课外书阅读心得整合1000字（通用25篇）

课外书阅读心得整合1000字 篇16

　　书有自己的颜如玉，书有自己的金屋。这学期开始看了很多书，印象最深的只有《绿山墙的安妮》。

　　安妮雪莉从小失去父母，一直住在孤儿院。直到有一天，十一岁的安妮终于被一个有着——个马修兄弟姐妹的家庭带走了。马修的姐姐莉拉起初不同意，但后来同意了。小安妮性格鲜明，喜欢幻想。她自尊心很强。有一次，同桌师父嘲笑安妮的红发，说安妮是“红发女巫”。所以安妮和他冷战了很久。安妮也交了一个知心朋友戴安娜。冬天，他们用蜡烛在窗台上发信号，差点烧了窗帘。安妮还邀请戴安娜参加她的茶会，用酒当蜜茶，喝戴安娜，让人哭笑不得。经过七年的努力学习，安妮最终被女王大学录取，但马修去世了，莉拉又老又病，无法照顾自己。于是，孝顺的安妮决定不去皇后大学了！她想留在这里，在附近教书。第一，她可以挣钱养家。其次，她离照顾莉拉不远了.

　　我喜欢安妮，不仅仅是因为她孝顺。也是因为她的自强，她的坚强，她的自尊！在我们的生活中，有多少人遇到一点挫折就放弃了？值得吗？也许下一次尝试会成功！

　　俗话说，没有赤足的金子，没有十全十美的人，安妮也不是没有缺点，只是她的缺点很少。安妮有一个缺点，就是有点粗心。有一次，她参加了学校的文艺演出。当她报名时，她很粗心，把自己的名字挤在前面“艾萨里在哪里？”，以至于当主持人报道这个消息时，她把它报道为“艾莎丽安妮”.

　　其实想想，安妮就跟自己的性格一样，有时候活泼，有时候霸道，有自己的主见。有时候会发脾气，撒一点小谎，有时候会把事情看得很重。《绿山墙的安妮》这本书教会了我很多道理，比如：遇到困难不要轻易放弃…

　　让我们像安妮一样，乐观向上，以积极的心态面对生活中的每一个挑战，克服一个又一个障碍，突破一个又一个困难，向着我们美好的梦想奋进。

课外书阅读心得整合1000字 篇17

　　肖川从教育的概念、教育与人生、教育的目标、教育即解放、教育即服务、教育对人的成全、教育是一种文化行为和教育的意蕴等角度进行了独到的分析。从第一章开始，我就深深感觉到肖川对于教育的深度思考是如此地渗透，不是因为他生动的词藻，而是他将教育和生活相联系，全心全意地为受教育者的全方位着想，用来改善自己和家人的的生活环境，并为他们创造切合实践的受教育的机会。

　　教育需要教师作一个有心人，为孩子的一生幸福做准备，给予孩子良好的教育，是每个教师心底的愿望。通过教育，使我这个稚气未脱的青年变成了一名普通的中学教师，而我又通过教育，将我所了解的知识、体验传授给学生。学生通过教育，收获的不仅仅是知识，而是更好地去体验生活，享受生活中的每一刻。我们为受教育者提供好的教育，引导受教育者规划美好的人生。我们在教育之路中会遇到很多挑战。我们的班级中，有较多学生是外来的学生，在家庭和教育中有一定的困难，学生在学习过程中被遗忘和冷落的经历较多，他们自卑和不自信较多，这种特殊性要求我们要用一颗真诚的爱心引导学生发现自我，发现自信，以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。引导学生养成乐观向上的良好心态，树立成功的心态。就像肖川所说：“假使我们过着多姿多彩的生活，那必定是教育使我们意识到生活的意义;假使我们过着合群的生活，那是教育使我们在早年认识这一需要;假使我们很安详地生活着，那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的……”在肖川看来，良好的教育能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。