感受到身后是无法回首的冰封。

  故事发生在20世纪50年代的美国,本书通过主人公一天两夜在纽约游荡的经历,反映了物质生活十分优越的现代美国社会中各种微妙的人际关系,描述了主人公在精神上的压抑和心理上的挫伤与生活中的孤独,以及人们在相互交往中所产生的矛盾和冲突。作者把重心放在对人物心理的深度剖析上,他以细腻而探析的笔法,细致入微地刻画了主人公霍尔顿的矛盾心态,描绘出霍尔顿复杂的精神病态。

  这个时代的美国,工业时代来临,社会越来越发达,与之相对的人的精神需求却被大大的压缩,人们向往自由却又囿固于现实的生活,精神需求远远无法满足。很多人开始迷失自我,甚至变成了一个异化的自己,整个社会似乎也朝着异化的方向发展着。与此同时,精神上的压抑亦造成了道德上的滑坡。而道德作为考量人与人之间关系的标尺,关系着人学目的论中终极价值的内部结构与内部机制,也应该成为异化问题的重要操作性维度。

  书里所表现的社会现实是一个商业社会。在商业社会中,利益最大化是商业社会中的人追求的目的。本书的主人公是一个在麦田中奔跑的孩子,孩子随时可能不慎跌落悬崖,这也就象征着纯真者时刻面临社会性道德堕落的威胁,他们有可能陷于异化的道德泥潭中不能自拔,他们有可能受到当时物欲横流的商业社会的腐蚀而迷失本真的自我,在道德异化的危机中走向身份的异化变成另一个自己。这也正是书名真正的意义,主人公霍尔顿正是这么的一个孩子,他通过在纽约的游荡发现了光鲜社会背后一面人们的异化,道德的滑坡,所以他以一个孩子的身份想要成为一个守望者以及道德上的救护者,守望着自己最美好的麦田以及人们心中最纯粹的道德本心。

  小说的结局非常开放,主人公在经历了现实社会的压迫与内心精神世界的抉择后,似乎一切变回了原样,又似乎一切都不曾发生过,但霍尔顿最深的心灵足迹却永远无法被磨灭。在大家看来,一个孩子的想法是简单的,可是谁又能否认一个孩子的想法又何尝不是最单纯的呢?每个人在自己的年少时期是否也有过如此的梦想,当你长大后却将它遗忘变成了自己曾经最讨厌的模样。书,完结了,但人还在这样的世界里生活着。在你的身边似乎也有着这么一种人,做自己麦田里的守望者?

麦田里的守望者读书心得600字 篇21

  作者为塞林格,中英文两种语言所写,就看了中文的。

  书本讲述了霍尔顿,一个中学生被学校退学后,到回家之间3天游荡时光内的见闻以及自我内心的想法。

  霍尔顿是一个比较叛逆的小孩,也许因为自我从小就属于比较听话的那种,对于“坏小孩”的心理思想了解的还不是那么多,这本书中让我了解到叛逆的思维的中学生的想法,包括对待同学,亲人,社会,以及对于自身未来的不是很成熟的理解。在这个时候正确的引导是很关键的,但是往往由于叛逆的思维会对师长的劝说置之不理,所幸的是一般会有一个对小孩有影响的人物,就如小说中的菲比,霍尔顿的妹妹——这些人务必对叛逆的小孩进行准确的劝说才能回归正途中……

  看到此书中的人物,复杂的心理,就想到我亲爱的妹妹——可惜我没能很好的指引她,当初的自我并没有那么强的内心和魄力……

麦田里的守望者读书心得600字 篇22

  霍尔顿,一位在老师和家长眼中的坏孩子。他逃学打架,甚至于在期末考试中,五门课程,挂了四门,因此退学。他对什么事情都抱着厌恶和逃避的态度。

  当霍尔顿在纽约经历了两天一夜的生活后,他决心回家,向自己的妹妹告别,做一位麦田里的守望者,这是他唯一的梦想。

  起初我并不理解,为什么主人公要做一位麦田里的守望着,读到深处,我终于理解主人公这是一种无奈,这是对于当时那个虚伪的社会的一种无奈。当时的社会充斥着阿谀奉承与虚伪。人人都带着假面具生活。霍尔顿无法融入其中,他的精神也接近崩溃,他希望自己可以守护着那一群幼小孩童心中最纯真的一面。

  曾经的我也幻想自己能做一名隐士,遗世独立。与松竹相伴,与星月同行。但生活中,总有许多无奈,我们无法自由地做出选择,因为,总要考虑许多人与事。正如书中的结尾,霍尔顿最终也没能实现自己的理想,而是被禁锢于那个圈子中。

  书中悲剧的结尾令我感到悲痛,但同时我也意识到既然无法兼济天下,那便只好独善其身。惟愿岁月流逝,万物静好。

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