教育教学心得体会300字（精选32篇）
教育教学心得体会300字 篇1
闲暇时，和孩子们唠唠家常，听听他们的小秘密，既可以分享着孩子们的快乐，又可以培养和锻炼孩子们的口语表达能力。午饭后，和孩子们在走廊上沐浴着冬日里的暖阳。这段时光，是最惬意的，孩子们三三两两地聚在一起，有的拿着心爱的玩具一起分享、有的结伴做做安静游戏，而这时，也总会有几个孩子围在我的身边，和我“没大没小”地闲聊。
一次，“小大人”似的婷婷则一边摸摸我的手，一边“甜言蜜语”地说：“老师，你像牛奶白！我很喜欢你。”听着这广告词般的夸奖，我顿时忍俊不禁地对她说：“你也挺白的啊！”“哪里呀，我一点也不白。我爸爸也很黑，妈妈说他黑得像墨水（他爸爸是自己做小生意的，经常在外地跑），所以我也不白了。我妈妈还说我要能再白一点就好了！”婷婷有些愤懑却又充满期待地说。原来，小姑娘的心愿是能像童话里的公主那么皮肤白皙啊！瞧，这孩子的话，说的多好。我想，这真是个可爱而美好的秘密，我也由衷地和她一起期待这个秘密能慢慢成真。……这些小话题经常会出现在和孩子们的谈话、交流中，却令我印象深刻。
集体活动中、区域游戏时，老师都不可能与孩子闲谈这些家常琐事。而利用这些闲暇时光和孩子们好好聊聊，你会看到很多平日里看不到的画面、听到平日里听不到的话语、发现平日里不容易被发现的“秘密”——有孩子们的忧虑、有孩子们的心愿、有孩子们的喜好、有孩子们最内心深处的想法。和孩子们聊聊，听听他们的“小秘密”，分享他们的快乐、分担他们的忧愁，会使我们越来越了解和理解孩子，使我们的心离得更近，也能使孩子们越来越能说会道。
教育教学心得体会300字 篇2
情绪是推动人们进行各种活动的心理动因，也是个体发动和维持行动的一种心理状态。少年儿童理智思维 发育尚未成熟，其情绪、感受主要受感知的支配，刺激性强的色彩，五彩缤纷、色彩鲜艳的画面和物体都能吸引他们，引起他们的乐趣和喜爱。所以，在教学中，教师除课前根据教学目的和内容精心布置好场地器材外， 还可以利用色彩协调教学。譬如让小学生使用五颜六色的篮、排、足球，既能满足他们的好奇心，活跃课堂气氛，又便于按器材的不同颜色分组;又如在短跑教学时，在黑色的煤碴跑道上划上雪白的分道线和起跑线、终 点线，使场地显得明朗和富有立体感，能给学生以活跃和一往无前的感觉，同时还能强化教学气氛，使其产生一种心理状态，从而在“移情”作用下对所学内容产生浓厚的兴趣。
教学的某些特定条件下，教师如果辅以恰当的色彩表达，就能增强信息的感染力和穿透力，使学生自觉 接受并在大脑皮层建立广泛而深刻的暂时性神经联系，提高感知效果。譬如在乒乓球旋转发球教学中，为了强调球拍触球的部位，可以在球拍的一面分上、下两部分，粘上两种不同颜色的海绵胶皮，将球的一半用黑墨水 涂成黑色，用经过“加工”的球拍和球做示范动作，学生就可清楚地看到球拍触球一刹那间的情景，从而加深 对动作技术的感知和理解。又如在教弯道跑技术时，教师若事先在自己田径鞋底左脚掌外侧，右脚掌内侧涂上红色，讲解时面对学生侧坐后撑、依次举起左右脚演示，就能给学生留下深刻的印象，起到强化作用。
教育教学心得体会300字 篇3
要想上好语文课，认真备课是关键，另外我认为教师的文化底蕴、文学修养也是至关重要的，这就需要教师多读书，读各种有益的书。尤其是在当今的新课改情势下，教学方法要活，需要学生对知识的掌握与理解也要活，不能死教课本，课本只是一个载体，需要有机智的教师灵活驾驭教材，把握好文本，使之更好地为学生服务。
再有，我认为学生也要养成良好的阅读习惯，日积月累，才能把口语表达能力、阅读理解能力、习作能力三种能力有机地联系起来，共同提高。因此，我经常把伟人的读书故事讲给学生听，也把我的读书经历告诉我的学生，多读课外书，多积累运用，会一生受用。
一次语文课上，一生对文中一小节的内容理解体会得淋漓尽致，且文辞优美。我不禁说：“你真行，哪学的这么多好词啊？”那生脱口而出：“老师，跟您学的，您每次讲课时或总结时，都很会用词。”我窃笑，还有夸我的。“润物细无声”，的确，老师的言传身教都会被孩子看在眼里，记在心上。
阅读，丰富了教育教学内容，让孩子的世界更明朗；阅读，渲染了课堂氛围，让孩子的情致更高涨；阅读，也同化了孩子的心灵，让他们也懂得开卷有益的真谛！用时方恨读书少，还是记起了鲁迅先生曾说过的话：爱书吧，它是知识的源泉。
在人生的旅途中，我愿与书为伴，书永远是点缀我沿途中不可缺少的一道风景。
教育教学心得体会300字 篇4
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我是应该有所体会的：
1、作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。
2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。
3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。
教育教学心得体会300字 篇5
一、活动背景
青少年是祖国的未来，是民族的.希望，而当前，青少年在教育过程当中存在着不同程度的心理问题，此次活动旨在关注青少年儿童心理健康，帮助解决孩子成长过程当中经常遇见的一些心理健康问题，搭建一个相互沟通、相互理解的平台。
二、活动主题：
“阳光少年健康校园行”巡回活动浦城二中站
三、活动动事由：
中国少年先锋队南平市品。该环节也可以设置匿名传递纸条的形式，将青少年的心理健康问题交与心理专家现场解答。
（一）户外心理拓展训练
1、选择高年级班级开展心理拓展训练，首先由心理专家做指导示范，向青少年指导示范拓展活动的方法。
2、由青少年分批次完成户外心理拓展训练。（信任背摔、风雨人生路、潮起潮落等）
（二）心理电影在学校园内放映心理健康电影，由心理专家现场讲解心理电影，引导青少年成为健康的阳光少年。
（三）其他活动（可以根据学校需要和实际情况选择）1、老师心理卫生讲座；
2、家长心理卫生讲座，如何教育子女；
3、学校心理卫生工作指导；
4、本地心理卫生人才培训；
教育教学心得体会300字 篇6
在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点期望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改善教学，如果都说些没有好处的话，那评课还有什么好处呢？课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所理解，并能在今后的工作中付诸于行动。
教育教学心得体会300字 篇7
现在是信息时代，教研活动可以通过录像进行。前几天，我观看了青山镇八河中心小学六年级语文《写给家乡孩子的一封信》的教学录像，王蕾蕾老师这堂课让我受益匪浅。
首先，导入自然流畅。王老师以谈话的形式导入，让学生很自然的进入课题。整个过程王老师是围绕着巴金爷爷为什么给家乡的孩子写信来贯穿，从而引导学生要热爱家乡、热爱祖国的思想品德。整堂课王老师的教态自然、语言流畅，肯定是做好了充分的准备。
其次，课堂组织能力好。整堂课王老师都能调动学生的学习积极性，学生的思路都能跟着老师走完整堂课，师生互动很好，课堂气氛非常活跃，但纪律性强。
